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他拍了拍自己的臉，趕緊回到講臺(tái)邊，將目光落在他才寫(xiě)了一行字的備課本上。不過(guò)是個(gè)鄉(xiāng)下小土妞，他可不能被她看扁了！

這一刻，陸澤覺(jué)得自己渾身充滿了力量。除了吃喝玩樂(lè)，他還沒(méi)有跟哪一件正經(jīng)事這么死磕過(guò)，他還非要寫(xiě)出個(gè)驚天地泣鬼神的備課本來(lái)不可！

秦曉彤回到廚房之后，就將桌子上的書(shū)和下面的壓縮餅干之類的東西一點(diǎn)點(diǎn)搬到陸澤的房間。東西都挪過(guò)去之后，她擦干凈桌子，把調(diào)味品和碗整齊地?cái)[放在灶臺(tái)和桌子上。

做完這些之后，秦曉彤席地而坐，邊休息邊思考著該怎么做這個(gè)飯。

父母雙雙去世，秦曉彤便擔(dān)起了照顧弟弟的職責(zé)。就算原本在母親的寵愛(ài)之下她十指不沾陽(yáng)春水，經(jīng)過(guò)了一年的磨練，她也已是個(gè)家務(wù)能手，將家里照顧得井井有條。如果是父母去世前的她，或許直到現(xiàn)在也無(wú)法適應(yīng)穿成了三丫的這些日子。

這里有電，但沒(méi)有煤氣，也沒(méi)有電飯鍋，要煮飯做菜，一個(gè)灶臺(tái)是完全不夠的。思索過(guò)后，她從外面撿了石頭回來(lái)，按照李春花附送的一個(gè)鐵罐的尺寸，搭成個(gè)小灶臺(tái)，就用來(lái)煮飯。

一切準(zhǔn)備就緒，還差柴禾，而這些東西，山上到處都是。只不過(guò)這邊沒(méi)有竹簍，要撿柴禾沒(méi)東西裝，總歸不便。秦曉彤想了想，從陸澤房間拿了被他隨意丟在地上的大塑料袋便到平房周邊撿柴禾。

教室里，陸澤終于克服了開(kāi)頭難的問(wèn)題，順利地根據(jù)課本列出個(gè)一二三四來(lái)。這些山里孩子一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有，自然要從拼音開(kāi)始教起。不過(guò)學(xué)習(xí)拼音的歲月太過(guò)遙遠(yuǎn)，陸澤看著那些拼音字母，想了好久才回憶起它們中的一部分該怎么念。從a到l之后有一段話鞏固練習(xí)，陸澤看著那段詩(shī)不像詩(shī)的短句覺(jué)得幼稚死了，讓他領(lǐng)著這些山里孩子一起念簡(jiǎn)直是在玩羞恥play。什么“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑”……不，領(lǐng)著他們念aoe什么的，也很羞恥啊！

在陸澤的糾結(jié)之中，他的備課本終于寫(xiě)上了兩頁(yè)。然后他突然意識(shí)到，剛才他竟然在想根據(jù)備課本教課的事！

他陸少竟然淪落到要給一群野人上課，還是小學(xué)生課程，說(shuō)出去簡(jiǎn)直要笑掉人大牙！

陸澤突然合上備課本，像丟炸彈似的往講臺(tái)角落一甩，本子順著平整的桌面撲的一聲掉到了地上，原本就時(shí)不時(shí)注意陸澤動(dòng)靜的孩子們紛紛看了過(guò)來(lái)。

陸澤尷尬地咳了一聲，趕緊彎腰撿起練習(xí)本，抬頭時(shí)他看到了窗戶外正在撿拾柴禾的秦曉彤。她時(shí)不時(shí)彎腰撿拾地上的枯枝，編成一股的麻花辮有時(shí)會(huì)隨著她的彎腰而垂落胸前，她也不在意，只在直起腰時(shí)用手將辮子放回身后。她的動(dòng)作算不上多好看，但她的表情很專注，像是在做著最重要的事。陸澤發(fā)現(xiàn)自己很難將眼睛從她的臉上挪開(kāi)，她此刻沉靜的模樣深深地吸引著他，讓他心中微動(dòng)。

陸澤突然捂住胸口，露出了非常痛苦的表情。他竟然看一個(gè)山里土妞看呆了！為什么會(huì)發(fā)生這種事？說(shuō)出去他就不用活了，直接找口井跳下去算了！

“陸老師，你怎么了？”

見(jiàn)陸澤表情痛苦，關(guān)注著他的孩子們紛紛緊張地問(wèn)道。

陸澤回神，看向講臺(tái)下那些孩子們的擔(dān)憂眼神，八百年沒(méi)有內(nèi)疚過(guò)的心里突然產(chǎn)生了一絲愧疚。他生活的環(huán)境中，從小到大，他幾乎沒(méi)有看到過(guò)這樣純凈的目光，被這樣的目光看著，他覺(jué)得剛才在心里稱呼他們這些孩子是“野人”的自己似乎有那么點(diǎn)點(diǎn)過(guò)分……

