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不過(guò)，雖然沒(méi)有一炮而紅，這兩位原作者畢竟也已經(jīng)做出了一定的成績(jī)，在樂(lè)壇中也不算是無(wú)名之人，李雨晴又格外關(guān)注何井希，李家本身又擁有一家音樂(lè)制片公司，恰好和《曾經(jīng)的你我》的原作者有合作關(guān)系，李雨晴發(fā)現(xiàn)何井希文抄公是一件可以預(yù)見(jiàn)的事情。

喬曉可都算計(jì)著呢。

她心中有底氣，也就沒(méi)有交談的想法，李雨晴等了半天沒(méi)有得到回應(yīng)，也就覺(jué)得沒(méi)勁兒，套近乎這種事得有去有回才能搞起來(lái)，這壓根有去無(wú)回……

就只能憋著一口氣兒坐下，沒(méi)有再搭理喬曉了，反而是和坐在身邊的另一個(gè)女同學(xué)說(shuō)的起勁。

喬曉樂(lè)得清閑。

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主持人上來(lái)控場(chǎng)，文藝匯演正式開始，大家都攥著一股勁兒想要出風(fēng)頭，舞臺(tái)氣氛那叫一個(gè)熱火朝天，不過(guò)就和那天大家討論過(guò)的一樣，這些節(jié)目基本都是照葫蘆畫瓢，偶爾出現(xiàn)一個(gè)原創(chuàng)的相聲小品，也帶著股尷尬勁兒，在喬曉看來(lái)，連最近幾年越來(lái)越難看的春晚都不如。

要不是不忍心打擊那些小表演者的熱情，喬曉甚至想直接走人。

她正意興闌珊著，身旁冷不丁亮起一道光，李雨晴打開了手機(jī)直播，喬曉掃了一眼，看到那賬號(hào)粉絲數(shù)量不少，估計(jì)是李家公司的賬號(hào)，估計(jì)和直播平臺(tái)有什么交易，才剛剛開啟直播，便直接登上了置頂推薦。

大戲來(lái)了！！

喬曉挺直腰板，聚精會(huì)神看向臺(tái)上。

主持人甜美的聲音響起。

“人生就是不斷的相遇又分離，從步入學(xué)校以來(lái)，我們陸陸續(xù)續(xù)送走了曾經(jīng)的老師、曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)最親密的朋友，你還曾記得已經(jīng)分離的好友嗎？下面有請(qǐng)二年一班的何井希同學(xué)，帶來(lái)吉他原創(chuàng)彈唱《曾經(jīng)的你我》。”

何井希臉上帶著甜美的笑容，抱著吉他走上了舞臺(tái)。

迎接她的只有稀稀拉拉的幾道掌聲，而且大部分都是前一排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的，至于后面坐著的學(xué)生，此刻卻噓聲一片。

“二年一班是真的瘋了吧？！讓一個(gè)考試作弊的代表他們班級(jí)參加文藝匯演？”

“她就是何井希？那個(gè)攀炎附勢(shì)想要巴結(jié)喬曉的？”

“估計(jì)是前陣子大家都忙著考試，便宜了她吧。”

“幸好何井希不是我們班上的。”

何井希接二連三鬧出丑聞，在學(xué)校里的名聲非常不好，加上她沒(méi)有從何大海夫妻倆那里弄到贊助，今日所穿的演出服還是她咬牙用壓歲錢租來(lái)的，無(wú)論是質(zhì)地還是款式都比較一般，加上距離相距較遠(yuǎn)，又有強(qiáng)烈的燈光刺激，她臉上精心打扮的妝容并不能落入所有人眼中，何井希完全沒(méi)有原劇情中艷壓群芳的風(fēng)采。

在強(qiáng)烈的燈光刺激下，何井希看不見(jiàn)下面坐著的同學(xué)們的表情，但聽著禮堂里噓聲一片，她也能猜出自己應(yīng)該是被嫌棄了。

換成一般人，或許會(huì)無(wú)地自容。

但是，何井希臉上只有甜美自信的微笑。

坐在最前排的兩位老音樂(lè)家眼前一亮，露出欣賞之色。

“這個(gè)孩子心理素質(zhì)不錯(cuò)。”

兩人默契想道，一般人面對(duì)這樣的喝倒彩，怕是早就退縮了，眼前這姑娘能如此鎮(zhèn)定自若，實(shí)在難得，光是這份心性，就足以讓他們高看一眼，倘若這孩子真的有那個(gè)天賦，能創(chuàng)作出可圈可點(diǎn)的作品，他們兩個(gè)不介意拉扯小姑娘一把。

知曉何井希所作所為的校長(zhǎng)聽出了兩人對(duì)何井希的欣賞，神色很是糾結(jié)，一方面，作為一個(gè)教育工作者，自家學(xué)生能得到伯樂(lè)賞識(shí)改變?nèi)松麘?yīng)該感到高興；可作為一名校長(zhǎng)，深知何井希作為的他很擔(dān)心何井希日后會(huì)做出惡事，影響學(xué)校的名聲。

兩相比較，最終還是后者占了上風(fēng)，校長(zhǎng)為難地輕咳一聲，小聲說(shuō)道：

“心理素質(zhì)是挺不錯(cuò)，可惜風(fēng)評(píng)不怎么好。”

卻沒(méi)想到這兩位老音樂(lè)家笑著擺擺手：“風(fēng)評(píng)這事兒，真真假假，誰(shuí)能知曉，就拿我們來(lái)說(shuō)，早些年還被放到農(nóng)村過(guò)，流言蜚語(yǔ)是一把刀，我們啊，更相信自己的眼光。”

眼看校長(zhǎng)還想說(shuō)些什么，何井希開口輕唱，第一句歌詞才剛剛脫口而出，兩位老音樂(lè)家便變了臉色。

“夏天的荷葉又綠，”

“又到了冰棒的世紀(jì)；”

“曾經(jīng)的作業(yè)已遺忘角落，”

“仿佛如今的你……”

何井希聲音很甜美空靈，又帶著淡淡的悲傷，原本噓聲一片的學(xué)生漸漸聽出了幾分不一樣的味道。

“咦？她吉他彈的不錯(cuò)，比我想象中的要好。”

“這歌詞好有感覺(jué)，我想我曾經(jīng)的朋友了。”

“何井希竟然能創(chuàng)作出這么一首歌曲？我不信，我要搜一搜。”

……

喬曉的笑容越發(fā)燦爛。

兩天的時(shí)間，足夠各大搜索引擎錄入數(shù)據(jù)。

光是李雨晴的直播間里，就已經(jīng)有人搜出了原歌曲來(lái)。

直播間里如今熱鬧非凡。

一開始，大家都在夸獎(jiǎng)何井希年輕有為，小小年齡就能創(chuàng)作這么一首有內(nèi)涵又好聽的校園歌曲，前面夸得有多狠，等爆出何井希直接拿著別人的東西謊稱“原創(chuàng)”之后，罵的就有多難聽。

從直播間里不斷被禁言的人數(shù)就能看出來(lái)。

大禮堂的情況也極其類似。

好多人已經(jīng)搜出了那兩首歌來(lái)，聽聽人家已經(jīng)完整放出的歌曲，滄桑略帶沙啞的男音，帶著濃濃的懷念和惆帳，再聽聽何井希捏著嗓子故意造出的甜美空靈……

何井希頓時(shí)變得面目可憎。