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陸爸說(shuō)這是撿著（遺傳的意思）他了，兩個(gè)大的就是撿著陸媽，愛(ài)學(xué)習(xí)。

費(fèi)盡心思讓弟弟對(duì)讀書(shū)有了一絲興趣，高中快開(kāi)學(xué)了。

高中在縣里，距離前進(jìn)大隊(duì)幾十公里，肯定是不能走讀的，縣高中的名字其實(shí)叫江縣一中，只是大家習(xí)慣性叫縣高中，因?yàn)槿h只有這一所高中。

報(bào)名當(dāng)天，陸柔嘉還是被陸爸帶著過(guò)來(lái)的，因?yàn)樗皬臎](méi)來(lái)過(guò)縣里。

別說(shuō)她，她爸長(zhǎng)這么大也總共就來(lái)了兩次。

不過(guò)既然來(lái)過(guò)，陸爸肯定對(duì)縣里還是有一點(diǎn)認(rèn)知的，在問(wèn)了一個(gè)路人方向后成功找到了縣高中，為女兒報(bào)了名。

縣高中的住宿環(huán)境比紅旗中學(xué)好很多，除了縣城里的學(xué)生，其余的各個(gè)公社的人都是住宿。

食堂跟中學(xué)一樣，兩種吃飯方式，每餐給錢或者提前提供自己糧食。

這次沒(méi)得選了，肯定是帶糧食過(guò)來(lái)。

開(kāi)學(xué)前一天，陸柔嘉整理了自己要帶去高中學(xué)校的東西，坐著大隊(duì)借來(lái)的拖拉機(jī)去了學(xué)校。

因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都距離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以在開(kāi)學(xué)前一天學(xué)生就可以到學(xué)校放置東西和休息，第二天起來(lái)就直接上課了。

高中跟初中的學(xué)習(xí)氛圍又不一樣，初中還有相當(dāng)一部分人是混日子的，而縣高中，她所在的這個(gè)班級(jí)沒(méi)有。

才開(kāi)學(xué)第一天，陸柔嘉走進(jìn)教室，已經(jīng)做了一半的人了，他們自覺(jué)的拿著書(shū)看，不是課本書(shū)，課本書(shū)還沒(méi)發(fā)，是他們自己帶的書(shū)。

一眼望去，他們手里拿的不是什么語(yǔ)錄，就是一些名著，都很認(rèn)真的在讀，陸柔嘉表示受教了，嚴(yán)肅著臉找位置做好。

拿出她之前從廢品站淘的那本疑似恢復(fù)高考的資料書(shū)《代數(shù)》翻開(kāi)看。

上課鈴響了，班主任也到了。

介紹了自己之后，就要求大家依次到講臺(tái)做一個(gè)自我介紹。

從位置的順序排，第一個(gè)女孩子很害羞，簡(jiǎn)單說(shuō)了自己名字就下來(lái)了。

之后的人也都是不是外向的人，基本就說(shuō)了自己名字和住址年齡之類的。

直到一位學(xué)生打破，“我叫劉向東，我對(duì)飛機(jī)感興趣，我的目標(biāo)是以后給祖國(guó)造飛機(jī)，造出全世界最強(qiáng)的飛機(jī)，為了這個(gè)目標(biāo)，我今后會(huì)不懈努力，刻苦鉆研，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。”

“好！這個(gè)目標(biāo)非常好。”班主任欣慰地鼓勵(lì)。

就此開(kāi)始，接下來(lái)的自我介紹聽(tīng)得讓陸柔嘉十分感動(dòng)，這個(gè)時(shí)代的人們啊。

也讓她開(kāi)始思考，她來(lái)到這個(gè)時(shí)代，能為這個(gè)國(guó)家做些什么呢？一個(gè)普通沒(méi)有天賦的人。

“好，周愛(ài)國(guó)同學(xué)加油！”聽(tīng)到班主任的鼓勵(lì)，看著講臺(tái)的同學(xué)明顯更激動(dòng)了，神情也更堅(jiān)毅，陸柔嘉想，她好像知道自己以后該走什么路了。

第21章 感動(dòng)

因?yàn)榭荚嚦煽?jī)是全縣第五名，還是底下公社中學(xué)的學(xué)生，不是縣中學(xué)這個(gè)師資力量全縣最雄厚的學(xué)校，陸柔嘉和另外那位考了全縣第三名的另一個(gè)公社的同學(xué)受到了老師的關(guān)注。