陸澤突然站了起來(lái)，咳嗽了一聲道：“老師我沒(méi)事。現(xiàn)在，我們開(kāi)始上課。”

聽(tīng)到陸澤的話，講臺(tái)下的孩子們都露出了激動(dòng)的表情，忙正襟危坐，一雙雙求知的眼睛，都目不轉(zhuǎn)睛地看著陸澤。

陸澤有點(diǎn)不自在，他不是沒(méi)有成為焦點(diǎn)過(guò)，甚至場(chǎng)面比這大多了，可他從未像現(xiàn)在這樣緊張。

“現(xiàn)在把書(shū)翻……翻到第六頁(yè)。”陸澤轉(zhuǎn)身拿起黑板下放著的粉筆，在干干凈凈的黑板上寫(xiě)下一行拼音，“今天我們學(xué)拼音。”

秦曉彤撿了很多枯枝回來(lái)的時(shí)候路過(guò)教室，驚訝地聽(tīng)到教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。她忙探頭看了眼，就見(jiàn)陸澤正站在講臺(tái)旁，用手指著黑板上的字母，讓孩子們跟著他一起念。

秦曉彤不自覺(jué)地露出了一絲笑。陸澤大概也就二十出頭，無(wú)論是他的面容還是他的行為，都給人非常不成熟的感覺(jué)，但此刻，站在講臺(tái)上的他，竟莫名地多了種值得人尊敬的氣質(zhì)。

秦曉彤突然想到了什么，在剛才撿的枯枝中翻找了好一會(huì)兒，找出根細(xì)長(zhǎng)直的樹(shù)枝，趁著陸澤讓孩子們自己背誦的間隙，把它送了進(jìn)去。

看到秦曉彤手里拿著樹(shù)枝走了進(jìn)來(lái)，陸澤想起了他爺爺?shù)弥J禍時(shí)拿起拐杖要抽他時(shí)的模樣，忍不住退了一步，見(jiàn)秦曉彤將樹(shù)枝遞給他，他才止住轉(zhuǎn)身就逃的條件反射問(wèn)道：“這是……什么？”

“這個(gè)應(yīng)該可以當(dāng)教鞭。”秦曉彤對(duì)他笑了笑，在黑板上比了比。

陸澤松了口氣，拿過(guò)樹(shù)枝甩了甩，發(fā)現(xiàn)還挺合適。他看了秦曉彤一眼，后者已經(jīng)完成任務(wù)離開(kāi)教室了，他想，這小土妞想得還挺周到的嘛。

暫短的休息之后，陸澤拿著新教鞭教孩子們認(rèn)拼音，果然覺(jué)得舒服多了。他又一次覺(jué)得三丫這小土妞真不錯(cuò)，他可以升她職讓她當(dāng)個(gè)助教！

不知道米放在鐵罐里煮要多久才能熟，秦曉彤看看時(shí)間差不多了，就淘好米放進(jìn)洗凈的鐵罐，用灶臺(tái)上找到的打火機(jī)，慢慢生好了火。

今天中午準(zhǔn)備不足，沒(méi)有什么菜，秦曉彤早上離家前偷偷從李春花的廚房里弄了點(diǎn)腌制的咸菜和蘿卜出來(lái)，艱苦一點(diǎn)也能當(dāng)做中午的菜了。她照顧著鐵罐里的米飯，等米飯差不多熟了，她沒(méi)再繼續(xù)塞枯枝，用蓋子悶著鐵罐里的米飯，讓剩下的枯枝自然燃燒到最后。

米飯散發(fā)出一陣陣香味，干了一早上活的秦曉彤頓時(shí)肚子餓得咕咕叫，現(xiàn)在就算讓她白吃大米飯，她都能一次性吃兩碗。

“好香！”陸澤突然出現(xiàn)在廚房門口，雙眼直勾勾地看著鐵罐，眼睛的光就像是餓狼看到了獵物。

秦曉彤見(jiàn)他來(lái)了，便起身問(wèn)道：“陸老師，下課了嗎？”

“對(duì)！都十一點(diǎn)半了，我讓他們先吃飯了！”陸澤道。他雖然被沒(méi)收了電腦和手機(jī)，好歹手表還給他留著，他不至于不辨時(shí)間。

秦曉彤替陸澤盛了飯，有些歉然地說(shuō)：“陸老師，中午的菜暫時(shí)只有腌蘿卜能吃……”

