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然，彷佛要飛起來(lái)。

新開始。

一切都是新開始。

白菜所在的學(xué)校叫“天中”，她到的似乎早了些，校園里十分空曠。

在掛著地圖的公示欄前站了沒幾秒，白菜還來(lái)不及研究，一個(gè)戴著眼鏡的微胖男生倒是熱絡(luò)著靠近。

“學(xué)妹啊。”這是個(gè)肯定句。

天中不同年級(jí)校服的顏色有區(qū)別，他一眼就看出白菜是高一的新生。

“幾班的？我?guī)闳ソ淌野伞！?

身邊突然多個(gè)人，白菜猛的向后退了一步，拉開距離。

男生憨憨地摸了摸頭，“不好意思啊，嚇著你了吧。”然后從加大的西服褲口袋里拿出綬帶，上面正紅底金字印著“學(xué)生會(huì)”。

白菜這才瞧見他襯衫的左邊別了個(gè)徽章，舒了口氣答道：“高一（2）班。謝謝學(xué)長(zhǎng)。”

男生領(lǐng)著白菜往教學(xué)樓走的路上感慨，“你來(lái)的挺早的。”

“我們生活部才剛出來(lái)準(zhǔn)備迎新。”說(shuō)著他指了指自己的綬帶，“這不看見你時(shí)都沒來(lái)得及戴上。”

白菜靦腆的微微頷首，不知道該接什么話。

男生沒介意，簡(jiǎn)單的跟白菜介紹起學(xué)校來(lái)。

“天中一進(jìn)校門正對(duì)的是行政樓，行政樓后又是對(duì)稱的兩棟建筑，左邊的是教師辦公樓，右邊的獨(dú)屬于學(xué)生會(huì)，再往后才是教學(xué)樓。”

“教學(xué)樓一共三棟，每棟的每層之間都有天井相接，連起來(lái)呈三角形狀。”

“天中沒有住校這一說(shuō)，但有供學(xué)生午休的高層宿舍樓，每個(gè)學(xué)生領(lǐng)到的校園電子卡也是對(duì)應(yīng)自己宿舍的門卡。”

“除這些之外，其他的建筑都是零散分布的。”

“教學(xué)樓出于人流量的考慮，只有三層，雖然有電梯，但普通學(xué)生的校園卡是刷不開的。不過(guò)，學(xué)生會(huì)成員的卡可以刷開。”說(shuō)著，男生不免帶了幾分驕傲的口吻，將自己的卡片貼在感應(yīng)器上。

“叮——”的一聲電梯門被打開。

“嗨呀，說(shuō)了那么久，都忘記自我介紹了。”

按下“3”的數(shù)鈕，男生說(shuō)道：“我叫張?chǎng)危巧畈康母辈块L(zhǎng)，學(xué)妹以后要是有什么事只管找我，能幫的一定不推脫。”

說(shuō)來(lái)也巧，張?chǎng)伪臼浅鰜?lái)檢查迎新的準(zhǔn)備工作，結(jié)果瞧見對(duì)著地圖發(fā)懵的白菜，當(dāng)即一拍大腿，便湊上去搭訕了。

一直將白菜送到教室門口，張?chǎng)尾烹x開。

下了樓走好遠(yuǎn)還沉浸在白菜軟聲細(xì)語(yǔ)的“辛苦學(xué)長(zhǎng)了，謝謝學(xué)長(zhǎng)”里，路上碰著給自己打招呼的小干事，張?chǎng)尾磐蝗环磻?yīng)過(guò)來(lái)，捶胸頓足道：“忘了問那個(gè)小學(xué)妹叫什么了！”

白菜進(jìn)了教室，看見一個(gè)約莫四十歲的女老師坐在講臺(tái)旁，班里沒有一個(gè)同學(xué)。

“老師好。”

“啊，你好！你好！”那老師有些受寵若驚，“我是高一（2）班的班主任，姓杜。”

“你在這個(gè)上面刷下校園卡激活身份，再在花名冊(cè)上簽個(gè)字就好了。”

“好的，謝謝杜老師。”白菜乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭，刷過(guò)卡后簽下了自己的名字，“還有什么需要做的嗎，老師？”