在選班干部的時(shí)候，陸柔嘉被班主任安排成了數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)樗@次考試三門中數(shù)學(xué)考的更好；那位第三名成了學(xué)習(xí)委員。

第一名是班長(zhǎng)，第二名是副班長(zhǎng)，幾乎所有班干部都是按照成績(jī)排的，畢竟老師不了解學(xué)生，只有按成績(jī)排最公平合理了。

座位也是一樣，按照學(xué)生中考成績(jī)的先后順序。

這一屆的學(xué)生不多，因?yàn)闆](méi)有了高考，一般只有工人的子女會(huì)讀到高中，接替他們的崗位；農(nóng)村人是少有會(huì)讀的，讀了也找不到工人的工作。

全縣只有這一所高中，考上了的將近兩百人，但報(bào)名的人也只有百來(lái)人。

按成績(jī)劃分，前五十名是一班，后面的都排在二班，這一屆總共就這兩個(gè)班；上一屆有三個(gè)班，加起來(lái)兩百多人。

工人的子女也不一定能得到讀高中的機(jī)會(huì)，某些重男輕女或者家里孩子多的家庭，也會(huì)有孩子不能讀高中，所以能來(lái)讀高中的都十分珍惜，書(shū)本一發(fā)下來(lái)，沒(méi)有講小話的，都翻開(kāi)書(shū)自己預(yù)習(xí)起來(lái)。

每天都是如此，大家學(xué)習(xí)的勁頭很足，比初中給陸柔嘉的壓力更大，初中她一直是第一，在這里卻是排到了第五名，前面的人還爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。

更讓陸柔嘉不能放松，她此時(shí)已經(jīng)顧不上找什么恢復(fù)高考的復(fù)習(xí)資料了，把高中讀好，考個(gè)好大學(xué)才是她最重要的事情。

不然要是沒(méi)考上大學(xué)，她就是丟了西瓜撿芝麻的典型代表了。

這個(gè)時(shí)候的高中跟現(xiàn)代的也沒(méi)有太大差別，除了高一讀書(shū)的氛圍堪比現(xiàn)代高三。

月考現(xiàn)在就已經(jīng)有了，開(kāi)學(xué)第一次月考，陸柔嘉考了第三名，前兩名還是之前中考的那兩位，而中考第三名的那位同學(xué)這次排在她之后。

陸柔嘉主要是外語(yǔ)拖了后腿，現(xiàn)代的時(shí)候，她英語(yǔ)就學(xué)的一般，也不是沒(méi)有努力，但成績(jī)不管怎么努力總是沒(méi)什么效果，俄語(yǔ)都還算好的了，好歹沒(méi)有拖太多。

而且她對(duì)外語(yǔ)興趣也不大，強(qiáng)制自己學(xué)習(xí)真是非常難受，其他學(xué)科就不會(huì)。

一班的班主任是教數(shù)學(xué)的，姓周，是個(gè)女老師，她對(duì)于陸柔嘉這個(gè)孩子的印象有一些深刻，八門學(xué)科，七門成績(jī)很好，只有俄語(yǔ)的成績(jī)一般。

中考也是因?yàn)槎碚Z(yǔ)才只排到第五，要是俄語(yǔ)成績(jī)上去了，第一名也是可以超過(guò)的。

再看其他學(xué)生的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)班上好多學(xué)生也是這樣，因?yàn)橥庹Z(yǔ)不好拖了后腿，為此，周老師特地找了俄語(yǔ)老師羅老師，請(qǐng)求他在空余時(shí)間教教這些偏科的孩子。

羅老師負(fù)責(zé)高一兩個(gè)班的俄語(yǔ)，加上高二的俄語(yǔ)老師最近身體有些毛病，請(qǐng)了假去做手術(shù)，羅老師還要去代班，時(shí)間上并不空閑。

只是他是個(gè)責(zé)任心很重的老師，一聽(tīng)是給學(xué)生們補(bǔ)習(xí)，他毫不猶豫的答應(yīng)下來(lái)。

知道羅老師最近時(shí)間不多，周老師只定了每個(gè)月第一周的周六。

周老師也不偏心，直接在班上講了，每個(gè)月第一周的周六羅老師會(huì)空出時(shí)間在教室給他們補(bǔ)習(xí)俄語(yǔ)，想學(xué)習(xí)的都可以來(lái)。