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他無法多管閑事，也不敢多管閑事。

他站在講臺上，攤開文件夾，里面夾著的是上個(gè)星期水平測試的成績單，他掃了一眼之后，拍拍手：“大家安靜，注目！”

老師話音落下，坐在徐善左側(cè)斜前方的男生站起身來，他右耳上戴著廉價(jià)的助聽器，眉眼周正冷淡，像山巔上積久不化的雪，聲音清冽：“問好。”

宋璟是班長，按照禮儀來說，他問候過后，學(xué)生們應(yīng)該隨即一同向老師問候，然而此刻教室內(nèi)一片沉寂，沒有人回應(yīng)他，正在進(jìn)行一場沉默無聲的霸凌。

因?yàn)樗苇Z是以社會關(guān)懷對象身份入學(xué)的，社會關(guān)懷對象是德亞高針對家境貧窮，但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生們設(shè)置的特殊福利制度。

這也意味著在這里，他處處低人一等。

這樣的場景每天每節(jié)課都在上演，宋璟似乎也不覺得難堪，眉目平靜無波，像教堂里供人禮拜，可以忍受一切苦難的神像。

徐善合上手中的詩集，望向宋璟，視線定在他垂在身側(cè)的手上，他白皙的手背上迸出青筋脈絡(luò)，克制隱忍。

她微微挑了挑眉，還沒習(xí)慣嗎？這種難堪的場景。

老師偏愛宋璟，有意為他解圍，點(diǎn)點(diǎn)頭示意他坐下。

宋璟緩緩坐下，但很快又站了起來。

因?yàn)槔蠋熢谛x上星期水平測試的成績，他是一等。

宋璟右耳弱聽，要戴助聽器，坐下后不知在想什么，老師念了兩次，他才聽見起身，走到講臺旁。

老師喜愛宋璟，以他為傲，因?yàn)樗约阂彩瞧胀彝コ錾?，憑借自己的刻苦努力和機(jī)遇才爬到今天的位置，跨越了階層，宋璟在德亞高這樣苛刻，階級分明的環(huán)境下，能一直保持著一等的成績，把那些眼高于頂?shù)呢?cái)閥后代和精英子女踩在腳下，心性，天賦，努力缺一不可。

他相信宋璟有這個(gè)能力改變?nèi)松木秤觯蚱齐A級壁壘，像他一樣跨越階層，最起碼擺脫現(xiàn)在難堪貧窮的境遇不是問題。

宋璟也在一定程度上寄托了他自己隱秘的陰暗心思。

在德亞高，社會關(guān)懷對象終究是少數(shù)，更多就讀的還是財(cái)閥后代和精英子女，所以教學(xué)宗旨一向貫徹的是溫和的英式紳士淑女培養(yǎng)宗旨，可混亂的財(cái)閥體系和肆意扭曲的生長背景，讓他們從骨子里就爛掉了，他們的優(yōu)秀不可否認(rèn)，可也無法磨滅他們本質(zhì)是精致的利己主義者的事實(shí)，高高在上，漠視規(guī)則，冷漠，憐憫心少的可憐。

宋璟把他們踩在腳下，就如同相同出身的他把這些人上人踩在腳下，這快感是相通的。

老師眉目間露出喜色，微微傾斜著身子，靠近宋璟右耳，拍了拍他的肩膀，語氣和藹又驕傲：“你又是一等，宋璟?！?

宋璟臉上并沒有什么表情，似乎拿到這樣的成績對他來說是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，表情不高傲也不低賤，顯得有些淡漠，只是雙手接過成績單的時(shí)候敬重地對老師頷了頷首。

老師對他笑了一下，不經(jīng)意間又看見他手上因?yàn)槲展P磨出的繭子，心中更是頗為感慨。

宋璟領(lǐng)完成績單，轉(zhuǎn)身往座位上走，深沉視線不著痕跡地落在徐善身上，少女單手托腮，望著擺在課桌上的詩集出神，她就坐在那里，什么都不做，也像春霧里的繁花一樣，濕漉漉的，氳著香氣，憑白惹人憐愛，但這只是表象，他也曾被這種表象蒙蔽過，以為她和那群高高在上，冷漠至極的財(cái)閥子女不同。

可細(xì)細(xì)觀察就知道，她和那些人沒什么不同，只是她用更溫和更楚楚可憐的表象把那些丑惡卑劣的品質(zhì)掩蓋住了，骨子里依然是個(gè)沒有同理心的上位者，所以他看待徐善的想法變了。

