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趙秀玉在首次代表外交部發言的同年，登上了《中國杰出女性》的封面。

《中國杰出女性》是國內很權威的期刊，趙秀玉聽到是這個期刊要采訪她，當即就同意了。

采訪期間，記者問到了很多問題。

【提問：在你小的時候，蓮花村是一個很破舊很貧困的村子，據說那時候能讀上書的小孩兒都沒幾個，你是怎么在那種環境下考上首都大學的。】

提到小時候，趙秀玉的目光不由得變得柔軟。

她說：因為在我到該上學的年紀的時候，村子里來了兩個支教老師。你們應該也知道他們，季柯老師和沈凌老師。

兩位老師的出現，讓我們這一群鄉野村夫知道了，原來外面的世界是那么廣闊，那么美麗。

那時候我們村子條件特別差，住的房子差，也不方便，唯一拿得出手的就是吃的，純天然，健康，但是老師從來沒有嫌棄過我們。

他們放棄了當時大城市繁華的生活，來到我們村子里當沒有薪水的老師，要不是他們，一定不會有現在的我。

【提問：聽你說過你小的時候，家里也會有重男輕女的現象，那后來又是怎么讓家里同意讀書了呢？】

這個還是得感謝季柯老師和沈凌老師。趙秀玉笑著說：重男輕女這個在我小的時候，我們家那邊，不是說故意要這樣做的，不是故意就要去瞧不起女性。

是因為我們沒有見識，沒接受過平權思想，祖祖輩輩都是重男輕女，所以會出現重男輕女的現象。

季柯老師和沈凌老師希望消除我們這種不正確的思想，希望把男女平等的概念帶到我們村子里，所以他們特地準備了一節課。

那是改變了我一生的課，我至今仍然能記住那節課的細節。

其實季柯老師和沈凌老師兩個人當中，季柯老師的學識要更高一些，也不知道為什么，季柯老師明明是學音樂的，但是理工方面就沒有他不擅長的。因為他更厲害一些，所以平時講高年級的課程都是他來。

沈凌老師呢她也很厲害，她可能在知識儲備這一塊兒會比季柯老師差一點，但她很會講課，所以他們兩個人整體是分不出高下的。

本來的課程任務分配是季柯老師給高年級講課，沈凌老師給低年級講課，但是那天的公開課，講課任務全部由沈凌老師來完成。

其實在那節課之前，我和村子里的所有人都覺得，沈凌老師不教高年級是因為她教不了，沒那個能力。

但是上了那天的課我才知道，不是沈凌老師教不了高年級，而是季柯老師教不了低年級，他不太會跟小孩子溝通。

沈凌老師給我們講課，讓我們很驚訝，原來我們一直瞧不起的女老師這么厲害。

在我們產生了這種思想以后，沈老師又給我們舉了很多杰出女性的例子。

古今中外，尤其是民國以后，優秀女性輩出，包括當時的杰出女性。

我真的，到現在我都還記得聽到那些成功女性的光榮事跡時那種激動亢奮的心情，那個時候我才明白，原來重男輕女不是理所當然，原來女性真的可以很優秀，原來女性不是菟絲花，我們真的很堅韌。

