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傷仲永放進了初中的課本！

那個水調歌頭，放進了高中課本！

王軒你說我說的對嗎？”

“對，組長，你說得對”王軒說到。

“所以我是認為，這是沒有爭議的，心平氣和不好，為什么要吵得的那么激烈呢？

你們都已經這個年紀了，有什么不能好好說……”

在組長的調節下，兩人算是結束了，接著教材的編撰……

和小水吃完飯后，李風就揣著一千多萬回到了a縣，接著他的碼字生涯，還有練習小提琴。

離那個參加小提琴培訓只有兩個月了，李風雖然已經不需要通過藝考這條途徑來參加高考了，但是錢不是大風刮來的，李風深知這一點。

小說沒過幾天李風就已經碼完了。碼字確實這是一件無聊的事情，況且已經和小水約好，等小水辭職的時候在搞這些東西。

所以李風這段時間放飛自我，在家做一個快樂的宅男……

正當李風無所事事的時候，接到了易天中的電話……

這個時候已經整個大學語文教材，整個編寫完成之后，確定李風的洛神賦已經被入選了。

易天中才撥通了電話。

嗯，李風的新號碼？他也是知道的

“李風小兄弟，最近在干什么？”

“在寫點小玩意，不值一提，寫好后，就休息休息”李風這個時候已經回到a縣很久了。

“今天我是和你聊一下《洛神賦》的事情。”

“洛神賦……有什么好說的哈……”李風有點慌，弱弱地說。

自己完全不懂呀，上次沒翻車，難道自己這次要翻車？

“我最近在參與學校的大學語文的教科書整編，我想將《洛神賦》這首曲子編進教科書里面，我想知道你是否愿意？”

“什么？”李風聽到這句話的時候，頓時愣住了。

寫進教科書？

牛逼了！

我沒聽錯吧！

聽到李風驚訝的聲音，易天中覺得自己的爭取沒有白費。

“你先別高興太早！”

“怎么了，易老師，是出了什么情況了嗎？我就知道易老師您是開玩笑的……教科書……不敢想哈”

“你先找個扶手扶好。”易天中笑著說。

雖然不明所以，李風還是找了一個桌子。

“易老師，你說，我扶好了……”

“憫農放進了小學課本，傷仲永放進了初中的課本，那個水調歌頭，放進了高中課本。”

我的神呀......

果然是高興得太早了……

小學，初中，高中，大學，我全都要！