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鄒劭從嗓子里輕哼一聲，不以為意。

像這種一看就是家庭優(yōu)越，被老師同學(xué)捧著夸的天之驕子，跟他這種小地方來的混日子的，本來就不是一個世界里的人。暴力的確解決不了問題，但那些天之驕子們所不知道的是，在某些情況下，暴力是唯一挽回尊嚴(yán)的手段。

鄒劭自認(rèn)為并不是一個骨子里叛逆的人，只是周圍的環(huán)境，所有的人都在把他往一條死路上逼。不莽莽撞撞地闖到頭破血流，就只能在被人按在泥坑里憋死。

頓時沒了閑聊的興致，鄒劭加快了步子，趕在覃謂風(fēng)之前一把打開了辦公室的門，然后“砰”的一聲把覃謂風(fēng)關(guān)在了外面。

作者有話要說：

想要評論QWQ

蠢作者想爬新晉

第3章

Ch3

辦公室里熱鬧得很，班主任年級主任學(xué)校書記副校長都在，把這個本就不大的小空間擠得密不透風(fēng)，鄒劭就站在門口，一步也沒往里面走。

剛才惹事那十來個所占空間極大的刺兒頭也在，更令社恐癌晚期的鄒劭驚恐的是——那十來個人的家長也在。

知情的了解里頭這是學(xué)生打架老師訓(xùn)話，不知道的還以為辦公室里在開什么民-主自強(qiáng)聯(lián)誼party。屋子里椅子不夠，也沒一個人好意思坐，氣氛詭異得像是在開追悼大會。

鄒劭一走進(jìn)屋子，辦公室里幾十號人的目光全都刺啦一下釘在他身上。

“你就是鄒劭？”一個年過半旬的男子粗著嗓子問道。

鄒劭觀察了一下人員站位，十來個惹事的和家長站成一坨，他們旁邊站著的那位左右為難的年輕女士看上去像是班主任。一群西裝革履的“衣冠禽獸”站在房間里的另一側(cè)，問話的這位站在最中間，跟其他人之間都有一些距離。

那大概就是“衣冠禽獸”之首——頭銜最高的校長了。

“我是。”鄒劭有幸成為了屋子里第一個好意思坐凳子的人。他一邊應(yīng)著，一邊扯過一把椅子。椅子與地面摩擦發(fā)出刺啦一聲，鄒劭也沒在意，抬起頭大大方方地看著校長。

“我剛剛已經(jīng)跟這幾位同學(xué)了解了一下情況，因?yàn)槭裁次也还埽菬o論如何都不能動手打人！有什么問題好好講話解決不了，非要用暴力？你倒好，剛來第一天就……”

“校長，請問您剛剛跟他們了解了什么情況？”沒等校長說完，鄒劭便出口打斷，“動手打人不對，當(dāng)眾議論別人就是對的了？您說暴力解決不了問題，那請問遇到這種情況怎么解決？”

“你……”

“我這才開學(xué)第一天，他們十來個人打我一個，最后刀子都亮出來了。我這剛從醫(yī)務(wù)室回來，現(xiàn)在走路都別扭，您看誰才是受害者？”

校長教學(xué)幾十年，硬氣的、叛逆的、混日子的、整天打架的，什么樣的學(xué)生沒見過？但是鄒劭這樣一進(jìn)門就坐下來客客氣氣，還用一本正經(jīng)的語氣連珠炮放屁的，他還是第一次見識。

“那你也不能……”

“我知道。”鄒劭頓了頓繼續(xù)說道，“我知道錯了，校長，以后不會犯了。”

這打一巴掌賞塊糖的技藝可謂爐火純青。校長胡子抖了抖，張開嘴似是還