“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系！”陸澤連連搖頭，他捧過(guò)之前覺(jué)得臟現(xiàn)在卻完全不介意的碗，看著碗里的大米飯簡(jiǎn)直感動(dòng)得要哭出來(lái)。之前拉完肚子之后只能吃干巴巴的壓縮餅干，他都快吃吐了！

陸澤吞了一大口米飯，沒(méi)嚼幾下就吞下胃，暖融融香噴噴的感覺(jué)讓他整個(gè)人都要飄起來(lái)了。他又夾了一筷子腌蘿卜丟進(jìn)嘴里，清脆爽口的味道立刻征服了他的味蕾，他覺(jué)得這真是世界上最好吃的美食了！

曾經(jīng)什么山珍海味都吃過(guò)的陸少毫無(wú)形象地捧著個(gè)破瓷碗，站在桌前一口腌蘿卜幾口米飯地吃著，他臉上的表情顯示他已幸福得飄飄欲仙。

飛快地吃完一碗，陸澤又跑去盛了第二碗滿滿的米飯，回到桌前后邊吃邊厚著臉皮對(duì)秦曉彤道：“三丫，那個(gè)……今天你能不能給我做好晚飯?jiān)僮撸课医o你加錢！你要多少都可以！”

爸爸的號(hào)碼

得寸進(jìn)尺。

秦曉彤看著陸澤急切期待的模樣，腦中只冒出了這四個(gè)字。她有心跟陸澤搞好關(guān)系，但也不可能他要求什么都滿足他。

她臉上露出為難的神色，輕聲道：“可是陸老師，我晚上要早點(diǎn)回家的。我們回家還要走快兩個(gè)小時(shí)的山路，太晚回家路上可能會(huì)有危險(xiǎn)。”

“兩小時(shí)山路？”想到來(lái)這里時(shí)在山路上走過(guò)的六個(gè)小時(shí)，陸澤臉都黑了。他本以為這些孩子的村子離他這里不過(guò)十幾分鐘路程，沒(méi)想到居然會(huì)那么遠(yuǎn)。一想到之前兩天這些孩子加起來(lái)各走了八個(gè)小時(shí)的山路，他卻什么都沒(méi)教他們，他就覺(jué)得自己好像有點(diǎn)……太過(guò)分了，連原本覺(jué)得極其美味的米飯吃起來(lái)都沒(méi)那么香了。

“對(duì)。”秦曉彤點(diǎn)頭，“我們村叫天然村，我，四強(qiáng)，傻根都是天然村的，另四個(gè)孩子是李家村的，離這邊還要遠(yuǎn)。”

李家村，天然村和山坳這三處形成了一個(gè)以山坳處為鈍角的大鈍角三角形，山坳處也是兩個(gè)村子去大門鄉(xiāng)的最短路線上的必經(jīng)之處。天然村到山坳的距離大概是山路步行一個(gè)半小時(shí)，而李家村到山坳更遠(yuǎn)一些，要兩三個(gè)小時(shí)。

陸澤不自覺(jué)地放下了飯碗，他走到門邊，看到那些孩子們已經(jīng)吃完午飯，拿著各自的飯盒在井邊打水清洗。幾個(gè)孩子邊洗邊大聲地念著上午新學(xué)的拼音，臉上洋溢著幸福憧憬的笑容。

在真正聽(tīng)到秦曉彤說(shuō)之前，陸澤并沒(méi)有深思過(guò)這些孩子們的家境問(wèn)題。其實(shí)，在他爺爺告訴他，他必須去山村支教的時(shí)候，他也沒(méi)有想過(guò)，自己來(lái)到的會(huì)是這樣一處窮山惡水。他去的地方很多，但多是繁華的大城市，環(huán)境自然很好，出去玩他不需要準(zhǔn)備任何東西，酒店一住，什么都有。他偶爾也去過(guò)農(nóng)村，但那是他跟朋友們一起出去玩，玩的就是個(gè)趣味，不會(huì)故意苦自己，那些地方說(shuō)是農(nóng)村，可江南地區(qū)的農(nóng)村，富裕得很，所以在來(lái)之前，他并沒(méi)有意識(shí)到自己未來(lái)的處境，直到——周助理帶著他在山下停了車，徒步走入這大山之中。臨行前，周助理帶著他去買了運(yùn)動(dòng)鞋，當(dāng)時(shí)他還奇怪呢，后來(lái)被人領(lǐng)著進(jìn)了山，徒步走了才一刻鐘，他就走不動(dòng)了，死活不肯再走。是周助理再三威脅他，如果他不乖乖聽(tīng)話，他爺爺將會(huì)徹底斷絕家里對(duì)他的一切經(jīng)濟(jì)支持，他才不得不堅(jiān)持著走完了六小時(shí)。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地的時(shí)候，他都快累得昏過(guò)去了。