他也開始居高臨下地俯視她。

就像現(xiàn)在，他站著，她坐著，他拿了一等，而她沒有，這就是居高臨下的俯視感。

宋璟享受這種感覺，可卻也只敢像陰暗淤泥里爬行的蛆蟲一樣隱蔽的享受，在徐善若有所感，抬頭向他投來視線的那一瞬間，飛快掩蓋好眼底的情緒，鎮(zhèn)定地避開視線，像是什么都沒發(fā)生過。

第3章 偽造

老師眼神欣慰地目送宋璟回到座位，才繼續(xù)發(fā)表成績，他拿起下一張成績單，看到上面的名字，眼底微不可察地閃過一絲玩味，轉(zhuǎn)瞬即逝，快的難以捕捉：“徐善，二等?！?

被點(diǎn)到名字的徐善從座位上起身，把包臀裙捋平整，緩步走到講臺邊。

老師笑著，眼角細(xì)紋堆在一起，將成績單遞給她，語重心長：“徐善，又是二等，再加把勁，人生總要嘗一嘗第一的滋味兒啊，排名就是尊嚴(yán)，不能總是輸啊?！?

他這話看似是鼓勵，實(shí)則暗含嘲諷和打壓，想在無形之中挫敗徐善的自尊心，以此激怒她，讓她陷入自我懷疑。

他任教多年，徐善這孩子他一眼就能看透，漂亮的臉蛋和名字相符，善良，人畜無害，毫無攻擊性，渾身透著股楚楚可憐的脆弱感，能最大程度激起人的保護(hù)欲，可性格卻同名字相反，冷漠至極，心腸硬，好勝心強(qiáng)，比起許景和尹冬那種外露的輕蔑暴虐，毫不掩飾對下階層人的打壓，他更討厭徐善這種會隱藏的孩子。

很可怕，不是嗎？

徐善和老師對上視線，漆黑的眸子清凌凌的，她笑了一下，像是這世界上最乖順謙遜的學(xué)生：“是啊，總當(dāng)?shù)诙淖涛洞_實(shí)不怎么好受，我會努力的，老師?！?

老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神里滿是慈愛鼓勵，心中卻不屑。

真是沒有自知之明的孩子！

他清楚徐善的水平，更對宋璟的能力有著極大的自負(fù)心。

她不可能贏過宋璟！

徐善禮貌地沖老師頷了頷首，然后拿著成績單轉(zhuǎn)身，她的座位在中間排，來拿成績單時(shí)，她是從課桌左側(cè)走的，回去時(shí)她卻走了右側(cè)，腳步輕盈，路過右側(cè)第三張桌子時(shí)腳步突然變慢，微微垂了下眼，同一個(gè)五官清爽利落，眉眼中卻隱著陰郁的男生對上視線。

徐善拿著成績單沖他輕輕笑了一下，楚楚可憐的清純眉眼因?yàn)檫@一笑多了幾分春夏交替的清冷感，男生卻沒心情欣賞，在他眼里徐善比吃人的惡魔還要可怕，是他擺脫不掉的夢魘。

這笑容是勝利者的示威和挑釁。

他望向徐善的眼睛里有不甘，但更多是害怕，不是害怕徐善，而是害怕輸給她之后來自父親的懲罰。

徐善回到座位，把成績單擺在桌上仔細(xì)核對，國語，經(jīng)濟(jì)學(xué)，英語，韓國史都是滿分，只有數(shù)學(xué)拖了后腿。

講臺上老師還在宣讀成績：“姜承，三等?！?

他低著頭念了一遍，卻遲遲沒人動作，緩緩抬起頭，視線挪到姜承身上：“姜承，過來取成績。”

徐善視線也挪過去，正是剛才她領(lǐng)成績時(shí)對視的那個(gè)男生，他低垂著頭坐在座位上，像是沒聽到，但更像是不愿面對他考了三等這個(gè)事實(shí)。

直到老師催了第三遍：“姜承，快過來啊，別耽誤其他同學(xué)時(shí)間。”

他這才站起身來，走到講臺旁接過成績單，攥得緊緊的，極力克制住想要把它撕碎的沖動。

發(fā)表成績的過程枯燥又乏味，念到最后，老師也加快了進(jìn)度：“鄭裕，三十等?！?