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唐老爺子問(wèn)起怎么不上課時(shí)，她頭疼的道：“爹，我真不行了，真學(xué)不會(huì)你也看到了。”說(shuō)著，還拉了柴氏一下。

柴氏也不想學(xué)，不過(guò)她是大嫂，不能起個(gè)壞頭，沒說(shuō)，現(xiàn)在唐二婆說(shuō)了，她道：“我還要照看小五小六，這三天打魚兩天曬網(wǎng)的，也不太好。”

唐三嬸唐四嬸生了兒子停了一段時(shí)間的課，過(guò)后還要上課，柴氏就自動(dòng)出來(lái)照顧孫子了，也不上課一段時(shí)間。

“不上課，以后筆墨紙可沒你們的份。”唐老爺子道。

他這一松口，唐瑾的婆婆嬸嬸們都臉上一喜，覺得終于不用再受累了！

柴氏與唐二婆都連忙道：“不用不用，我們用著也是浪費(fèi)錢。”唐三婆在一旁跟著點(diǎn)頭。

“買紙買筆買墨的錢也不會(huì)給你們了，誰(shuí)跟我學(xué)我給誰(shuí)。”唐老爺子又聲明清楚。

三人都說(shuō)是：“不要不要。”。

“那好，不想學(xué)的，以后可以不學(xué)了。”唐老爺子下了結(jié)論。

這話一出，真是讓柴氏和唐二婆喜得不得了，感覺一下子變的身輕體健，連唐三婆都大松了一口氣的樣子。

讓唐瑾來(lái)看，唐老爺子之所以同意了，大概是看大家都是“小學(xué)課程上完了”。

這一年多也不是白學(xué)的，成人到底是比小孩子定性一些，認(rèn)真起來(lái)學(xué)的也快。就算是學(xué)得最差的唐二婆，也背過(guò)了九九口決成法表，會(huì)了加減乘除，會(huì)打了算盤——雖然經(jīng)常算錯(cuò)，但到底是會(huì)了方法。三百千也是背的八九不離十，《大學(xué)》《中庸》也是能背一點(diǎn)出來(lái)的。

當(dāng)然，字也認(rèn)得一些，就是會(huì)寫的少。

柴氏能比唐二婆強(qiáng)一些。

唐老爺子一發(fā)話，晚上唐三嬸一想，不上課就得干活，上，不能被大嫂比下去！唐四嬸也存著不能差大嫂太遠(yuǎn)的意思，決定上課。唐二嬸也決定上。

所以第二天柴氏和唐二婆唐三婆就不來(lái)上課了，結(jié)果連唐瑾他三哥也借著唐老爺子說(shuō)不想學(xué)的可以不學(xué)這個(gè)借口不想上課，氣得唐三叔揍了他一頓。

不過(guò)馬上的，唐三婆又來(lái)上課了，她發(fā)現(xiàn)她不上課，她家兒子就沒以前用心了，為了讓兒子更用心，她只能上課了。不過(guò)跟以前也不一樣，不是每節(jié)課都上，但每天早上下午總有待在堂屋的時(shí)候。

現(xiàn)在唐老爺子一說(shuō)愛學(xué)不學(xué)，唐二婆就不敢出聲了。

最后當(dāng)然是跟著一起學(xué)了，因?yàn)槟荛L(zhǎng)壽啊！

學(xué)了后覺得這比上課簡(jiǎn)單多了，更是樂(lè)意了。

不過(guò)這只是持續(xù)了一段時(shí)間，后來(lái)很多人都懶了，不是每天都鍛煉，唐老爺子也不強(qiáng)求，只是要求孩子每天都跟跟著練。在唐老爺子眼里，沒成親的都是孩子。當(dāng)然，太小的例外。

教五禽戲的第一個(gè)晚上，睡覺時(shí)唐老爺子對(duì)唐瑾道：“乖乖要好好的學(xué)五禽戲哦，沒有一個(gè)強(qiáng)健的身體，在考場(chǎng)上吃不消的。”

唐瑾很乖的點(diǎn)頭。哪怕現(xiàn)代離這個(gè)世界幾百年，他也聽說(shuō)過(guò)有些人下了考場(chǎng)累病了，有運(yùn)氣不好的沒治好就死了，沒死的身體也差下來(lái)，幾次下來(lái)，舉人進(jìn)士沒考上，倒是垮了身體，拖累了家庭。

