天海堯提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“……”

陳溺看他不怎么在意的樣子，心覺(jué)自己真是狗拿耗子，索性懶得和他說(shuō)了。

觀瑚亭那的老師和研究院的工作人員都看見(jiàn)了她，朝她招招手。

安清大海洋系和合作的研究院在這片海域有個(gè)延續(xù)了四年的傳統(tǒng)———水下種珊瑚。

自研究院培育珊瑚以來(lái)，每屆學(xué)生總會(huì)在四年中的其中一年，來(lái)這里和科研人員一起種植。

本來(lái)海洋系的幾百號(hào)人是前幾天分批下水做完這項(xiàng)任務(wù)，但陳溺的生理期到昨天才徹底結(jié)束，只能趕在離開(kāi)之前把珊瑚種了。

說(shuō)不定一輩子只有這么一次經(jīng)歷，她并不想錯(cuò)過(guò)。

因?yàn)榻裉靵?lái)種珊瑚的學(xué)生只剩下幾個(gè)，工作人員也就比前幾天少很多。

陳溺過(guò)來(lái)時(shí)，那幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)從海里上來(lái)了，邊說(shuō)邊笑著剛才在水底下發(fā)生的事。

負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生下海的老師叫吳輝，在他邊上搬運(yùn)珊瑚苗的是研究院的任博士，泡在海里的還有五個(gè)工作人員。

吳輝看了一眼她身后的人，有幾分好奇：“怎么比未下海的學(xué)生名單上多了一個(gè)？”

江轍厚著臉皮跟過(guò)來(lái)，也不解釋，眼睛直勾勾看著陳溺。

陳溺沒(méi)法，說(shuō)了句：“老師，他不是我們系的，也不下海，就是來(lái)看看熱鬧。”

一邊的任博士聞言道：“來(lái)看熱鬧？我們研究院每年種珊瑚的時(shí)候也挺多看完熱鬧就來(lái)報(bào)名下海的志愿者。后生仔身體沒(méi)什么毛病吧，要不要一起下去試試？”

陳溺下意識(shí)想替他拒絕。

但江轍碰了一下她的手，和她肩并肩站在海岸上，笑了笑說(shuō)：“行啊。”

兩個(gè)女工作人員在幫陳溺在甲板上穿潛水裝備，她是第一次下海，難免心里會(huì)緊張。

不過(guò)吳輝和任博士也帶過(guò)這么多新生下去，對(duì)緩解心理壓力很有一套，

開(kāi)了好幾句玩笑話，又端著一盒培育好的珊瑚苗在她面前過(guò)了一遍，讓她挑一盆。

陳溺深呼吸好幾口氣，囫圇看了一眼，選了一盆看上去很小的苗。

吳輝把她的黃色綁帶綁在了那盆珊瑚苗上。

海洋系下海種植珊瑚的每個(gè)學(xué)生都有這么一條綁帶，上面除了刻有安清大學(xué)的校徽，還有種植同學(xué)的名字及學(xué)生證件號(hào)。

盯著那一大圈綁珊瑚的白色扎帶，陳溺捏了一下，問(wèn)：“這個(gè)將來(lái)會(huì)腐爛在海底嗎？”

任博士：“對(duì)，這些是可降解特殊材料，不會(huì)對(duì)海洋環(huán)境造成塑料污染。”

事實(shí)上，正是由于附近海域的珊瑚群受污染嚴(yán)重，這項(xiàng)由學(xué)校和政府共同進(jìn)行的公益才延續(xù)至今。

站在甲板一側(cè)的江轍還不慌不忙，抽出手來(lái)接電話。

手機(jī)對(duì)面是黎鳴他們那伙人。

幾個(gè)男生嗓門(mén)很大，大大咧咧地說(shuō)：“小江爺，您這是上哪瀟灑去了？后天可就考最后一科了！”

江轍離陳溺很近，也沒(méi)特意走開(kāi)，吊兒郎當(dāng)回他們一句：“別煩我，我約會(huì)呢。”

陳溺剛背上了氧氣瓶，就聽(tīng)見(jiàn)他在厚顏無(wú)恥地胡說(shuō)八道，往他那瞪上一眼。

他沒(méi)臉沒(méi)皮，撩起眼和她對(duì)視，回以一個(gè)恣意的挑眉。

項(xiàng)浩宇知道他去了海栗灣找誰(shuí)，呵呵直笑：“陳妹最終還是從了你這禽獸了啊，有閑心約會(huì)沒(méi)時(shí)間回來(lái)復(fù)習(xí)？”

“江轍，你是少約過(guò)會(huì)還是咋地？”賀以晝搶過(guò)電話，大聲嚷嚷，“趕緊回來(lái)給兄弟們畫(huà)考試重點(diǎn)啊，能不能抱上佛腳我可全靠你了！”

黎鳴表示贊同：“就是，兄弟才是你的手足！再說(shuō)了，約會(huì)不就是那檔子事，逛街、干飯、開(kāi)房？”

江轍低聲笑，罵了一句“傻逼”：“你們這幾個(gè)人真庸俗。”

黎鳴：“我靠，來(lái)說(shuō)說(shuō)你怎么不庸俗？”

不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲入海的撲通聲，是陳溺跳下去了。

江轍邊走上前，拎起一件大號(hào)的潛水服，邊說(shuō)：“不跟你們扯了，我要陪她去種珊瑚。”

說(shuō)完，他掛了電話。

對(duì)面三個(gè)人仿佛見(jiàn)了鬼，互相不解地皺起眉：種啥玩意兒？那他媽也能被他說(shuō)成是約會(huì)？？

岸上的事，陳溺一無(wú)所知。

跳進(jìn)預(yù)定的安全海域，她跟著兩位老師往下潛。

她在目的地看見(jiàn)礁盤(pán)上已經(jīng)有了大片種好的珊瑚苗，每一盆上都系著一個(gè)黃色綁帶。

任博士拿著鉆孔機(jī)在礁石上打好眼，放上膠粒，釘子釘好。

而陳溺要做的，就是端著自己那盆幼苗上前，拿著扎帶固定住珊瑚。

過(guò)程看上去很簡(jiǎn)單，但即使是在不算深的海底，水的阻力也特別大。

還有一群寄居的魚(yú)類偶爾會(huì)阻擋視線，一切在這片空曠的海域中，變得緩慢而寂靜。

兩位老師在打眼，陳溺百無(wú)聊賴地把目光看向其他種植好的珊瑚。

有幾株珊瑚上面粘附著若干個(gè)核果螺，這是專吃珊瑚的天敵，她順手把它們扒拉下來(lái)。