林回音提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
楊娟在臺(tái)上上課,秦鏡就在下面寫(xiě)演講稿。
他小時(shí)候上過(guò)不少補(bǔ)習(xí)班,什么英語(yǔ)興趣班、奧數(shù)班等。
倒不是他對(duì)這些有興趣,而是父母工作忙,假期又不放心他一人在家,就把他送到各種補(bǔ)習(xí)班去打發(fā)時(shí)間,其實(shí)就是讓人管著。
醫(yī)院家屬區(qū)的孩子都差不多,高懸的童年也是這樣過(guò)的。
秦鏡并不喜歡上補(bǔ)習(xí)班,這耽誤了太多玩耍的時(shí)間。但高懸上,他便也能忍受。
上了那么些年補(bǔ)習(xí)班,秦鏡最大的收獲便是一口還算標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)。
但這個(gè)口語(yǔ)很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)并沒(méi)有什么卵用,因?yàn)樗挠⑽乃教盍?,根本沒(méi)啥機(jī)會(huì)說(shuō)口語(yǔ)。直到大學(xué)考完英語(yǔ)四級(jí)后,有機(jī)會(huì)考口試,才真正派上用場(chǎng)。
他去參加這個(gè)演講比賽,純粹是被教育局的態(tài)度給刺激的,他想給九中刷刷存在感。
上完課,秦鏡就將一片近三百字的英文稿交給了楊娟:“楊老師,麻煩您幫我改一下。”
楊娟看著滿(mǎn)滿(mǎn)一篇稿子,十分意外,高中英語(yǔ)作文通常都是一百字左右,她在九中教了這么多年書(shū),就沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)能寫(xiě)出像樣的作文來(lái)的:“好的,你下節(jié)課結(jié)束來(lái)辦公室找我?!?
楊娟走后,幾個(gè)好友湊過(guò)來(lái):“鏡子,你真要去參加演講比賽?”
他們覺(jué)得他肯定是瘋了,好端端的去參加什么演講比賽,這不是在給自己找麻煩嗎?
秦鏡“嗯”了一聲。
劉宇翔說(shuō):“你行不行?。俊?
郎俊亮說(shuō):“我看他寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)紙,你什么時(shí)候這么能寫(xiě)了?!?
秦鏡心說(shuō),男人怎么能問(wèn)行不行這個(gè)問(wèn)題,他笑著說(shuō):“重在參與,反正老師要幫忙改稿的。對(duì)了,下午打比賽,都做好準(zhǔn)備了嗎?”
昨天回家之后,他挨個(gè)給他們發(fā)了信息,說(shuō)是今天要跟人打一場(chǎng)籃球賽,大家都很爽快地答應(yīng)了。這幫好友別的不一定有,但為朋友兩肋插刀赴湯蹈火的勇氣必須是有的。
大家都紛紛表示:“沒(méi)問(wèn)題,做好準(zhǔn)備了!對(duì)了,鏡子,咱們跟誰(shuí)打呢?”
“我也不太清楚,到時(shí)候就知道了?!?
第二節(jié)課下課鈴聲剛響,楊娟就親自過(guò)來(lái)了:“秦鏡是吧,你來(lái)一下?!?
秦鏡出了教室:“老師,改好了嗎?”
楊娟有些不太確定地問(wèn):“這稿子是你自己寫(xiě)的,還是抄的?”
“我自己寫(xiě)的。有問(wèn)題嗎?”秦鏡問(wèn)。
楊娟說(shuō):“不、不,沒(méi)有問(wèn)題。寫(xiě)得很好,沒(méi)想到你作文水平還不錯(cuò)。我給你稍微改了一下,你拿去背下來(lái)吧,要是背不下,不脫稿也行?!?
她心里是很詫異的,這篇稿子語(yǔ)法沒(méi)什么錯(cuò)誤,有不少詞匯是超綱的,沒(méi)想到七班還有個(gè)英語(yǔ)水平這么高的學(xué)生,只是平日考試怎么從未得高分。
背稿其實(shí)不難,秦鏡發(fā)現(xiàn)自己讀幾遍就能大致背下來(lái),也許是年輕記憶力好?又或者是自己寫(xiě)的稿子,理解加深了,所以記起來(lái)更為容易?
不到中午,他就已經(jīng)能熟練地將稿子背下來(lái)了。
午休的時(shí)候,雨早已停了。
梁棟跑來(lái)找秦鏡:“車(chē)鑰匙給你,就給你停在樓下的車(chē)棚里。謝謝啊。”
秦鏡說(shuō):“不用客氣。你早上騎車(chē)過(guò)來(lái)淋雨了吧?”
“沒(méi)有,有雨衣。人都找好了嗎?要不要練習(xí)一下配合?”
“要的。人都在呢,走吧?!鼻冂R放下稿子,拿起籃球,“兄弟們,走了,打球去!”
郎俊亮走過(guò)來(lái),勾住秦鏡的脖子:“鏡子,不是咱們幾個(gè)打?你還找了幫手?”
“對(duì)。介紹一下,這是梁棟——你幾班來(lái)著?”秦鏡扭頭看著梁棟笑。
“三班?!绷簵澯行┮馔?,他不知道自己是幾班的,卻叫得出自己的名字。
熊凱說(shuō):“行啊,鏡子,居然能找梁棟來(lái)當(dāng)幫手,咱們勝算又大了幾分。他可是三分王啊?!?
梁棟連忙擺手:“不敢當(dāng),投三分球都是看狀態(tài)和運(yùn)氣的。”
秦鏡說(shuō):“梁棟是控衛(wèi),非常厲害。他當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),咱們今天中午主要是跟他練習(xí)配合,一定要服從指揮。”
他這幾個(gè)朋友,除了石峰比較菜,其他人打球都還行,八個(gè)人正好能湊個(gè)四對(duì)四半場(chǎng)。
秦鏡和梁棟、郎俊亮、高沛四個(gè)人為一隊(duì),他們幾人水平最高,是今天下午比賽的主力,首發(fā)再加個(gè)熊凱,其余幾個(gè)做替補(bǔ)。
秦鏡和幾個(gè)朋友經(jīng)常打球,配合非常默契,現(xiàn)在主要是跟梁棟配合,讓梁棟熟悉一下他們的特點(diǎn)和風(fēng)格。
梁棟果然是天生的控衛(wèi),半場(chǎng)下來(lái),就摸清了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),還能比較有效地組織隊(duì)伍的進(jìn)攻,這讓秦鏡信心倍增。