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徐越不在乎一個小時的等待時間，耐心等待著，根本沒將這群無腦子的嘲笑放在心上。

上午的兩場考試結(jié)束后，學(xué)生們扎堆圍在一起相互對答案。

每當(dāng)有人發(fā)現(xiàn)自己蒙對后，激動的又喊又叫。

林小曼、趙子晨和羅永豪三人聚在一起交流上午的考試感受。

“聽說這次月考是有史以來最難的一次，質(zhì)量比往年高考都要困難幾分，學(xué)校這不是打擊咱們自信心嗎。”

“難就難唄，又不是只有咱們覺得難，大家都一樣。”趙子晨腿還沒好利索，依舊拄著拐杖，但對月考并不當(dāng)回事。

他不打算參加高考，所以壓力不是很大。

羅永豪心思不在考試上，他開口詢問林小曼：“我聽說唐雅第一場考試結(jié)束去找徐越了，有沒有這回事？”

“我和徐越一個考場，雅兒確實找過徐越，真想不明白，雅兒為什么對一個神經(jīng)病如此上心。”

得到林小曼回答，羅永豪目光中閃過一絲陰翳。

“徐越該不會是在追求唐雅吧？”

“想多了，唐雅不會看上這種貨色。”羅永豪臉色有些難看，心中不自覺加深了對徐越的怒氣。

……

三天考試時間很快過去，學(xué)生們緊繃的神經(jīng)暫時得到緩解。

與其他學(xué)校不同，徐越這所學(xué)校考試完后并不馬上放假。

學(xué)生要等試卷分?jǐn)?shù)下來，拿到各自的成績后才會獲得兩天休息時間。

在等待成績公布的過程中，學(xué)生依舊要繼續(xù)上課。

班主任辦公室內(nèi)，一群教師聚精會神的批改著此次月考試卷，翻閱聲不絕于耳。

有教師批改試卷的過程中搖頭感慨道：“這次月考整體成績不是很理想啊，

你瞧這語文試卷，我批改這么長時間，連一個過90分的都沒有。”

戴眼鏡的教師剛感慨完，隨手翻到下一張試卷作文，很快他就被這張試卷的文字氣場給震撼到。

“咦？”

“咋了張老師，又有學(xué)生交白卷？”其他老師打趣調(diào)笑。

“這是誰的學(xué)生，你們快過來認(rèn)認(rèn)，先不說作文內(nèi)容如何，字能寫的如此剛勁有力，不常見吶！”

張老師批改試卷十幾年，見過字寫的好的，但沒見過如此賞心悅目的。

其他教師見張老師對試卷評價頗高，好奇驅(qū)使下，紛紛聚到一起。

因為試卷保密性，考生信息被遮擋著無法察看，只能憑借教師對學(xué)生的了解來辨認(rèn)是哪個優(yōu)秀學(xué)生的手筆。

結(jié)果幾個教師看了一圈，都沒認(rèn)出是誰的學(xué)生。

張老師贊嘆完字體，隨后認(rèn)真的看了一遍文章內(nèi)容。

這不看還好，一看把他驚嚇出一身冷汗。

文章初讀并沒有什么奇特，只是覺得流暢絲滑，給人一種閱讀即享受的感覺。

可隨著深入品鑒，其內(nèi)深藏的立意猛然如巨山般躍出，震顫的全身止不住發(fā)抖。

這名學(xué)生思想十分獨特超前，對人與自然的理解到了讓人拍手稱絕的地步。

整篇文章暢讀下來，只覺蕩氣回腸，酣暢淋漓。

最受不了的是，每次閱讀完，總能從其中獲得新的感受。

這才叫文字引領(lǐng)思想！

但功底如此深厚的文章出自一名高中生，實在讓人無法想象，難以理解。