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說畢,徐蘭庭的目光一寸寸,盯在了陳竹赫如渥赭的唇上。
男人貼近了些,微微瞇起了眼,明目張膽地勾著他下地獄,徐永連的資料,還有他背后那個(gè)張寸光
他笑著,像一只狐貍,阿竹,過來。
陳竹手掌抬起又落下,攥緊又松開。
徐蘭庭的眼睛深邃似海,淺色的瞳仁下,暗流涌動(dòng)。
他是勾人下地獄的惡鬼,是步步為營的狐貍,也是吃人不吐骨頭的狼。
卻也是,陳竹年少時(shí),最為濃墨重彩的一筆。
是傷他最重的人,也是愛他最深的人。
陳竹垂眸看著他,徐蘭庭的臉在玻璃后,變得有些模糊,男人秾麗的眉眼若隱若現(xiàn),薄而淺的唇,輕輕停在玻璃前。
阿竹,我很想你。男人啞聲說。他幽深的眸中,波瀾翻涌,眼底的思念幾乎要決堤
眼淚陳竹不愿再看見徐蘭庭的眼淚,他閉上眼。
隔著一層微涼的玻璃,隔著三年的分離,隔著五年的愛恨糾葛
陳竹似乎又嘗到了徐蘭庭淡而冷的氣息。
他分明閉著眼,卻好似看見了男人漂亮的眼微微彎起;似乎能夠感受到,徐蘭庭微涼的唇,落下,挨緊
夠了陳竹站起身,下意識(shí)用指尖捻了捻唇,他皺著眉,我該走了。
哦徐蘭庭拖長了尾音,額頭貼在玻璃上,眼巴巴地看著陳竹離開,臉上一副公子,再來啊的狐貍精模樣。
他微微趴在玻璃窗前,抬高了點(diǎn)兒聲音,阿竹
怎么?陳竹以為他又要鬧什么幺蛾子,一回頭,卻看見了徐蘭庭有些怔愣的神情。
徐蘭庭怔了片刻,隨即垂下了通紅的眼。他低聲自語,嗓子忽地沙啞,我還以為,你不會(huì)回頭
他不知在夢里這樣呼喚過陳竹多少次,而每一次,陳竹留給徐蘭庭的,都是漸行漸遠(yuǎn)的背影。
明天開庭。徐蘭庭忽地說,你
我會(huì)去看看的。
不,徐蘭庭仍舊垂著眼,緩緩說,別來。
他可以在任何狼狽的境地,都端出一副淡定自如的虛偽模樣。
唯獨(dú),不想叫陳竹看見落魄的自己。
陳竹沉默了一會(huì)兒,最終撂下一句話,別把自己玩死了。
好啊。徐蘭庭輕快地說。
能玩死我的,從來只有你啊,小祖宗。
第66章
脫貧縣的情況比陳竹想象得要更加嚴(yán)重, 不僅僅是徐氏在盯著這兒,還有不少企業(yè)在暗中蠢蠢欲動(dòng)。
如果不能快刀斬亂麻將徐氏先解決了,那么那些暗中窺伺這片土地的惡狼們就會(huì)前仆后繼。
生產(chǎn)建設(shè)、人材、工作機(jī)會(huì)都還沒有建立起來, 不能讓房地產(chǎn)商鉆空子。
所以這些天,陳竹跟著調(diào)研團(tuán)隊(duì)跑了好幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
山路崎嶇難行,車子進(jìn)不去, 就只能靠雙腿跋山涉水。
陳竹看著幾個(gè)老教授都已經(jīng)精疲力盡,于是就帶著幾個(gè)年輕點(diǎn)兒的,繼續(xù)往深山里走。
山里村支部的人見他年輕,還以為是來支教的老師。
這兒的學(xué)校不招老師咯。老校長背著手, 彎著腰, 無奈地說, 就六個(gè)學(xué)生,也沒地方給你們住。
陳竹說明了自己的來意, 又見了當(dāng)?shù)氐膸讉€(gè)村干部。
他發(fā)現(xiàn)貴州的山水并不匱乏, 而這片土地上的人也并不怕吃苦。
他們需要的,是一條路, 一條連接外界的坦蕩之路。
而這條路、這個(gè)機(jī)會(huì)眼見就要到來。
往回走的時(shí)候,陳竹望見一群小孩兒正在地里干活兒。
那群孩子看樣子都只有十來歲,面黃肌瘦, 渾身都是泥濘。
陳竹站在田野邊, 他們都不上學(xué)么。校長說學(xué)校里只有六個(gè)學(xué)生,那么這些小孩兒呢?
一旁的支書嘆了口氣, 勸了,家里不讓。
一切都不必再多說,陳竹也是從山里走出來的人,他怎么會(huì)不明白這些貧苦家庭上學(xué)的困難。
一來是沒錢, 二來是覺得上學(xué)也沒有未來。
山里的孩子要出人頭地,不僅僅需要有人進(jìn)來,還需要可以走出去的路。
陳竹望著連綿的高山,遮天蔽日的大樹,感慨于自己的渺小,可心里的信念卻愈發(fā)堅(jiān)定。
哪怕再渺小,他也得做那個(gè)擋在資本面前的人,哪怕螳臂擋車,也義不容辭。
任重而道遠(yuǎn)陳竹無聲地挑起了這份沉重的擔(dān)子,立志要投身于這片貧瘠的土壤上。
回程的路上,一個(gè)瘦瘦小小、背著竹簍的小孩兒朝陳竹跑了過來。
他手里拿著一截甘蔗,咧開一個(gè)笑,有些不好意思地望著一行人。
伢伢喊我拿給你們吃。小孩兒舉起甘蔗,臉上通紅,說謝謝你們。
陳竹身后的一個(gè)年輕人笑著說,謝謝你,小朋友。
小朋友。陳竹蹲下,望著小孩兒花貓似的小臉,上學(xué)了么?
小孩兒搖搖頭,陳竹又問:想讀書么?
小孩兒想了想,沉默了一會(huì)兒,還是搖搖頭。
為什么?
小孩兒說:伢伢說地里的活兒干不完,沒空讀書寫字。
陳竹點(diǎn)點(diǎn)頭,他心里思索著,就算這群小孩兒有讀書的機(jī)會(huì)可一旦縣里開始建廠修路,那么他們讀書的機(jī)會(huì),還是會(huì)被剝奪。
比起看不見希望的求學(xué)之路,大部分人都會(huì)選擇去廠里干活打工。
陳竹起身,摸摸他的頭,你知道嗎,哥哥就是從山里走出去的。
不僅是小孩兒,就連隨行的一群調(diào)研人員也有些驚訝。
陳竹的簡歷太過優(yōu)秀省重點(diǎn)高中畢業(yè),哈佛的優(yōu)秀畢業(yè)生,全球五百強(qiáng)公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
他們怎么也不會(huì)想到,陳竹的來路,竟然是這樣貧瘠的土地。
陳竹淡淡一笑,跟身邊的人說,我小時(shí)候,比這小孩兒好不了多少,連一雙像樣的鞋都沒有但是,知識(shí)改變命運(yùn),不是一句空口無憑的話。
我還是希望,等馬路和廠子修起來,村里的思想工作一定要做到位,教育,一定要放在第一位。
陳竹垂眸,朝那個(gè)小孩兒一笑,以后好好讀書,知道嗎?