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之前濫用‘無以倫比’的向佑嗤笑道：“陸超凡，你的文學成績如何，柳老師不清楚我們同學之間還不知道？你干嘛要逞強？上課開小差就認錯咯，有什么大不了的，放心，我們不會取笑你的。”

“哈哈哈”

周圍響起一陣附和的笑聲，很有幸災樂禍的意味。

陸超凡嘴角一撇，沒有說話。

做老師嘛，碰到課堂上不認真聽講的學生，基本的套路都是點名提問。

回答不上來，老師正好訓斥一頓。

運氣好回答正常了，還是要點撥幾句，告誡學生上課要認真云云

這個時候，柳云裳讓陸超凡站起來回答問題的的用意也是一樣。

老師想要考校學生還不簡單？

隨隨便便提出一個問題，就能夠讓絕大多數學生一臉蒙圈。

柳云裳也是做此想。

她先是點了點頭，看著一臉自信的陸超凡，說道：“看來這位同學覺得自己對于文學課的知識都把握的很好，這樣吧，我問一個關于文學課最基礎的理論題。”

“哦吼”

周圍響起一陣起哄聲。

如此，看來柳老師的題目不會書本上死記硬背的題目了，死記硬背陸超凡都不擅長，現在就更加不行了。

若是死記硬背的內容，陸超凡說不定誤打誤撞就記住了，可是現在柳云裳說明了提的問題是關于文學課最基礎的理論題，那么就是相當于是課本上沒有的，需要通過歸納、總結得出答案，這種題目一般都上課的時候依靠老師的講解和分析才能得到答案。

陸超凡文學課成績平日里只能勉強及格，這種水準，拿來的自信能夠回答柳云裳老師提出來的問題。

很多同學都準備要看笑話了，現在陸超凡一副自信滿滿的樣子，等到他回答不上來的時候，那就好玩了。

柳云裳將雙手撐在講臺上，這樣的動作更加突出了*****飽滿，接著，柳云裳清脆悅耳的聲音在教室里回響，“文學作品最基本的表達方式有幾種？”

聽到了柳老師的提出來的這個問題，不少學生徹底蒙圈了。

這種問題，課本上有嗎？

恐怕就只有老師的講義當中才有吧？

陸超凡的臉上沒有任何的驚訝神情，他眉頭一挑，思量片刻，然后輕聲說道：“敘述、描寫、說明、議論、抒情。”

“咦！”

陸超凡居然能夠回答的上來？

柳云裳的臉上也有一絲訝色，然后再一次拋出了問題，“敘述的常見方式有哪幾種？”

這一次，陸超凡幾乎沒有任何的遲疑的回道：“敘述的常見方式有順敘、倒敘、插敘、補敘、平敘。”

聽到這里，柳云裳的臉上柔和多了，看來這位同學文學課掌握的還不錯，并不像其他同學所說的那樣不堪。

這個時候，周圍的很多同學都驚呆了，這還是陸超凡嗎？

這種問題，難度并不高，只需要學習用心一些就能夠回答的上來，問題是，陸超凡是一個學習用心的人嗎？陸超凡要是學習用心，就不會是勉強及格的成績了。

連續兩個問題陸超凡都能夠回答的上來，而且完全正確，柳云裳也有些意外，她點了點頭，微微一笑，兩個酒窩十分兩眼。