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按理說,陳汐天天在外面走廊上晃悠,或是被罰站,從三班門口都能看見。但蘇曉蕭這種科學狂人,向來兩耳不聞窗外事,對自己班的人都沒認全,就別提別的班了。
但就這樣存在感極低、對外界毫不關注的人,從某天開始竟然也經常在走廊上轉悠,靠在欄桿上發呆,目光還經常對著隔壁的四班。
并且,手上還拿著一個本子和一支筆。
今天下課,我看到小O和小A牽手手了,信息素能通過肢體接觸傳遞。
小A又被罰站了,被罰在走廊上吹冷風。小O把外套給她穿。信息素能根據使用的物品傳遞。
小O和小A吃同一塊餅干。信息素能根據唾液傳遞。
工作日志很快寫到了第十面,到最后儼然變成了一本戀愛日志。
某天上課時,蘇曉蕭偷偷翻著她的工作日志,正寫道小A和小O一同出入了廁所時,本子突然被一只手抽走。
還、還給我!
蘇曉蕭看著老師漸漸凝重的臉色,心里慌張極了。
老師自然不會還給她。
這是什么?!
老師把本子拍在桌子上,咆哮道:蘇小小,你天天搞那些破玩意兒也就算了,現在還寫起言情小說來了!
這不是言情小說!蘇曉蕭小聲嘀咕道。
這還不是?你看看你都寫了什么,接吻、擁抱,還上課時手拉手,哪個學生敢這么玩兒?你找一個給我看看?
蘇曉蕭心里委屈極了。
可這就是真實發生的啊!
嘖,這是什么不要臉的東西。老師又翻了幾頁,我沒收了,你專心學習,不要整天寫這些有的沒的。
這真的不是言情小說,怎么能不相信她呢!
要是也是百合小說呀!
第51章
蘇曉蕭的工作日志被當成言情小說沒收后, 老師還找來了她的家長。父親是一位老科學家,一輩子在實驗室里,因為太過辛苦所以從小不讓女兒也走上這條路。但是女兒看著那些科學雜志和瓶瓶罐罐長大, 怎么能不對此產生興趣呢?
所以只能偷摸著學。
蘇曉蕭參加學校的研究興趣小組, 有了自己狹小的實驗室, 但很快被勒令專心學習了。
期末在即, 高考也不遠, 要想真正地參與到科研工作中, 還是需要努力考上相關專業的大學。
馬上又是期末了,時間怎么過得這么快?感覺期中才沒過多久。
某節課到下課鈴響起時, 老師因為期末復習的緣故拖了一點堂,于是有學生開始哀嘆著。
是啊
陳汐聽著,心里百般滋味。
期中考試的時候,她和何白靈甚至還不算太熟,轉眼就已經變了身份。
中間發生過那么多事,說多也多,說少也不過半個學期的事。
別又發呆了,你這道題都是昨天留下來的,到現在還沒寫?
何白靈拍了拍她桌上攤開的試卷。
試卷左上角有著很大的紅色數字:89分。
其中9字的最后一筆往下拖了很長距離,不知道是老師的鋼筆前端太鋒利還是老師太生氣, 竟然把紙張給劃破了。
昨天發下來后, 老師講了錯題, 但她還是不會。何白靈讓她再想想, 自己琢磨透了再去問問題。
可我就是不會嘛?,F在題目越來越難, 數學,到底是個什么玩意兒。
陳汐無奈地擲了筆,往桌子上懶洋洋地一趴, 手臂搭在卷子上。
何白靈看她的模樣有些生氣,又有些好笑,只能把卷子抽過來,說:你確定是不會?你看看這道題,為什么錯的。
她指著單選題第三道題,估計班里也只有你一個人錯了。
粗心嘛,沒看到題目。陳汐眨眼眼,好一副無辜的樣子。
那這個?
嗯好像算的時候抄錯數據了。
何白靈把卷子拍她頭上,陳汐捂著頭頂哎呦了一聲:輕點,別謀殺親夫??!
知道是什么原因錯的,你還不改?你看看這些題,這個三分,這個五分,你加起來多少分了?總不至于差一分及格?
對很多人來說,數學就是一個字難。但在陳汐這里,除了難題不會做,還有各種錯誤百出:看錯的,抄錯的,寫答寫錯的
老周曾經說過她,可以出一版錯題集了,名字就叫一百種錯誤方法。
虧是虧,但她改不掉啊。
何白靈自然不信邪:你只是缺乏鍛煉。寫個一百套試卷,準能改掉。
不,題海戰術是行不通的,只會讓我喪失學習積極性,因為受到生理和心理上的雙重壓迫而導致崩潰,你忍心看到我這樣嗎?
陳汐雙手交叉合十,眨巴著眼睛可憐地看著她。
結果下午,何白靈還是帶了幾套卷子。
我中午去書店挑了幾套好一點的,然后勾畫了一些題,你每天做一點,答案我沒收,做完幫你改。
她這哪是交了個女朋友,分明就是找了個小老師!
別人談戀愛影響學習,她談戀愛就要被學習折磨!
除此之外,何白靈還為她定了期末目標。
你上次從倒數第一往前進步了幾名,算是有小小的進步,還要努力。這一次,爭取考到中等,和班級平均分平齊。
別在心里罵我,這是身為女朋友和學委的責任。
何白靈用比頭敲了敲她的腦袋。
好好學習,天天向上。
陳汐被迫下課也攤在桌上,拿著筆絞盡腦汁地想題目。
想著想著,她就困了,筆頭在草稿紙上打轉兒。
陳汐往身邊略微瞥了一眼,何白靈正認真翻找著資料呢,沒空管她,于是陳汐打算偷摸著閉眼一會兒。
她剛閉上眼,還沒睡著,何白靈翻書的聲音就停止了。
陳汐還以為是何白靈發現她在偷懶,剛想解釋,結果就聽到有一個嬌軟的聲音說:學委,幫我講講這題好不好。
何白靈自從擔任了學委后,許多人就可以方正言順地找她問題目了,男女AO都有,也不知道多少是真正為了學習,有多少只是想近距離觀賞一下人間絕色。
陳汐還半合著眼,但耳朵已經豎直聽著旁邊動靜。
何白靈嗯了一聲,然后接過女生手中拿的題目,是上一節數學課留下的題。這道題上課老師講了無數遍,但每一遍都用了不同方法,于是很多人連一種都沒有聽懂,反而被繞了進去。
這道題確實挺難的,我教你一種簡單的方法吧。
陳汐本來以為最多講個幾分鐘就過去了,但直到上課鈴打響,何白靈也沒有講完。其中女生還一直跟她互動著。
哦,原來是這樣!
啊,我怎么沒想到呢!
你真的好厲害!
聽的陳汐想要把卷子扯過來撕了。
上課后,何白靈先讓她回去,對她說:放學我再把剩下的給你講完吧。<script>chapter1();</script>