沒有人會愿意天生平庸，我也不愿意，是因為古舊的思想束縛著我，所以我一直會有認命的感覺，總覺得女孩子么，遲早是要嫁人生子的，生育就是我們的價值。

但是那節課，讓我心中只有一點萌芽的理想，一瞬間變成了參天大樹。

我的那些在大家看來是折騰的理想，應該被實現，就算我是女孩子，也該被實現，因為有那么多女性都折騰成功了，我也可以。

活生生的例子，站在我們跟前的沈凌老師不就是努力堅韌的優秀女性么？

我還記得那個時候，聽完那節課，我爸我媽也很動容，但是他們也是，被舊思想束縛。

他們對自家女兒成為杰出女性抱有期望，又擔心讓女娃讀書是不對的。

大概是當時看出了他們的猶豫吧，季柯老師就過來問我想不想讀書，我說想，然后他又抬頭，很認真地對我爸媽說，他說你看，你家的女兒說她想讀書呢。

那一瞬間，我看到我爸我媽都紅了眼眶，他們就同意我讀書了，被同意以后我也紅了眼眶。

那時候我還小，不懂那么多，但我腦子里有一個想法就是，這些事不再是男孩子才有的專利了，真好。

說到這兒，趙秀玉摸了摸濕潤的眼角，身邊又助理貼心的送上紙巾，她擦了擦眼角的淚痕。

記者見她狀態恢復，采訪繼續。

后面記者又問了她一些關于她現在的問題，比如為什么要進入外交部、初次代表外交部發言是否會緊張等等等等。

趙秀玉都一一回答了。

采訪快結束時，主持人又問了一個問題，是關于她以前，關于蓮花村的。

【提問：我的一些朋友，也都采訪過一些杰出人物啊青年才俊啊什么的，發現其實有很多寒門貴子都是出自蓮花村，而且都是季柯和沈凌兩位老師的學生，比如中科院的博士莫金貴就是其中之一，我想問問為什么你們都這么優秀？】

趙秀玉笑了，寒門貴子不止我們蓮花村有吧？感覺支教事業發展至今，全國各地的貧困地區好像都會出那么一兩個杰出人物。

記者：但是感覺你們村子里的人尤其多。

嗯趙秀玉想了一下，可能是因為以前季柯老師特別喜歡在我們耳邊念叨吧。

他總是告訴我們，達則兼濟天下，窮則獨善其身，如果有足夠的能力，就應該胸懷天下，把自己的才華上交給國家。

這樣的話聽的太多了，自然而然就把這種思想刻在腦子里了。

趙秀玉的采訪最終被期刊放到了官網上。

采訪視頻一出，不光是趙秀玉，連帶著屢次出現在大眾視線內的蓮花村和季柯沈凌兩個人也一起再次登上了新聞。

其中最搜索量最高的就是

好的老師可以帶給學生什么

窮則獨善其身，達則兼善天下

第54章

【主角化程度 2, 當前主角化程度95，主角化程度即將滿格，請宿主再接再厲！】

支教的這二十五年, 季柯和沈凌兩個人的名字無數次登上新聞熱搜，每一次曝光，主角化程度都會或多或少的加一點。

這次的新聞，成功又讓季柯距離完成任務更近了一步。

可惜沈凌沒有系統，無法得知主角化程度增加。

雖然主角化程度是衡量他是否完成任務的標準，滿格之后他就得離開，但它也代表認可，聽到自己被世人認可的程度一點點增加, 他還是很高興的。

季柯快五十歲了，他的身體不再年輕, 容貌也不再如往日一般清秀俊朗，但他依舊是人們心中的男神。

他沒有結婚，而是選擇將一生都奉獻給了支教事業。

跟他一樣的, 還有天天和他的名字捆綁在一起的沈凌。

沈凌如今也是個臉上有皺紋的中年人了，但她依舊愛美，每天上課都要穿著高跟鞋和小裙子。

不過她也確實很美, 歲月在她身上留下了痕跡, 可她心態依舊如少女, 活潑又溫柔，是人們心中的女神。

現在的年輕人都愛磕cp, 他們剛開始出名的時候, 網上天天有人嗷嗷叫喚著柯凌不是愛情什么才是愛情！

可他們確實不是愛情。

無數次在公開場合澄清他們之間的關系后, 人們終于放棄了磕他們的cp, 改為磕友情。

每天都有很多人深夜就感慨, 感謝柯凌讓我知道了友情到底有多珍貴，甚至有人給他們創了一個詞，叫做柯凌之交，用這個詞可以表達兩個人的友誼珍貴無比。

吃完飯，沈凌小跑著過來，將手機遞到季柯跟前。