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柳彩鳳向水昜匯報(bào)說(shuō)，王光和古月春交了40元班費(fèi)。水昜一聽，這不是個(gè)小數(shù)目，立刻找王光和古月春追問錢的來(lái)路。

王光和古月春支吾著不說(shuō)實(shí)話。水昜說(shuō)：“你倆做了這多大的好事，必須說(shuō)清楚錢的來(lái)源，如果是你們向家里要的，這錢班里不能收。”

兩個(gè)人都說(shuō)不是從家里要的，是他們自己掙的。水昜問：“你們兩個(gè)干什么活能掙這么多錢？比我一個(gè)月的工資還多。你們不說(shuō)清楚，這錢班級(jí)也不能收。”

兩個(gè)人經(jīng)不住水昜的盤問，說(shuō)了實(shí)話。水昜不由從心底對(duì)師玉龍的行為發(fā)出了贊嘆。當(dāng)他找到師玉龍尋問時(shí)，師玉龍說(shuō)：“你讓王光和古月春當(dāng)你的助手，同學(xué)們不服氣，我想讓他倆給班級(jí)立功，就想了這個(gè)辦法。”

水昜心里感動(dòng)得不知說(shuō)啥好了，又不能在學(xué)生面前失態(tài)，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)道：“還有這樣的好事嗎？繼續(xù)干啊！目標(biāo)是每人買一支豎笛，我教你們吹笛子。”

“一把豎笛多少錢？”師玉龍問道。

“你們自己去問啊！我又不是賣笛子的。”水昜故做生氣地說(shuō)。

“好了！”師玉龍聽明白了，笑著跑出去了。

水昜望著這個(gè)其貌不揚(yáng)，個(gè)子瘦小的班長(zhǎng)，心里贊嘆道：“這個(gè)班長(zhǎng)真是一個(gè)好幫手啊！”

柳彩鳳得知錢的來(lái)路后，也不甘落后，組織女生又干了一個(gè)掙錢的活兒。她家是管區(qū)五保戶，姐倆常年干糊火柴盒的活，糊一個(gè)一厘錢，姐倆一天能糊500個(gè)，掙5毛錢。她知道管區(qū)還有糊藥盒的活，每個(gè)2厘錢，他家屋子小，裝不開，就沒干。這次她動(dòng)員了全體女生，把活拿到班級(jí)，一天取2000個(gè)，每人完成100個(gè)，熟練后，10分鐘就能完成，一天能掙4元錢。古月春家成了這個(gè)活的中轉(zhuǎn)站。

那時(shí)候，市政管理處管磚廠，出窯時(shí)，隨時(shí)招臨時(shí)工，城里人都有班上，只能招附近的農(nóng)民去干，出一塊磚2厘錢。師玉龍動(dòng)員了20名男生，選了一個(gè)星期天出窯的機(jī)會(huì)，干了一天，搬了兩萬(wàn)塊磚，又掙了40元錢。

豎笛1.5元一支，師玉龍和柳彩鳳直接去百貨批發(fā)公司，以每支1.3元批發(fā)來(lái)了兩箱50支。發(fā)給參加勞動(dòng)的同學(xué)和女生后，找水昜來(lái)了，讓他當(dāng)他（她）們的教練。

水昜小學(xué)四年級(jí)進(jìn)軍樂隊(duì)吹小號(hào)時(shí)，樂隊(duì)祁老師就先讓他學(xué)吹豎笛。他說(shuō)，笛子和號(hào)都屬于管樂，管樂是用氣吹主旋的。練笛子就是練氣旋，練完笛子練口琴，用口琴當(dāng)校音器。為此，這兩樣樂器是他最熟練不過的了。

為了不張揚(yáng)，水昜讓金玉英和古月春給每個(gè)笛子粘上姓名，天天由她們收發(fā)，不準(zhǔn)帶回家，也不準(zhǔn)在其他班同學(xué)面前炫耀。

水昜把同學(xué)分成了四個(gè)組，天氣冷了，不能搞室外活動(dòng)了，他就利用第八節(jié)課，先講樂理，從音階教起，然后分組去他的美術(shù)室練習(xí)。

那豎笛有鴨嘴，七個(gè)孔，正面六個(gè)，底下一個(gè)孔，用右手姆指按住底孔，笛子才能吹響；指法是：右手食指是“哆”，中指是“啦”，無(wú)名指是“唏”；左手無(wú)名指是“唻”，中指是“咪”，食指是“發(fā)”；七個(gè)孔全按住是“嗦”；熟練后，吹“哆”時(shí)，可以把右手三指都張開，吹“咪”時(shí)，右手無(wú)名指和中指也可以都張開，唯獨(dú)吹“發(fā)”、“唏”兩個(gè)半音時(shí)，其他手指不能張開。

音的高低是用氣找的，只要會(huì)唱的歌，就能吹出來(lái)；練音階時(shí)，需要反復(fù)練八度音，即每一個(gè)唱名要會(huì)吹低八度，和高八度；教練時(shí)結(jié)合拼音的聲調(diào)就能講明白，例如“哆”，低音是上聲，高音是陽(yáng)平。