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這時候我心里面就有些發(fā)虛了，因為我總覺得這個院子有一種若有若無的壓迫感，給人的感覺就是四面八方都有眼睛盯著我，隨時可以跳出來幾個大高手將我就地正法。

房間里坐著個老頭兒，古稀年紀(jì)，穿著黑色的中山裝，戴著厚厚的眼鏡，正在看書。

梁主任和洪亮帶著我到了房間后，很是恭敬的對著老頭兒說：“青老，人帶到了。”

青老這才抬起頭，說：“洪亮你們忙去吧，梁主任留下。”

洪亮和另一個壯漢點點頭，轉(zhuǎn)身就走，可是在轉(zhuǎn)身的時候，洪亮卻給了我一個眼神，像是安慰、肯定，又像是鼓勵加油。這個眼神使我感到很奇怪，洪亮和我素不相識，干嘛要鼓勵我呢？

除非他很了解我，也了解我做的事情，并且私下里肯定了我的做法——他們知道了李銘的死因，這個推斷立馬讓我斷了抵死不招的念頭，因為洪亮都能這么了解我，那么眼前的老頭子肯定就更加清楚，而梁主任對我的厭惡情緒也找得到出處！

不過，除非他們點明了是為李銘的死而來，否則我是不可能主動說這個問題的。

“年輕人不錯，挺精神！坐吧！”青老沖著我點頭。他有一種上位者的氣質(zhì)，給人的感覺是想要靠近他，又覺得他很威嚴(yán)，不過他的話我聽了也就忘了，因為這種人夸獎人，總是隨口就夸，就跟我們打招呼問“吃了么”差不多。

我順著青老手指的方向，找了個椅子坐下，微笑著說：“您好，我聽說您找我來，是想要詢問我一些事，你們都是公職人員，我應(yīng)當(dāng)配合，所以如果有什么想問的，請問吧。”

青老深邃的眼睛看著我，微笑著說：“不急，來，喝口茶。”

梁主任從旁邊的立柜里拿了個茶杯，又取出些綠茶來，用保暖瓶里的開水泡好了茶。我伸手去接，她卻沒有遞給我，而是直接放在我面前的茶幾上，轉(zhuǎn)身就站到了青老旁邊去。

我也不去端那杯茶，而是站起身來，對著那個梁主任說道：“你要是不想給我倒茶，可以直接說，用不著惡心我！我自己會倒！”

說著，我直接走到立柜邊，重新倒了杯茶，端著茶坐回自己的位置。這期間，梁主任想要攔我，被青老一個眼神止住了。

青老等我重新坐下，這才開口：“心思澄明，不卑不亢，你很不錯！”

我沒有開口，而是看著青老，等著他接下來的話。

誰知青老擺擺手，說：“梁主任，你來問吧，我喝口茶。”

梁主任立刻取出一只錄音筆，打開后放在我身前的茶幾上，又取出一個筆記本，刷刷刷寫了個抬頭后，發(fā)問：“姓名？”

我看見她在筆記本上的抬頭寫的是“訊問筆錄”，心里立刻不爽，同時也更加擔(dān)憂起來。我指著她的筆記本說：“你寫錯了一個字，這里是‘詢問’，不是‘訊問’。”

詢問主要是針對了解情況的當(dāng)事人、第三方進行發(fā)問，而訊問則主要是針對犯罪嫌疑人發(fā)問，所以它們的區(qū)別很大。

梁主任冷冷開口，說：“沒錯。我問，你答，不要耽誤時間……姓名？”

我指著“訊問”兩個字，說：“你們說是找我詢問情況，我才跟你們來的，如果你要訊問我，起碼也要在我被逮捕之后才可以。你不改，就先逮捕我吧！”

梁主任突然將手里的英雄牌鋼筆一摔，指著我喝道：“你別敬酒不吃吃罰酒！”

我被她嚇了一跳，隨后就開心起來。

開心的方法有很多，在我看來，最直接的就是讓敵人難受。我是一個喜歡將自己的快樂建立在別人痛苦之上的人，這一點我不爭辯。

“要打還是要罵，都隨你。”我說，“但是什么程序都沒有，一來就要訊問我，這跟私設(shè)公堂有什么分別？我不知道自己哪里得罪了你，但是我說的很清楚，要么現(xiàn)在就逮捕我，明天判我死刑都行，要么就收起你那副臭臉，老子不愛看！”

梁主任氣得抓起寫字用的筆記本就往我臉上砸，被我用手擋住。

她身后的青老喝道：“小梁！你在做什么！”

梁主任氣得咬牙切齒，卻沒有動作。