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存在。”

“然而你連一個字都沒有動。”綾小路在電梯里跟我說道。

“但白紙黑字都證明了我的努力。”我據(jù)理力爭。

“我相信一句話，科技大部分情況都是因為懶人想要更懶的生活而發(fā)展出來的。”

綾小路一直盯著不斷往下跳的數(shù)字，而我正在玩手機新下載的游戲，沉默了一下，我想起輪到我說話了，所以我說：“我姑且當做，你是在夸我。”

我雖然沒有抬頭，但是我能感覺綾小路看了我一眼。

在最后一個星期里面，我把我的打印機和攪拌器拆成零件，配上從電器行買來的一些零件，做了一個簡單的“寫字機器人”的桌面型機械臂。這不是多么神奇的存在，像這種類似的產(chǎn)品其實很久之前就有了，比如說賀卡制作什么的等工坊，大學(xué)教研也很常見。

機械臂操作自然離不開電腦軟件，這也是我擅長的部分。在手動化編程與代碼式編程里，我選擇了手動式編程，抄完作業(yè)，還可以幫我攪拌一杯加奶加糖的咖啡，甚至在高速的情況下可以制作出了起泡的效果，代價是要犧牲一小半的咖啡，以及要費很多口舌讓綾小路去收拾。

暑假作業(yè)中，由寫字功能的機械臂掃描提取我的字跡后，用電腦導(dǎo)入事先掃描好綾小路的作業(yè)，將他的內(nèi)容提取出來，裝支筆就可以開始寫了。

當然，掃描綾小路的作業(yè)是綾小路的工作了，畢竟這是他的作業(yè)。其實，我可以叫復(fù)印店、書店外包一些掃描工作的，但誰叫綾小路欠了我一百萬。

綾小路問我要賣這個抄作業(yè)工具嗎？

我覺得定價方面就很容易限制購買量，而且學(xué)生們可以購買之后互相租借獲取利益，實在沒必要。此外，我也打算收斂我在學(xué)校經(jīng)濟擴張的計劃，當一個普通又合格的后進生即可。

暑假作業(yè)交上去之后，茶柱班導(dǎo)通知了一個九月新消息給我們。

學(xué)校體育祭即將開始。

跟往常一樣，體育祭也是有非常詳細的點數(shù)獎懲制度，從全校的紅白組別，到年級，到班級，再到個人，都被安排得明明白白。最簡單的直線思維就是，盡力在自己能有把握的項目里獲勝。當然，也可以選擇不參加，不會影響班級成績，但是會影響個人成績，綜合體育成績在年級倒數(shù)十名的將會在未來的筆試考試成績里面會被扣十分。

“……”

我不得不說，我的書面成績真的每次都是低空飄過。要是減十分，對我來說一定是重創(chuàng)。

下課的時候，綾小路問我：“你想主動參加？”

他大概是看到我在聽到老師說體育成績的獎懲會關(guān)聯(lián)到考試成績時，突然從趴在桌子的狀態(tài)里爬起來，才會這么想。

他的這句“主動參加”指的不是，跟他那樣只要取得不上不下，不引人注目的成績地主動參加，而是真心拿前三名的積極主動。

“這就是學(xué)渣終將面臨的困境。”

綾小路露出一臉“我不知道你在開什么玩笑”的表情，問道：“知道詹妮弗·曼格斯教授的在哥倫比亞大學(xué)做的實驗嗎？”

“對五百多個哥大本科生做的那個？”

“準確的說，是535個。”綾小路說道。