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嚶這章求一毛錢訂愛看科舉文收藏我專欄啊，還有一本在更的。同窗們跟著念了，不過不整齊蔣夫子又念了一遍，這次好了很多，蔣夫子還是不滿意，又念了一遍這下子他才滿意了換了新的：“性相近，。”

朗朗的讀書聲響起俞閱隱隱也能聽到別的教室里傳來的讀書聲他跟著念書的很是認(rèn)真。

一堂課下來課文已經(jīng)讀過好幾遍。

休息過后第二堂課還是蔣夫子上的，學(xué)的是數(shù)術(shù)先從最基本的數(shù)數(shù)開始，一二三四五，六七**十。俞閱覺得特別沒有意思就在心里默默的想著第一堂課時(shí)教的內(nèi)容，結(jié)果被蔣夫子發(fā)現(xiàn)他走神了拿著戒尺狠狠的敲著桌子：“俞閱！你上來！”

俞閱心里一突明白過來第一堂課時(shí)他的感覺并沒有錯(cuò)這個(gè)蔣夫子果然對(duì)他有意見。

他連忙站了起來心里竟然有些緊張。

教室里的學(xué)生目光都刷的一下看了過去！

俞閱感覺臉微微有些發(fā)熱，被這么多的小孩子注意著，他竟然不好意思，竟然不能心無波瀾的站起來，他這么些年心境的修煉都修到哪里去了？

在一群同窗的注目下，俞閱有些窘迫的走上前去，站到了蔣夫子的講桌前，聽到蔣夫子道：“手伸出來。”

啊？

剛開始一瞬間，俞閱還沒有聽懂，手伸出來是什么意思，面對(duì)著自己的夫子，他下意識(shí)的伸出了手來，蔣夫子拿著戒尺，就微微加了點(diǎn)力氣打下去。

“啪”的一聲，在安靜的課堂里，被打手心的聲音是那么的響亮，有同窗驚呼出聲，連忙捂住了嘴巴。

俞閱真的被打懵了，感覺到了手上火辣的疼，他才反應(yīng)過來，他被打了！

他被當(dāng)著一群小孩兒的面給打了手、掌、心！

屬于成年人的自尊手讓俞閱心里的羞恥感在心里擠的快要爆開了，熱度迅速的爬過臉龐染上耳梢，他耳朵泛著紅羞恥又有些惱怒的抬了眼盯著夫子看。

“這一尺，打你上課不用心聽講。你可服氣？”蔣夫子看到俞閱竟然不畏懼自己而是生氣，倒是意外了一下，板著臉問。

我不服氣！

俞閱在心里回道，只是紅著耳朵看著蔣夫子沒有說話。

再怎么著，當(dāng)夫子這話問出來時(shí)，他也知道他應(yīng)該被打了。在夫子眼里，他就是一個(gè)小孩兒，一個(gè)小孩兒上課走神，的確應(yīng)該被教育，這才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的夫子會(huì)做的事。

況且，這是上課第一天第一二堂課，蔣夫子肯定是要抓一個(gè)不認(rèn)真聽的殺雞儆猴來嚴(yán)肅紀(jì)律，他就是倒霉被抓的那一個(gè)。被打了也活該，誰讓他真走神上課不用心聽講來著！

可從一數(shù)到十那太簡單了，聽著有什么意思，對(duì)他來說當(dāng)然是背三字經(jīng)更加合適啊。

俞閱想反駁著他沒有不認(rèn)真聽講，不然可以考他。

這個(gè)念頭剛一升起，俞閱就壓了回去。

夫子考不到他，不能嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，在學(xué)生面前影響了他的威嚴(yán)是其一被落了面子對(duì)他心生不滿，不說以后為難他這種話，就是不用心教他或者在別的夫子面前表現(xiàn)出了對(duì)他的不喜也會(huì)影響別的夫子對(duì)他的感官。

是以，本身就有錯(cuò)的他，無論從哪方面考慮都應(yīng)該乖乖的認(rèn)了。

瞬間想能字，俞閱臉上的神色也就跟著變了，乖乖認(rèn)錯(cuò)：“我服氣。我不認(rèn)真聽講，自己學(xué)不會(huì)知識(shí)浪費(fèi)了大好時(shí)光還會(huì)影響其他同窗，夫子的責(zé)罰警示了我，謝謝夫子的教導(dǎo)。”

俞閱說著還對(duì)著蔣夫子鞠了一躬。

蔣夫子意外極了。

原本看著這個(gè)俞閱上來時(shí)反應(yīng)有些遲鈍，被他責(zé)罰了也還心生不滿，以為是個(gè)不不乖又不好教的，頓時(shí)有些頭疼他以后帶壞班上的學(xué)生的事，更加不喜歡這個(gè)不走正路入學(xué)的學(xué)生。

沒想到，他心里竟然這么明白。

蔣夫子對(duì)于俞閱的感觀一下子好了很多，剩下的兩板子也用打了，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“你知道就好，下去坐吧。”

俞閱于是下去坐回了自己的位置上。

接下來的課，俞閱會(huì)認(rèn)真聽嗎？

他當(dāng)然不會(huì)認(rèn)真聽了，只不過他也不會(huì)再讓夫子有逮著他的機(jī)會(huì)了。

這節(jié)課對(duì)于俞閱一個(gè)算盤打的叮當(dāng)響，盤賬盤的無比順手的人來說，真的是枯燥至極。

夫子不停的帶著大家重復(fù)著“一二三四五，六七**十”這個(gè)數(shù)，再講解，再重復(fù)。等大家都念熟了，接下來就是講二比一大一，三比二大一，四比三……

好不容易講完了，又整體提問大家，然后又挨個(gè)問“幾下來是幾”“幾上去是幾”？