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嘖,真會(huì)玩。秦渝臻感慨了一聲。
系統(tǒng):
叫什么我忘了,貌似姓宋?
畢竟是合作者,萬(wàn)一有什么特權(quán)呢?
我還是咸魚(yú)呢!我更加應(yīng)該有特權(quán)好不好。秦渝臻冷哼了一聲,能不能別天天挑我毛病,有這個(gè)時(shí)間,你不如多多試著聯(lián)系主系統(tǒng),自己的事情都沒(méi)做好呢,就管我。
系統(tǒng):
吃完飯回去的時(shí)候,秦渝臻又開(kāi)了光環(huán)模式,每個(gè)人腦袋上的光環(huán),就像一盞盞小夜燈,當(dāng)然,容溪腦袋上的那個(gè)是八千瓦的大燈泡。
秦渝臻的光環(huán)也比一開(kāi)始的時(shí)候亮了很多,已經(jīng)逼近男主光環(huán)。
你在看什么?
看風(fēng)景。秦渝臻說(shuō)道。
我腦袋上有什么風(fēng)景?
雜亂的風(fēng)景。
容溪立刻摸了一下自己的腦袋:我頭發(fā)沒(méi)有梳好嗎?
梳好了,逗你玩的。
容溪:
嘖,姐姐,你好討厭哦。
習(xí)慣就好。秦渝臻抬手揉了揉容溪的頭發(fā),好了,現(xiàn)在就有雜亂的風(fēng)景了。
秦渝臻!
接下來(lái)的兩門(mén)考試,一門(mén)比一門(mén)難,考完之后整棟樓都是哀嚎聲。
完了完了,我感覺(jué)我這次英語(yǔ)一百二都懸。
不錯(cuò)了,我感覺(jué)我能考一百一都謝天謝地了。
我理綜估了一下,二百四,不能再多了。
信你個(gè)鬼,你肯定二百八以上。
真會(huì)做夢(mèng)。
聽(tīng)力有幾道題我沒(méi)怎么聽(tīng)得懂,這次聽(tīng)力都這么變態(tài)。
班上很鬧騰,容溪坐在座位上,一動(dòng)不動(dòng),眼神呆滯,感受到秦渝臻在自己身邊坐下,也沒(méi)看一眼。
嘖,沒(méi)考好?能及格嗎?
容溪?jiǎng)恿耍o了秦渝臻一個(gè)涼颼颼的眼神。
第39章
因?yàn)槔蠋熞ヅ嚲? 第二天早上的頭兩節(jié)課全部都是自習(xí),容溪代替老師坐在講臺(tái)上。
秦渝臻摸出了自己在圖書(shū)館借的書(shū),圖書(shū)館里不少書(shū)她都已經(jīng)看過(guò)了,因?yàn)楹芏嘈≌f(shuō)作者都來(lái)自同一個(gè)世界, 她們的故事中出現(xiàn)的客觀書(shū)籍都差不多, 頂多因?yàn)闀r(shí)代不同會(huì)少一些書(shū)或者多一些書(shū)。
對(duì)秦渝臻來(lái)說(shuō)能找到一本沒(méi)看過(guò)還感興趣的書(shū), 并不是太容易的事情。
年級(jí)主任進(jìn)班巡邏的時(shí)候,一眼就看到了秦渝臻,其他寫(xiě)作業(yè)的人趴的都有些低, 只有秦渝臻撐著下巴在看書(shū), 鶴立雞群,而且從表情就能推測(cè)出來(lái),看的是本閑書(shū)。
自習(xí)課,不是讓你看小說(shuō)的, 怎么,你學(xué)習(xí)都學(xué)好了?能考第一了?年級(jí)主任走到了秦渝臻的面前,兩個(gè)人對(duì)視了一眼。
氣氛一時(shí)間略有一些尷尬, 已經(jīng)有人在笑了。
因?yàn)橹扒赜逭楸活^發(fā)遮了臉, 年級(jí)主任也沒(méi)認(rèn)出來(lái)是誰(shuí), 如果看到臉,可能已經(jīng)裝作看不見(jiàn)離開(kāi)了。
主要是我不知道學(xué)什么。秦渝臻撐著下巴。
年級(jí)主任張了張嘴巴:那你看吧,不要影響其他人,學(xué)習(xí)學(xué)到位了,適當(dāng)放松還是可以的,看書(shū)就是一中很適合的放松方式。
夠雙標(biāo)的。一個(gè)人忍不住吐槽。
嗯?誰(shuí)在說(shuō)話?年級(jí)主任掃了眼班級(jí)。
