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從語文組和班主任的嘴里，他們既聽到了水昜鉆研業(yè)務(wù)、刻苦進(jìn)修、教學(xué)水平高的一面，也聽到了他不務(wù)正業(yè)，不正當(dāng)競爭，事事都要尖的一面。他們不知道，這恰恰反映了水昜的才能，絲豪沒有影響他的形象。

從兩個班的學(xué)生那里，他們用了問卷的方式，在諸多好中差選項中，讓學(xué)生打?qū)μ枺y得的是，100多名學(xué)生給出了一致的好評。

考察組形成的考察綜合材料對水昜極為有利，交給五位局長圈閱，五位局長分別簽了“可調(diào)用”、“同意調(diào)進(jìn)”、“調(diào)進(jìn)職教股”、“通知調(diào)入”、“調(diào)入”，這么調(diào)人，在教育局人事股還是第一次。局務(wù)會是保密的，人事股工作人員都傳說水昜有背景，是憑關(guān)系進(jìn)來的。為此，處于逆返心理，他們遲遲沒有通知四中。

尖子班里，一班有一名學(xué)生是勞動局馬副局長的兒子，跟他爸說，新?lián)Q的語文老師沒有原來的好，馬副局長便找到教育局反映意見。

勞動局的權(quán)重比教育局大得多，教育局在系統(tǒng)內(nèi)權(quán)力大，勞動局的權(quán)力是面向社會的。為此，勞動局的副局長直接找了教育局的高局長。高局長這才知道人事股沒下通知，把股長找去訓(xùn)了一頓。

教育局也是一個大局，有七個股級科室，分別是人事股、秘書股、計財股、普教股、職教股、業(yè)教股、招生辦，有50多號人。其中人事股最大，有十幾個人，內(nèi)設(shè)勞資組、調(diào)配組、監(jiān)察組、檔案組。這些組長都比其他股的股長權(quán)力大，工作人員也趾高氣揚(yáng)，目中無人。

林茂被一把手訓(xùn)斥了一頓，回到股里一查，問題出在調(diào)配組，把調(diào)配組長訓(xùn)了一頓，說他險些造成學(xué)生罷課，把他的組長給擼了，新指派了一個組長，這才把調(diào)水昜的通知發(fā)了出去。

1983年，4月2號是星期六，每月一期的板報到了換出的時候，水昜正在學(xué)校帶著學(xué)生出板報，校長把他叫了去，告訴他明天去教育局報到。

水昜很驚異，因為明天是星期日，他以為校長說錯了，便說：“明天可是星期日??！”

校長說：“教育局人事股就是這么通知的。語氣還十分橫，讓我馬上通知你。

自從教育局考察組走后，水昜要升官了的消息就在學(xué)校傳開了，同事們紛紛問他要調(diào)到哪個學(xué)校？當(dāng)什么官？他說不知道，同事還說他裝。他真的不知道，正為幾周了還沒信而迷惘著，終于有信了，他也不打聽了，想把這一消息立刻傳到妻子那里。

晚上，柏莉聽到這個喜訊后，去下溝跟家里人一說，家里人紛紛問上教育局是咋回事，柏莉控制不住喜悅說：“就是當(dāng)官去了唄！”

水昜對柏雪說：“是你那一把火把我燒到局里去了。”柏雪說：“知道這樣，我就多填點(diǎn)煤了，一下燒到中央去，咱們家就更借光了?！?