《論語(yǔ)》是去年冬天就開始教的，讓唐瑾來(lái)說(shuō)，比起《大學(xué)》《中庸》來(lái)難度差不多，不過(guò)《論語(yǔ)》字太多，他也沒數(shù)，只是問(wèn)唐老爺子：“《論語(yǔ)》總共多少字？”

唐老爺子笑道：“《論語(yǔ)》共一萬(wàn)一千多字，《孟子》共三萬(wàn)四千多字。”

一個(gè)比一個(gè)字?jǐn)?shù)多了。

唐瑾又問(wèn)：“那五經(jīng)呢？”

唐老爺子好笑的問(wèn)：“你問(wèn)這個(gè)做什么，怎么，怕難了？”

唐瑾搖了搖頭，才念一年多，他還不到三歲，還沒厭學(xué)。

唐老爺子高興極了，道：“《周易》兩萬(wàn)四千多字，《尚書》兩萬(wàn)五千多字，《詩(shī)經(jīng)》三萬(wàn)九千多字，《禮記》九萬(wàn)九千多字，《春秋左氏傳》十九萬(wàn)六千多字。”

唐瑾心里快速的一算，共三十八萬(wàn)三千字，再加上四書的四萬(wàn)七，它共總共要背四十三萬(wàn)字！

好多，不敢想像！

“老爺全背過(guò)了？”唐瑾疑惑的問(wèn)。

“老爺全背過(guò)啦！”唐老爺子嘆息著道。

唐瑾：“……”好吧，早知道要背的很多啊！上小學(xué)一二年級(jí)肯定覺得文言文是天書啊，等到了學(xué)天書的時(shí)候，用心也能學(xué)得會(huì)，他現(xiàn)在擔(dān)心字?jǐn)?shù)多背不完太早，萬(wàn)千人都能背得過(guò)，沒道理他背不過(guò)！

背不過(guò)最多多背兩年！

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他要好好學(xué)習(xí)！

等唐老爺子的《論語(yǔ)》教完的時(shí)候，唐瑾快要過(guò)三周歲的生辰了。比起家里別的人生辰時(shí)一碗長(zhǎng)壽面加雞蛋，唐瑾的生辰可謂隆重。自家做了六種菜，有葷有素，圍了四個(gè)拼起來(lái)的桌子在院子里，男女各兩桌，吃的小孩子們都特別開心。

生日過(guò)后，就開始教《孟子》了。

《論語(yǔ)》一萬(wàn)一千多字教了七個(gè)多月，當(dāng)唐瑾背過(guò)的時(shí)候，竟然不敢相信自己背過(guò)了！其實(shí)背的時(shí)候也沒有什么難的，每天學(xué)一點(diǎn)背一點(diǎn)，不知不覺一半背過(guò)了，再一眨眼，全背過(guò)了。

其實(shí)一算，大概學(xué)了兩百二十多天吧，按兩百天來(lái)，二十天一千一，二天一百一，一天也就五十五個(gè)字。

誰(shuí)一天背不下五十五個(gè)字，一首七言律詩(shī)還要五十六個(gè)字呢！背起來(lái)不也挺簡(jiǎn)單。

所以他背的挺熟的。

每天背上一百多字，第二天背新的，再把昨天、前天、大前天、四天到七天之前背過(guò)的再背一遍，忘記的補(bǔ)充；有時(shí)不背新的，溫習(xí)前幾天學(xué)過(guò)的或者全部溫習(xí)一遍。

教這么長(zhǎng)時(shí)間，主要的原因還是要學(xué)習(xí)文言文每一個(gè)字和詞的意思。要說(shuō)成語(yǔ)精簡(jiǎn)，那文言文的字和詞就是精簡(jiǎn)加生僻。

以前想要閱讀和寫作文，不是得把每一個(gè)字的意思和詞的意思弄明白了，你才能看懂別人寫的，也才能在自己寫的時(shí)候有詞可寫，所以唐瑾現(xiàn)在處于一個(gè)打基礎(chǔ)的狀態(tài)。

等教到《孟子》的時(shí)候，唐瑾明顯的能感覺到自己學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，很多字和詞的用法和意思都理解了，都能看個(gè)半懂。