好的,老師,你放心, 我肯定不影響其他人。秦渝臻點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看什么看,你們要是成績(jī)和她一樣,我也允許你們?cè)谧粤?xí)課看課外書(shū)。年級(jí)主任背著手說(shuō)道,秦渝臻啊,這次考試,有把握吧。
有。
那你看書(shū)。年級(jí)主任心滿意足地走了。
其他人紛紛朝著秦渝臻投出了羨慕的目光,當(dāng)然,羨慕歸羨慕,學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),畢竟下課都在學(xué)習(xí)的人不可能用上課的時(shí)間玩。
秦渝臻打了個(gè)呵欠,身子微微伏下去了,再然后,直接趴在了桌子上,就差直接把猖狂兩個(gè)字寫(xiě)在身上。
容溪本來(lái)想找個(gè)機(jī)會(huì)讓秦渝臻學(xué)習(xí)的,誰(shuí)知道年級(jí)主任居然不管,她的勸說(shuō)詞都想好了。
秦渝臻直接睡了兩節(jié)課,中途就沒(méi)有起來(lái)過(guò)。
校長(zhǎng)也來(lái)過(guò)一次,讓大家盡量白天學(xué)習(xí)之后就走了,也沒(méi)把秦渝臻喊起來(lái)。
讓誰(shuí)看了不喊一句人間魔幻。
但大家也沒(méi)辦法,畢竟秦渝臻每次都就扣那么點(diǎn)分,從來(lái)就沒(méi)有什么失誤,大家心里還是很服氣的。
秦渝臻醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,就看到容溪站在自己旁邊,表情嚴(yán)肅。
怎么了?
你居然睡了兩節(jié)課。容溪皺著眉頭,時(shí)間就是生命,應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事情。
你如何判斷一件事情是有意義的?秦渝臻撐著下巴,她的生命是無(wú)窮無(wú)盡的,所以很早就已經(jīng)沒(méi)了時(shí)間就是生命這中體會(huì)。
容溪皺著眉頭。
我我只知道浪費(fèi)時(shí)間是沒(méi)有意義。
可是睡覺(jué)不是浪費(fèi)時(shí)間,每個(gè)人都不一樣嘛,對(duì)你有意義的,不一定就對(duì)我有意義。秦渝臻撐著下巴,高中的知識(shí)我已經(jīng)全部掌握了,說(shuō)實(shí)話,只要我現(xiàn)在還坐在這邊,就是在浪費(fèi)時(shí)間。
容溪看著秦渝臻,不懂她為什么突然這么認(rèn)真。
所以我明天開(kāi)始請(qǐng)假吧。
容溪:???
容溪:我就知道。
你請(qǐng)假要去干嘛?
做一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)不浪費(fèi)時(shí)間的事情。秦渝臻說(shuō)道,比如說(shuō)搞錢(qián)。
容溪給了秦渝臻一個(gè)質(zhì)疑的眼神:你要在家里睡一天?
原來(lái)你一直都是這么想我的?秦渝臻有些感慨。
容溪:
不告訴你,這是個(gè)秘密,不過(guò)我最近不請(qǐng)假,下周一有事情。
容溪瞇著眼睛:你要去干嘛?
都說(shuō)了是個(gè)秘密。秦渝臻感慨了一聲,為什么我的妹妹短短一個(gè)月,就變了一個(gè)樣子,之前的你應(yīng)該是不會(huì)追問(wèn)的。
都是姐姐教得好。
嘖,給學(xué)費(fèi)嗎?秦渝臻問(wèn)道。
自家人為什么要給學(xué)費(fèi)?
我們不在一個(gè)戶口本上。秦渝臻認(rèn)真地說(shuō)道,所以不是一家人。
容溪:
你上次還說(shuō)我是家屬!
因?yàn)槲疫€需要你幫我準(zhǔn)備生日禮物。秦渝臻心情暢快,妹妹,注意說(shuō)話方式。
姐姐,你這么說(shuō)話,真的很讓妹妹傷心,終究是錯(cuò)付了,我原來(lái)只是姐姐的一個(gè)工具人。容溪嘴巴一撇,仿佛要哭。
你不去當(dāng)演員真的埋沒(méi)了。秦渝臻吐槽。
姐姐,妹妹的一番真情在你的心里就是演嗎?容溪哭唧唧。