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十三徵鈿花則采用精金錯入，中間隱隱刻著“珠環”二字。

“珠環”出品的頂級教學琴，只可惜被秦幸之糟蹋。

玄昭在琴上一拂，只見琴色越發黯淡，竟是被洗去一層浮灰，而音準也悄然調好，他隨意撥動幾下，琴音自然悠遠。

秦幸之又是把投去的目光加重幾分，這一手，臺下他那幫不成器的學生就看到帥了，雙目放光緊盯不放，但又何止于此？

給琴調音，難么？不難。反正讓秦幸之來也能胡亂擰兩下，但他為什么用手去調？像玄昭那樣手一揮多瀟灑。

訣是調用靈氣的小術，上手毫無難度，萌靈期都能用，可調動靈氣去調整琴弦，還瞬間調準，這操作的深度就不一樣了。

秦幸之自認也能做到調用靈氣調整琴弦，但他決做不到如此輕描淡寫。

他當初畢業之時堪堪突破抱丹無漏，這么多年過去了，仍然在這個階段上打轉；而九鳴仙君？之前新聞猜測他已入元嬰，多少歲來著？還不到五十？

年輕，修為如此之高，偏偏人家對修為的掌控還這么驚人。秦幸之砸吧砸吧嘴，已生出退縮之意。

玄昭不知他稀松平常的一手使秦幸之產生了那么多想法，他只是在正式開始前提醒了一句：“你且注意。”

“琤——”一曲就此娓娓道來，澤川產的蠶絲完美地將音量送至室內的每一個角落。

魚羈游抬眼，他聽出了金石碰撞的感覺。

殺斂者，萬物凋落斂藏者也。此曲原為沙場小調，戰士們見秋風起而生機湮所作，內容簡單，曲調和緩而暗藏巨大的悲傷和肅殺，用散音表達再合適不過。

古琴之音的特色就是渾古，而玄昭的演奏卻一改其悠揚本色，更加鋒利，聽著不像絲弦被撥動，倒像金鐵的碰撞；細聽之下仿佛還有跫然之聲。

“瑽——”待聽眾全神貫注之時，一個撥弦，暗藏的殺氣一閃而逝。聽者被驚一跳后不禁去細細尋找，然而百尋不見。

一室之人不由跟隨琴聲，來到了那個寒秋的古戰場……

同樣是一曲終了，這回卻是余音繞梁、三日不絕。

秦幸之有些失落，不過很快又振作，彈得好又怎樣，他這塊爛泥是一般人扶得上墻的嗎？到時候還不是任他說，桑榆班是不可能交出去的！

魚羈游失神，他想到了那天他和浥禾決定殺回沾衣門……那是他并不后悔的一個決定，也是他最不愿回顧的一天。

只是，魚羈游往臺上看了一眼，仿佛溺水之人抓住了一根浮木，心便安定下來。

浮木·玄昭恰好也在看他，能夠引起魚羈游共鳴的情感當然也來自同一段記憶，雖然他不是親身經歷過。

玄昭奏響的這一曲，其技其意，勝秦幸之者遠矣，玄昭還沒被秦幸之奏得那玩意兒逼退，在琴之一道上，可稱秦幸之的老師了。

但眾人又不由得有點忐忑，世上勝秦幸之的人那么多，可好像還沒一個讓他服氣啊？

就在此時，一位同學從音樂中剛回過神，準備換個姿勢繼續回味，在他的驚叫聲中，他面前的桌子，甚至他身下的椅子，都碎成了粉末，掉落在地。

受此影響，大家都去看他，這一動，所有人的桌椅全都均勻地化為齏粉，只有魚羈游的除外。

杏眼姑娘一邊隨眾人不明所以地感嘆，一邊將懷疑的目光投向魚羈游，還說和男神沒關系？

見此一幕，秦幸之渾身劇顫，好似怎么也打不倒的油滑氣質褪了個干干凈凈。

“九鳴先生技近乎道。”秦幸之扯開嘴角，露出了一個苦澀的微笑。“桑榆班有先生接管，秦某放心了。”

九鳴是真的給他上了一課！