不見(jiàn)當(dāng)年提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

張明前幾天身體不太好，請(qǐng)假去醫(yī)院檢查，因此調(diào)了課。

她一上午帶兩個(gè)班的語(yǔ)文，共要上四節(jié)課，堅(jiān)持到現(xiàn)在嗓音幾近枯啞，聲音也小了好幾個(gè)度。

聽(tīng)起來(lái)確實(shí)卻跟催眠曲差不多。

教室里也非常應(yīng)景的倒下一大片，甚至還有人打起了呼嚕。

張明看著動(dòng)了火，因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)一點(diǎn)都沒(méi)被人尊重。

她開(kāi)始點(diǎn)人背課文。

接連點(diǎn)了三個(gè)人都沒(méi)背出來(lái)。

其實(shí)老師心里有明鏡，哪些人會(huì)背哪些人不會(huì)，一眼掃過(guò)，心里就清清楚楚。

張明知道這個(gè)班能背誦全篇的都不超過(guò)五個(gè)人。

但她眼下專(zhuān)門(mén)挑不會(huì)的。

讓你們睡。

“傅言真。”張明點(diǎn)到了他。

作者有話(huà)說(shuō):

有二更哈哈！

第21章 （二更） [vip]

全班紛紛回頭看過(guò)去。

最后一排靠窗的位置, 那人長(zhǎng)臂屈著，臉埋在臂彎處，后頸露出的那一塊白皮被頭頂燈光淬的發(fā)亮。

另一手肘支在桌面, 手掌貼著后腦, 從簾縫里鉆進(jìn)來(lái)的一小片微光落在手背上, 青灰色經(jīng)絡(luò)很清晰。

這種姿勢(shì)讓他肩臂肌肉繃緊，隔著一層布料也能描摹出那緊實(shí)的線(xiàn)條。

被她點(diǎn)了名, 這人卻還巋然不動(dòng)地睡著。

張明氣壞了，卯足力氣又喊了聲他名字, “傅言真！”

一些女生平時(shí)就喜歡偷偷看他，這個(gè)時(shí)候當(dāng)然是機(jī)會(huì)難得, 更是光明正大的回過(guò)頭，眼睛都不帶眨一下的。

裴照推了下他胳膊，“爺，趕緊醒醒哦，老師要打人了。”

傅言真這才慢慢悠悠地從臂彎里移開(kāi)了臉，手從腦后繞下, 不小心蹭到了耳機(jī)線(xiàn), 東西滑落至桌面，發(fā)出了一丁點(diǎn)悶響。

張明看他上課還戴耳機(jī), 氣的眼珠子都快瞪掉了。

傅言真撩開(kāi)眼皮，惺忪眸光從曾如初后腦勺掠過(guò)。

死到臨頭他也是能笑出來(lái)的，甚至還氣定神閑地打了個(gè)哈欠。

“怎么了？”他抬起臉看著張明，問(wèn)了句。

“老師喊你背課文呢。”裴照好心提醒他, 還將他課本打開(kāi), 翻到正在講的這一頁(yè)課文, “就這個(gè)……”

傅言真看都沒(méi)看, 淡淡反問(wèn)：“你覺(jué)得我能背的出來(lái)？”

裴照默兩秒，手收回。

也是。

老師明擺就是找他茬的。

張明頭都給他氣昏了，“傅言真，你給我起來(lái)！”

傅言真扯了下有些歪斜的領(lǐng)口，不急不慢地直起身，椅子磨蹭出并不尖銳的輕微聲響。

要不是坐的近，曾如初其實(shí)也聽(tīng)不清這點(diǎn)聲響。

這一段時(shí)間，她還發(fā)現(xiàn)，傅言真這個(gè)人其實(shí)在一些事情上好像是很注意的。

他一般拉椅子動(dòng)桌子的時(shí)候，基本就沒(méi)鬧出過(guò)動(dòng)靜。

還有次在餐廳吃飯，她無(wú)意一瞥，卻發(fā)現(xiàn)他吃相極為斯文，在一眾狼吞虎咽里格格不入。

由于刻板成見(jiàn)太深，曾如初只能將以上種種歸結(jié)為“有怪癖”，因?yàn)闊o(wú)法將其和個(gè)人修養(yǎng)聯(lián)系在一起。

傅言真怎么會(huì)有修養(yǎng)這個(gè)東西呢。

有修養(yǎng)的人會(huì)這么氣老師？

“你給我把《阿房宮賦》背一遍。”張明拿書(shū)脊敲了敲講臺(tái)的桌面。

“您覺(jué)得我能背的出來(lái)嗎？”傅言真挑了下眉，反問(wèn)了句。

語(yǔ)氣里沒(méi)有半點(diǎn)“背不出來(lái)” 的不好意思。

“……”張明氣的直接拿手拍桌子，桌子有多響，她手就有多疼，“你為什么不會(huì)背？我昨天是不是說(shuō)過(guò)這篇要背？”

“沒(méi)注意聽(tīng)。”傅言真如實(shí)相告。

他語(yǔ)文課必睡。

今夕是何夕都不想分的清，哪管張明說(shuō)了什么。