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該說他太敏銳還是太了解自己呢，平時大大咧咧甚至有些過于直男的人，一遇上同他有關(guān)的事情，似乎就會變得細(xì)心起來。陳里予愣了愣，搖搖頭：談不上不開心，只是

只是想起小時候求而不得的抓娃娃機，才恍然意識到，原來自己也曾有過一個娃娃就能滿足的天真年歲。

可惜求而不得的事物，在某個時間與空間交匯的坐標(biāo)上，終究是近在咫尺卻無法達(dá)成的

盡管現(xiàn)在他已經(jīng)能任憑喜好抓到所有想抓的娃娃了。

好啦，都過去了，江聲摸摸他的頭發(fā)，不想讓氣氛陷入更深的悵然若失里，便拍了拍裝滿娃娃的書包，笑意明朗地轉(zhuǎn)開話題，不過我是真沒想到，居然能抓這么多，還都是你喜歡的平均兩次就能抓到一個，簡直和開了掛一樣。

開掛？

嗯，就是比一般情況要厲害很多很多，像用了什么超出游戲規(guī)則的超能力一樣吧，江聲真情實意地感嘆道，小瑜，你也太厲害了，幸好這些娃娃機只是放在商場里，沒有私人的店主看著，否則以你剛才的架勢，工作人員恐怕都不敢讓你繼續(xù)抓了。

陳里予低著頭拆小朋友給的棒棒糖，聞言嗯了一聲，不置可否：這么多娃娃，抓幾個而已，不至于。

那也很厲害啦，我就從來沒有靠自己抓到過娃娃，每次都是差一點還是說有什么我不知道的特殊技巧嗎？

沒有技巧，陳里予咬著棒棒糖，含混道，找準(zhǔn)位置，憑直覺。如果連這么明確的線條都把握不好，我也不用學(xué)畫畫了。

大概是藝術(shù)家特殊的附加技能吧。江聲點點頭，接受了這個說法不過就算有人告訴他，抓娃娃機的機制是根據(jù)顏值高低調(diào)整幾率大小，他也是會相信的。

從商場和地下通道彎彎繞繞地拐回家去，途經(jīng)一個小小插曲，收獲些不合年齡卻頗為可愛的小東西，似乎也不算壞事。回到地面上的時候天已經(jīng)徹底暗下來，氣溫比白天還要低，兩個人匆匆走進(jìn)小區(qū)，也沒忘記在樓下買一束江聲母親心儀的花。

回到家，江母不出意料地已經(jīng)做好了飯，只是沒想到他們會回家來吃，飯菜也只有兩人份。好在鍋碗瓢盆都還沒收拾，冰箱里食材也永遠(yuǎn)不會缺，來得及臨時多加兩個菜。

你這孩子，回家吃飯怎么也不知道說一聲，江母一邊重新系上圍裙一邊嘀咕道，幸好你爸今天回來晚，不然你倆就只能吃剩飯了

不會的媽，你舍不得讓我們吃剩飯，江聲半開玩笑道，哦對了，小陳同學(xué)說想吃杏仁豆腐來著，媽，你會做嗎？

江母的聲音從廚房里傳出來，伴著切蔥花的細(xì)碎響動：早兩年學(xué)過，得再看看菜譜還有別的什么想吃的么？

陳里予拉了拉江聲的衣袖，用眼神示意他差不多得了，然而對方不知怎么花式解讀了他的眼神，居然認(rèn)認(rèn)真真地點點頭，又蹦出一句：糖醋里脊，炸鮮奶，還有冰淇淋蛋撻！

