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22

周綿跟班里其他的運(yùn)動(dòng)員一起來到操場，脫下校服外套，搭在護(hù)欄網(wǎng)的掛鉤上。

他活動(dòng)了一下手腕，聽到有同學(xué)在說：

“我靠，魚嵐怎么奔著咱們班就來了？？”

“臥槽，好像真的是往咱們這兒走的。”

“不、不是吧？魚嵐教我們？我現(xiàn)在跑還來得及嗎？”

魚嵐面對(duì)這些好學(xué)生，那就像黃鼠狼進(jìn)了雞窩一樣，撲棱一地雞毛。

平時(shí)在校園里，奧賽班的人看見他都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的——當(dāng)然，周綿除外。

魚嵐就在那些不可置信的注視之下淡定走到了他們面前，大尾巴在身后搖來搖去，表面一本正經(jīng)地說：“老師讓我過來帶你們做拉伸運(yùn)動(dòng)。”

說完，非常明顯地向周綿的方向看了一眼。

夜色有些暗淡，周綿深黑的眼睛靜靜跟他對(duì)視，看不清眼里是什么情緒。

周綿垂下了眼。

——雖然“魚老師”看著吊兒郎當(dāng)、不怎么靠譜，但是做起體育指導(dǎo)來竟然還有模有樣的，帶著兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員做準(zhǔn)備活動(dòng)，一組十個(gè)動(dòng)作。

奧賽班的同學(xué)們看他居然很有“敬業(yè)精神”，不是來找事兒的，也逐漸放下心來，開始照葫蘆畫瓢地跟著伸胳膊蹬腿。

魚嵐向來是學(xué)校里的“反面教材”“典型人物”，每次通報(bào)批評(píng)的大名單里他都遙遙領(lǐng)先得第一。

這還是他頭一次做點(diǎn)兒什么“表率”。

莫名就想在周綿面前顯擺一下。

——就像孔雀求偶的時(shí)候向人家炫耀漂亮羽毛的心理，雖然魚嵐本人并不承認(rèn)。

魚嵐的眼睫輕輕向上一挑，按了按手指，笑的非常不懷好意，明顯在憋什么壞水，“最后做一組拉筋鍛煉——雙腳打開與肩同寬，兩腿繃直，十指交叉向下觸地。”

魚嵐給他們做了一個(gè)示范，站在操場上，彎下腰去，輕而易舉地用兩只手掌撐到了地面上。

這個(gè)動(dòng)作非常考驗(yàn)身體的柔韌性，大多數(shù)人只能堪堪用指尖碰到地面，或者根本就碰不著。

魚嵐本來腿就長，能用手心摸著地面，說明他腰不是一般的軟。

夜色之下，魚嵐琥珀色的眼珠格外顯得剔透明亮，綴著星星似的。

他笑吟吟地站在周綿的面前，挑起眉，帶著一點(diǎn)挑釁的意思。

慢悠悠拖長了語調(diào)：“周主席做一個(gè)嗎？”

魚嵐心里的小算盤打的噼里啪啦響，周綿肯定做不了這個(gè)動(dòng)作，然后他就可以理所當(dāng)然地“上手”指導(dǎo)了。

最后還可以在他耳邊打趣一句，“周主席腰不行呀。”

簡直完美。

周綿跟魚嵐對(duì)視了片刻，彎下腰去。

他本來是筆直漂亮的站姿。

腰往下放，雙腳自然分開，兩條腿完全沒打彎，然后手掌心觸碰地面。

手臂落下去的那一瞬間，周綿的整個(gè)身體繃出了一條極為柔韌的曲線，修長而優(yōu)美。

目瞪口呆的魚嵐：“………”

失、失策了。

周綿彎下腰的時(shí)候，校服跟著輕輕垂落下去。

從領(lǐng)口不經(jīng)意掃進(jìn)去，就能看到下陷的鎖骨，融了月光的溫柔顏色。

魚嵐站在他的正前方，恰好不幸地旁觀了全程。

整個(gè)人都有點(diǎn)不好了。

操場上的燈光稀疏，夜色濃重，看不見魚嵐的耳根開始泛紅。

什么叫搬石頭砸自己的腳。

媽的。

alpha不能，至少不應(yīng)該對(duì)著alpha想入非非。

魚嵐掩飾什么似的輕咳了一聲，倉促扭過頭，藏住發(fā)燙的耳尖，假裝無事發(fā)生地對(duì)其他的人道：“嗯。看到了嗎？就是這樣，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，維持十秒鐘不許起身。”

運(yùn)動(dòng)員們聽話地跟著做動(dòng)作——結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的胳膊根本下不去，手指剛夠到腳尖，就幾乎能聽到一把老腰嘎嘣嘎嘣的聲音。

沒兩秒鐘，就聽到一片倒抽冷氣的慘叫聲。

魚嵐小聲對(duì)周綿道：“周主席腰不錯(cuò)。”

然后面不改色地走到別處。

魚嵐在他們之間穿梭，逮著一個(gè)肢體不協(xié)調(diào)的alpha，犀利評(píng)判道：“你這手指和地面的距離能跑一輛火車了，動(dòng)作非常不標(biāo)準(zhǔn)。”