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班長，你來傳閱一下《華夏文學報》，我們班的李風同學又上報紙了，大家向他好好學習。

就這樣，整個班上的目光有投向了那個角落，原本精神就沒集中的李風感受到無數的眼睛正在頂著自己。

嚇了李風一跳，

但是嘴角盡力保持著微笑，但是卻讓李風有些難受，還好都是同班同學，太熟悉了，都是看一眼就收回了視線。接著做自己的事情。

易大海小聲地說，“厲害了，我李哥。給大佬遞茶。”

“別說話，班主任還沒說下課。”李風感覺到胡建國不善的眼光。

“李風，先和我去趟辦公室。”胡建國迫不及待地想知道李風有創建了什么新的作品。

李風哎的一聲，將寫好的作品放進語文課本的夾層，準備跟已經站在門口的班主任走的時候。

“帶上你上課時候寫的紙條。”胡建國用很嚴肅的語氣說。

完了！

只好帶著上課寫好的紙條，跟在了胡建國后面離開了教室。

等胡建國和李風離開教室范圍，班級上才熱鬧了起來，幾個男生圍了過來，詢問易大海，李風上課到底干了啥，

怎么班主任還叫他去辦公室？

我也不清楚，我認真聽了一節課

易大海，你可不要和我開玩笑，你學習？

......

李風跟著胡建國來到辦公室，剛好高巴荳也在，還沒等李風開口問好，高巴荳就主動和李風問了好。

接著又對胡建國說。

“老胡啊，你怎么又帶李風上辦公室，是不是學習上出現了什么問題。”高巴荳好奇的問了一下胡建國。

“不是，我是看李風好像又有新詩作了，所以叫他拿來給我看看。”胡建國和高巴荳解釋到。

轉頭有對李風說“我知道你喜歡低調，所以沒有在教室直接叫你交給我。先給高老師看一下。”

真是謝謝您咧！

聽胡建國的話后，李風只好將手中的稿紙遞給高巴荳手里。

心中卻有千萬只羊駝奔騰而過，你知道我喜歡低調，你上課發報紙怎么回事？

最重要的是，還發兩次？

兩人沒有注意到李風，注意力都集中在稿紙上。

高巴荳結過李風的紙，第一反應是吃驚，“胡老師，這不是詩呀。”

詫異轉頭對李風說，“原來你不僅僅會寫詩啊。”

胡建國湊了過去，確實不是詩。

竟然是首賦！

接著

兩人人的眼里都閃著光，臉上都現出神經末梢都被激動了的神色。

還夾雜這羨慕與嫉妒。

這兩個人有必要這樣嗎？雖然這是自己好不容易挑出來的，肯定是精品，可這兩個老師戲也太多了吧……

當兩人看完第一遍的時候，兩人的眼神中就只剩下震驚。

“李風，你可真有才華！”高巴荳感嘆到。

“李風，你真是一個天才！”胡建群附和道。

李風：……