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話是這么說，她還是細心準備了幾樣禮物，都是給新竹學舍中的各位善才的。

這一日，師小憐叫了自己的轎子送她和紅妃——若不是師小憐，紅妃就得和其他學童一起乘彩花騾車。

下了轎子，紅妃仔細打量了一番眼前的大門。之前學舍選人的時候她來過新竹學舍，但只是走側門進了一個靠外小院，對這座學舍的了解少的可憐。而就她所知的，新竹學舍是直屬于教坊司的，為的是培養合格的女樂！來到這里的學童無一不是優中選優出來的，然而即使是這樣，也免不了日后去粗存精。

另外，她還知道新竹學舍占地不小，雖然只供兩百多名學童，以及二三十位善才日常使用，卻是個標準的大宅第！與其說是一所學舍，這里更像是官宦人家的私宅（這些是通過姐姐師小憐之口得知的）。

而其實就在東京汴梁，甚至就在桃花洞，也有別的針對賤籍女子的學舍！但那些學舍往往就是兩三位老師，教學地點則是老師自己的住處，和財大氣粗，有官方背景的新竹學舍可以說是天壤之別！

被領進門內，里面是一個又一個的院子，此時已經是初春了，能夠看到花木枝頭冒出的一點點春意。想來新竹學舍的園林也是有精心打理的，到了春光明媚時，定然是繁花似錦的樣子。

路上師小憐還給紅妃解釋這個院子做什么的，那個院子做什么的...

“難為他們了，學舍這么多年也沒變化?！?

學舍中院子很多，房間更多！有的是舞蹈房，有的是樂器房，有的則專門用來教導唱歌、書畫、棋藝、博戲、化妝等等技能！另外，負責教授弟子的善才們、輔助善才的編外人員，以及照管這座學舍的仆人，其中有不少會住在這兒，于是就還有宿舍區。

紅妃她們一行是直往瀟湘館去的，平常善才們不用上課時經常呆在這里，這里也有很多辦事處，大概類似‘教務處’吧。新來的學童雖然已經登記造冊，卻還有一些事情要處理，所以初來時得先來一下這里。

譬如，新竹學舍有兩批學童，每批又有一百多人，這一百多人就得分班！新竹學舍一慣是小班教學，一個班一般是十五人！而自己在哪個班，也就決定了教導自己的善才是哪一位，課程安排又是怎樣。

這些都得來瀟湘館這邊了解。

當然了，這也不是說紅妃她們真不知道自己的老師是誰——柳都知早就動用自己的人脈尋了陳玉卿陳善才，這位善才精于舞蹈，當年是柳都知認的‘姐姐’！

在學舍這種地方，陳玉卿這種教授舞蹈的善才就類似于小學里教語文的老師！要知道，一般來說，語文老師就是班主任。

要說陳玉卿比別的教授舞蹈的善才強到哪里去，這其實不見得，善才們的水平都是經過考核的，都不會差...不過對于擷芳園一系，她算是關系深厚的那種！在這樣的老師門下修習，圖的是能獲得更細心的教導！

畢竟要教的學生那么多，老師這里也是有私心的，不可能人‘人人平等’！而沒有人不希望自己是被重視的那個！

第14章 新竹（2）

陳玉卿年紀約摸在四五十歲的樣子，但因為練習舞蹈的關系，總是腰背挺直，姿態十分優雅。紅妃偷看了她一眼，覺得如果在現代，她應該就是那種會被網友說是‘時間沉淀的美人’的那種人。

青春不再了，但依舊美的很有味道。

不過，這種美在此時卻是很沒有市場的，大家都喜歡年輕的身體和臉龐...都說亞洲人熱愛‘白幼瘦’，其實在現代社會里，隨著審美越來越多樣，程度是有所減輕的，放在古代才知道大眾對‘白幼瘦’有多偏愛！

就在紅妃觀察陳玉卿時，陳玉卿其實也在觀察擷芳園送來的四個小娘子。一眼掃過去，倒也沒多說什么，畢竟只是幾個小孩子而已，要說什么成色，且還說不準呢！此時只不過是心里留個影子，今后多關照些。

師小憐這時也拿出了前輩樣子，今日她在場，甄金蓮這個‘妹妹’自然不用說話，她便代表擷芳園笑著道：“總得姐姐您多費心...”

