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印”更加本源的規(guī)則，四十九位上人聯(lián)手為封靈界設(shè)下封印，而飛升之人可以突破這個(gè)封印。

但是這談何容易？封靈界無(wú)靈氣，現(xiàn)代修仙的整個(gè)體系都不能用，只有上古時(shí)期的修真適用，無(wú)修為而直接提升境界。

上古時(shí)期的路子嘛，沒什么訣竅，也不需要修煉，就是硬悟。

而且據(jù)玄昭所知，封靈界沒有保留空間通道，魚羈游必須很幸運(yùn)地撞上一個(gè)小世界路過(guò)，才能在一系列巧合的作用下來(lái)到諸天萬(wàn)界。

“我修的是。”左右明祎直接給了他一本殘卷，魚羈游覺得自己的主修功法沒什么好隱瞞的。

“對(duì)了，——”玄昭記得這次去的稷下洞天里有一卷殘卷，不出意外其他化身應(yīng)該拿到了。

在稷下學(xué)宮的時(shí)代，是當(dāng)時(shí)的經(jīng)卷之一。

魚羈游笑著說(shuō)：“明祎已經(jīng)給我了。”

玄昭也軟了神情，共同相處這么多年，他和其他化身這點(diǎn)基本的默契還是有的。

作為悟道類功法，修行簡(jiǎn)單，最適合魚羈游這種對(duì)諸天萬(wàn)界沒有了解但天賦超絕的存在。

更妙的是殘卷也可以直接用，只要有悟性，即使只接觸了一個(gè)大道之符，也可以找到自己的路；沒有悟性的哪怕收集了全本，也沒有任何希望。

“很適合你，你——”玄昭想到魚羈游目前正在冒充妖獸，硬生生轉(zhuǎn)了口風(fēng)，“最近少修煉，最好壓制修為。”

……

“好了好了，寫不出來(lái)也直接交吧。”秦幸之一臉不忍直視地干咳一聲。

他探查了一下，發(fā)現(xiàn)九鳴要回來(lái)了，便趕緊催促臺(tái)下的眾人。

臺(tái)下眾人頓時(shí)唉聲嘆氣，滿滿的喪氣從教室頭傳遞到教室尾。

無(wú)他，不會(huì)啊！這份試卷看起來(lái)不難，但真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)這也不對(duì)那也不對(duì)，每道題都精準(zhǔn)地戳中了知識(shí)盲區(qū)。

魚羈游的鄰桌——杏眼姑娘云露濃，充滿怨念地瞥了一眼旁邊空空如也的座位。

畢竟讀了六十多年的桑榆班，云露濃沒有像其他同學(xué)一樣留有大面積的空白，而是全部填滿，雖然吧其中有七成多不確定……

但是人最怕比較。好氣哦，為什么魚羈游就可以不用考試？

任何一個(gè)九鳴若聽到這個(gè)疑問(wèn)，都會(huì)理所當(dāng)然告訴她，那是因?yàn)樗麑?duì)魚羈游知根知底。相反，桑榆班的諸位能無(wú)知到什么程度，他還真不敢假定。

秦幸之將眾人的情態(tài)盡收眼底，同情中帶有一絲慶幸。

他剛才還對(duì)明水學(xué)宮大師兄所出的試卷很有興致，想和大家一起做來(lái)著。

只見——

“題一：按修煉性質(zhì)劃分，修真的時(shí)代可分為_________、_________、_________”

這題明顯出自文課，按性質(zhì)修仙一般主要分為修道、修魔和古法修真。嗯，“修真的時(shí)代”是什么？

秦幸之眨眨眼，繼續(xù)看下一道題，不料一連過(guò)了十幾道題都是如此，半懂不懂，不明所以。

算了算了，是仙網(wǎng)不好玩還是監(jiān)考太無(wú)趣了！

秦幸之扔開試卷，假作無(wú)事發(fā)生過(guò)，同時(shí)在心里想，之前的學(xué)生究竟是怎么從桑榆班畢業(yè)的啊！

他趕在九鳴回來(lái)前把眾人的試卷收了上來(lái)，那二人時(shí)間掐得很準(zhǔn)，剛好談了半個(gè)時(shí)辰。

“秦先生辛苦了。”玄昭對(duì)秦幸之點(diǎn)點(diǎn)頭，將試卷都收入芥子空間之中，“今日便到這里，明日會(huì)有新先生來(lái)上課。”

學(xué)館的一日提前結(jié)束，魚羈游在想接下來(lái)該干什么。

比如，去探望那只和他們一同從稷下洞天出來(lái)的食鐵獸修竹？

被沉微學(xué)宮的學(xué)子傷到了還要去那里念書，這樣的不義之事，魚羈游見到了肯定是要管的。

作者有話要說(shuō)：　　啊晉江現(xiàn)耽都分頻了，感覺自己錯(cuò)過(guò)很多……