陳里予無聲地嘆了口氣，聞著桌上飯菜的味道有些餓，一時半會卻又還不能吃，索性轉(zhuǎn)身向客房走去，突然想起什么，又轉(zhuǎn)頭對江聲道，書包

其實他的包里沒兩本書，全是些拆散的練習(xí)卷，絕大部分空間被幾個毛絨玩偶占據(jù)，便顯得圓滾滾的，有些奇怪。

江聲點點頭，替他把書包拿到房門口，正想趁親媽忙于做飯不注意，理直氣壯地去對方房間待一會兒，懷里便突然多了幾個玩偶毛茸茸的小貓小狗，滿臉無辜地看著他。

抬頭對上陳里予的視線，無辜之余便多了些許隱秘的笑意。他的小男朋友用只有彼此能聽見的聲音輕聲道：送你了。

和之前遞給小朋友玩偶的語氣截然不同，又輕又軟，像夜幕降臨前橙粉色的黃昏，晦暗邊緣又鍍上淺金，介于日色與月色之間，散落著稀疏的星星。

我留著也沒什么用，說罷又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地補上一句，眼睫垂落下去，斂住眼底晃動的熱意，反正以后再心血來潮抓娃娃的話，就都給你了。

家門不期然被推開，打斷了江聲尚未出口的話是他父親開門回家，恰好母親做完新添的飯菜，拍了拍手通知兩個大朋友開飯。

慣常的三菜一湯，紅燒雞翅、西紅柿炒雞蛋、干煸四季豆，一碗加了魚丸和青菜的清雞湯，還有臨時替他們加的餐，熱騰騰的麻婆豆腐蓋澆飯。

小陳的那份沒放辣椒，嘗嘗看，江母這一次終于能摘下圍裙，輕松道，大的小的都辛苦一天了，快吃飯吧。

第57章 數(shù)字炸彈

作者有話說：

飯后水果是水蜜桃，還有一人一杯燕麥奶，聊以沖淡復(fù)習(xí)物理帶來的苦澀。

陳里予已經(jīng)學(xué)完了高一高二的內(nèi)容，高三一半新課一半復(fù)習(xí)，也只剩下薄薄的幾本選修教材他對光學(xué)的內(nèi)容感興趣些，便選擇了先學(xué)物理，恰好和江聲復(fù)習(xí)的進(jìn)度接軌了，對彼此而言也算一舉兩得。

這本書分兩部分，前半部分是幾何光學(xué)，后半部分是物理光學(xué)嗯，幾何光學(xué)的內(nèi)容不多，就是掌握光的傳播、折射和反射規(guī)律，主要對象就是可見光，能和生活中許多現(xiàn)象聯(lián)系起來；物理光學(xué)么江聲在草稿紙上畫了簡單的思維導(dǎo)圖，指著括號的另一端道，圍繞幾個公式來學(xué)吧，光電方程，光子能量和普朗克常量，還有干涉衍射和相關(guān)的實驗

抬頭對上陳里予茫然的眼神，便不由失笑道：好啦，聽起來是有點兒抽象，慢慢學(xué)就會了先從簡單的入手吧，光的傳播。

這部分內(nèi)容主要考選擇題，以陳里予對分?jǐn)?shù)的要求也不用理解太深，大致過一遍、能盡量做出幾題就足夠了。學(xué)的方法還是和之前一樣，先列出框架再逐課補足知識點，用基礎(chǔ)的練習(xí)題去鞏固。

學(xué)了這么久，陳里予已經(jīng)能嘗試著一個人看書自學(xué)，根據(jù)習(xí)題去翻找書上對應(yīng)的知識點了，盡管多數(shù)時候并不能完全理解，但好在多看幾次也能大致讀懂，不用江聲整晚整晚地陪著還是分享同一張書桌，擠在拐角的位置各占據(jù)一個直角，兩摞書疊起來放在左右兩邊，像是隔絕出方寸獨處的隱秘空間來。

江聲父母通常不會在學(xué)習(xí)的時候打擾他們，進(jìn)屋前也會先敲門，于是陳里予便能光明正大地靠在對方身上，指著下巴翻他的物理書，看到有哪里不會就戳戳江聲的手肘，理直氣壯地把書推到他那邊，問他這句話是什么意思。

誰也不會無端提起未來，即使模擬聯(lián)考近在眼前，夢想遙不可及也重逾千金按照計劃一點一點來，學(xué)到力所能及的地方便足夠了。最近他們班流行一句話，叫做但行好事，莫問前程，這么想來，似乎也有道理。