一邊說著，送上了一些禮物。

陳玉卿‘嗯’了一聲，說了幾句閑話，然后就領著紅妃幾個小姑娘走了，接下來就不是‘家長’需要在的場合了。

新竹學舍之中，有數個院子，房間更是多不勝數。眼看著人已經齊了，算上紅妃這幾個，總共十五個女童，陳玉卿都領著往主院去。主院那邊有許多屋子，內里有點兒像紅妃上輩子見過的和式房間——這也不奇怪，所謂的‘和風’，其實很多地方追根溯源都是唐宋遺留，而如今這個‘周朝’，很多風尚都近似宋代。

瓦房大屋內有幽深的走廊，走廊兩邊的房間用格子門（與其說是門，其實更像是墻）分割。這些格子門倒不是推拉的，但和和室里的障子門一樣都是可以拆卸的...這在五代至宋時都還挺常見的，還衍生出了用‘合頁’固定的版本，這樣就省去了季節變幻時拆墻的麻煩。

陳玉卿帶著十幾個‘小蘿卜頭’走進了房間中的一個。

這是一個朝內院開了門的房間，還可以看到中間的小庭院。小庭院顯然有專門的人打理，在這初春之時也很好看，絲毫沒有‘尷尬期’的樣子。

仆人在房間里擺了兩列蒲團（此時桌椅等高家具已經逐漸普及，但依舊處于家具歷史的轉折期，垂足坐與正坐并存，一個家里有的房間放椅子，有的地方放坐席都很常見），十幾個女童都乖乖尋了個位置坐好。

陳玉卿絲毫不意外這些小娘子已經受過一些教導，表現出聽話有禮的樣子。

陳玉卿在上首位置坐下，掃了一眼這些看似明白自己未來，實則還十分懵懂的女童，輕輕一笑：“天底下貴賤不同、男女有別！男尊女卑之外，女子又被分為了貴、良、賤，身為女樂，我等自然是‘賤流’！”

這是新竹學舍中的善才為學童上的第一課，其實有些學童年紀還小，這些話根本聽不懂。但不妨礙像是傳承一樣，曾經是女樂的善才們分享自己的人生經驗?，F在或許還不懂，但這會像一粒種子，在多年后破土而出。

“然而，身為下賤，卻得心比天高！這便是女樂，是我等與一般賤籍女子的不同！”陳玉卿曾經也是紅極一時的官伎，對此是再清楚不過的了。

一個女子的價值是由他人決定的，也是由自己決定的。只有將自己當作是‘價值連城’，才真的有可能在未來千金不換！若真的以為自己是用金錢就可以被隨意對待的——這樣的官伎其實是更多，而作為過來人，都知道那樣的官伎是成不了氣候的！

“在學舍之中修煉，表面看似修煉的是‘藝’，實則是在修煉一身傲骨！不然，心比天高也只是傲氣——而傲氣何等虛弱，支撐起來的人生只能命比紙?。　标愑袂湟琅f是在笑著，她的目光之中有了一絲渺遠，仿佛是在回憶她遠去的年少時光。

“...若要人貴，非得自貴，只要能夠如此，爾等就能知曉，哪怕是貴籍女子，也遠遠比不上我們！”這話只看表面意思，似乎有些酸，但見到陳玉卿身上那種自信與堅韌就能明白，這絕不是她在說大話。

“貴籍女子擁有什么？賢妻良母的人生？只屬于自己的丈夫，自己也能夠只屬于一個男子？汰侈優裕的生活？...若是你們能夠順利成為女樂，這些你們也會擁有、不、你們還會擁有貴籍女子也不會有的東西。”

“自由?！?

陳玉卿確定這些小學童們還不會理解‘自由’的可貴，甚至不知道自由是什么。真要說的話，其實很多已經成為官伎多年的女子也沒有理解這一點，但‘自由’又是確確實實可貴的！

那些貴籍女子都能配個有身份的郎君，而且有資格娶貴女的男子總比貴女們多的多，她們有的是挑選余地，不用對未來富貴閑人的生活有絲毫的懷疑...但也就是如此了，她們就像是被豢養在華麗鳥籠里的金絲雀，其實根本沒有選擇余地。

她們受著貴女的教育，從小就在為成為一個賢妻良母做準備，學習的一切東西都是為了成為一個男人的妻子，并在之后要乖順、貞潔、明禮、慈愛。至于說婚姻，看似他們選擇余地極大，其實只是父母和未來的丈夫在自說自話。

這簡直像是一件商品由一方轉到另一方。

“男子以為我們是柔順的，是卑賤的，是毫無自主的，是完全受他們支配的。”說到這里，陳玉卿自己都覺得有些好笑，嘴角彎了彎，笑的有些玩味：“但那只是他們在一廂情愿罷了。”

“我們比貴女自由，甚至也比大多數男子自由！”

“只要足夠聰明，在官伎的范圍內，你們盡可以按自己想的生活?！?

這當然不是欺騙，身為一名學童，只要順利成為一名官伎，她們的生活確實可能如陳玉卿所說——她們名義上是為宮廷和開封府官場進獻表演的女樂，至于來自男子的追求，其實可以不必理會！

之所以會有官伎館對外面的男子開放，最大的原因其實是為了減輕財政負擔，是朝廷‘節儉’的一項德政。同時，也是為官員們提供福利，為女樂們提供‘創收’的機會，年輕的時候多攢些錢，不至于老了窮困潦倒。

即使女樂們再低賤，本質上也是服務于宮廷和官府的人，她們的一切都得擺在臺面上說。很多事在臺面下可以亂來，而一旦放到臺面上，就得遵守規矩！