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“徐越指定犯事了，我看老班表情不善。”

有學(xué)生瞎猜測(cè)起來。

林小曼坐在座位上，陰陽怪氣污蔑道：“肯定是考試的時(shí)候抄襲被人發(fā)現(xiàn)，這種差等生，真不清楚怎么好意思堅(jiān)持上學(xué)。”

這話打擊面有點(diǎn)廣，其他學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生臉色難看，但卻礙于趙子晨和羅永豪的班級(jí)影響力敢怒不敢言，

班主任辦公室內(nèi)，一群教師看到徐越，紛紛圍了過來。

“這就是徐越同學(xué)啊，果然人不可貌相呢。”有教師滿是欣賞夸贊道。

然而此話落到徐越耳中，怎么聽怎么別扭，這是在夸人嗎？

“老師有事情要問我？”

張老師點(diǎn)頭：“是有點(diǎn)事情想跟你了解一下。”

“你們是覺得我的成績(jī)不真實(shí)，對(duì)吧？”、

從剛才張老師把他叫出來的時(shí)候，他就已經(jīng)想到了這個(gè)可能性。

不過想想也是，一個(gè)月前，他還屬于班級(jí)吊車尾，結(jié)果月考成績(jī)門門爆冷，想不懷疑都難。

“不不不，徐越你別這么想，我們沒有覺得你的成績(jī)不真實(shí)，只是單純想了解下，你這一個(gè)月是怎么復(fù)習(xí)的？”

張老師聽出他有些不悅，急忙做出解釋。

“了解的再多也不可能打消你們的懷疑，要不幾位老師分別再出一份試卷，咱憑分?jǐn)?shù)說話，如何？”

徐越習(xí)慣性掌控局面，幾位老師什么都沒問出來，下意識(shí)點(diǎn)頭答應(yīng)了下來。

張老師思考了幾秒，發(fā)現(xiàn)沒其他辦法證明徐越的成績(jī)是否真實(shí)，只好跟著點(diǎn)頭。

這個(gè)時(shí)候?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)徐越的多門滿分成績(jī)做出了回復(fù)，結(jié)果一模一樣，也是要求各科老師重新出一份試卷，讓徐越單獨(dú)完成。

如果徐越還能通過自己的實(shí)力考出優(yōu)異成績(jī)，那么此次月考分?jǐn)?shù)有效，并且會(huì)進(jìn)行全校廣播表揚(yáng)。

“幸好這次月考我們各科老師提前準(zhǔn)備了ab兩份試卷，不然還得花費(fèi)時(shí)間出題，徐越你就直接做b試卷的題。”

張老師從辦公桌內(nèi)抽出此次月考的語文備考b卷，交到徐越的手中。

其他科目的老師也快速找出b卷，隨后遞了過去。

“b卷難度比a卷高整整一個(gè)層次，這對(duì)徐越同學(xué)有點(diǎn)不公平吧？”

當(dāng)初之所以將b卷作為備用試卷，就是考慮到難度過大，容易打擊學(xué)生自信心，這才被pass掉的。

“都一樣。”徐越不在乎是否有難度。

所謂讀書破萬卷，下筆如有神，他已經(jīng)把高中所有知識(shí)給吃透了。

哪怕來幾道奧數(shù)題，也不一定難得住他。

正當(dāng)他準(zhǔn)備在辦公室找地方做題時(shí)，一位中年油膩男笑呵呵上前開口道：

“徐越同學(xué)，你的那篇文章我看了，實(shí)屬文壇難得的佳品，

有沒有興趣投稿我們報(bào)社呢，你放心，稿費(fèi)大大滴豐厚吆。”

“你是？”徐越側(cè)身，困惑的看著這位謝頂嚴(yán)重的陌生男人。

“噢，忘記自我介紹了，我是江城時(shí)報(bào)的編輯，你可以叫我...”

“謝頂編輯對(duì)嗎。”徐越根據(jù)對(duì)方的外貌特點(diǎn)問了聲好，然后準(zhǔn)備埋頭試卷中。

“這個(gè)...徐越同學(xué)誤會(huì)了，我不謝，我姓梅，叫梅頭法。”

“有區(qū)別嗎？”

梅編輯：“……”