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甄思安摩挲著下巴，心想，家長不在家的話，她和他孤男寡女，有些不太方便。況且，他在“有空”之后加了個“不過”，作為連詞，“不過”表示轉折。意思是說，徐亦成也覺得他倆之間不好獨處。

其實，甄思安說去找他玩，不過就是聊聊天，擼擼貓。算下來，他倆的相處，絕大部分時間都用來探討數理化生的疑難題了。

真是純潔的友誼！

甄思安在紙條上寫著——

-那就不去找你了。

不過轉而一想，她又覺得這種表達不夠委婉。

她玩弄著手中的黑色水筆，突然想起前段時間做的一篇現代文閱讀。那是一篇散文，結尾使用了“開放式結局”的寫作手法。

開放式結局……為讀者留下想象的空間……

不錯不錯，這種結局就很好。

甄思安換了張紙條，重新寫上一句話。

徐亦成收到紙條，打開一看，上面寫著——

-好的，我知道了。

看到這句話，甄思安耍小心機時的可愛表情突然浮現在他的腦海中，徐亦成忍不住彎起了嘴角。

于是，一夜好夢。

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第二天，甄爸早早出門上班，甄媽調休在家。

甄思安睡到六點鐘就醒了，沒想到軍訓時的生物鐘被帶到了家里來。

因為起得早，她被甄媽指派下樓買小籠包。昨晚上甄思安說自己早餐想吃小籠包，但她少說了一小段句子成分，那就是早上想吃“已經被買到家里的”小籠包。

無奈，她只能拿著錢出門。

買小籠包回來的路上，遇到了要出門上班徐亦成的媽媽。甄思安甜甜地跟她打招呼，她也點頭微笑。

“大早上就出去買飯呀？”徐媽媽笑著說，“徐亦成都還沒有起呢。”

“我剛巧今天起得早。”

“我聽亦成說，上次你冒雨幫他買了熱面皮，還想著要怎么感謝你，結果你去軍訓了。”

甄思安擺擺手示意無需感謝，說：“阿姨太客氣了，是我自己想吃，順便幫徐亦成買的。”

“思安愛吃巧克力嗎？昨天家里剛到了一盒法國寄來的巧克力，我拿給你。”

“真的不用。”甄思安不好意思地笑了笑。

“你就幫阿姨消耗消耗唄，我現在去給你拿。”說著，徐媽媽就要從車里出來。

國人的禮儀和客套，甄思安向來模仿得有模有樣。她一把按住對方的車門，說：“阿姨，你上班要緊，真的不用這么客氣。徐亦成幫我很多，我給他帶個飯而已，這要是拿了你家的巧克力，我媽會罵我的。法國的應該很貴吧？”

徐媽媽推不開車門，也執拗不過她，便說：“那我改天直接拿給你媽媽，小女孩兒都喜歡吃，我知道。”

甄思安心想，媽媽也絕對不會收的。

甄思安跟徐媽媽說了再見，拎著小籠包回到家里。她沒有將這個小小的插曲告訴媽媽，因為“好人好事”由別人轉達，效果會更好。

一天無事，在老媽的監督下，甄思安只有用學習來消磨時間。

當初覺得站在太陽底下踢正步是一種痛苦，現在想想，坐在書桌前苦思冥想而不得其解，痛苦尤甚。

中午吃了飯，甄媽出去買東西。

甄思安躺在床上發呆，不想面對練習冊。

這時，她聽到大門外的樓道中有外賣員敲門的聲音。

大概是徐亦成點了外賣，不知道他吃的是什么好東西。富貴如徐家，外賣也一定與眾不同。上一次的熱面皮，會不會是徐亦成吃過的最便宜的飯？但，至少是他吃過的最辣的飯。

甄思安克服慵懶，努力從床上爬起來，磨磨蹭蹭來到書桌前。

幾分鐘后，她突然聽到樓下有些聲響。

“甄思安——？”

徐亦成的聲音。

甄思安趕忙打開窗戶，探頭向下看。樓下沒有人，只有從一樓窗戶里伸出來的一只手。

徐亦成聽到了她開窗的聲音，動了動手指，說：“繩子給我。”

這還是他第一次主動找她要繩子，甄思安動作麻利地取來東西，從窗臺上放了下去，問道：“徐老師難道是要向我請教問題？”

徐亦成拿到繩子后，將一盒東西緊緊地捆綁住，然后拽了拽繩子提醒她說：“可以拉上去了。”

甄思安趴在窗臺上已經看到了東西，可以肯定的是，那絕不是練習冊。她將東西從繩子上取下來，看上去像是一個禮盒。禮盒用黑色的絨面紙包裝著，顯得十分高端。

“這是給我的嗎？”她對著樓下問道。

樓下傳來回應：“是。”

甄思安頗為興奮，她將包裝紙拆掉，一個更加精致的盒子露了出來，上面還寫了一行她看不懂的外國話。