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蓋柏靈痛的臉煞白，宋暖暖幫助她盡力把手放在桌子上，這時候后面的男生女生都湊過來看熱鬧了，任紫/陽被人擠到外圍，大聲抱怨說路溪繁把烏龜給他時明明說這烏龜不會咬人。

“吵什么吵？都打預備鈴了你們還在這里干什么？忘了自己是來干什么的嗎？”

班主任在門口發(fā)出一聲爆喝，眾人立刻做鳥獸散。只有翹著手指的蓋柏靈還呆呆站著，一只青背小烏龜在她面前的課桌上伸出四條小腿兒撲騰。蓋柏靈的一滴血緩緩從指尖滴落，并源源不斷的落在桌面上。

“蓋柏靈！”班主任怒道。“怎么又是你？誰讓你把寵物帶到班里來的！”

“我不是，我沒有！這不是我的！”蓋柏靈睜大眼睛。

班主任鄙夷的看了她正流血的手指一眼道：“一天天的就是你事多！班長！你陪著蓋柏靈去校醫(yī)室給她的傷口包扎包扎！蓋柏靈，下課我再來跟你說說你的問題！”

蓋柏靈去把手指包扎了回來時，距離下課已經(jīng)只剩下二十分鐘。高一八班是一個剛經(jīng)歷過分班考試后的理科班。班主任王老師教生物。今天第一節(jié) 就是她的課。蓋柏靈縮著被裹成粽子的手指坐回課堂上，木木然的混過了下半節(jié)。

臨近下課了，大家都在做習題，王老師走到她的桌邊低下頭道：“蓋柏靈，你又跑了一節(jié)課的神是不是？想讓你好好聽生物課怎么那么難？你給我出來！”

下課鈴響，王老師瞪了蓋柏靈一眼，對著她身后的任紫/陽沒好氣的招了招手：“還有你，你也過來！你們倆到我辦公室來一下！”

蓋柏靈最不喜歡去王老師的辦公室。因為每次來這里都準沒好事。王老師說過：“蓋柏靈，既然你那么不喜歡生物，你又何必選理科呢？你看看你這生物成績！其他科目都考那么高，唯獨就生物你給我考成這樣！你是對我有意見嗎？”

蓋柏靈原本對王老師是沒有意見的。她在生物上好像沒什么天分，無論怎么學都搞不懂那些羥基酸基。在原先的班時還是另一位劉老師教生物，每次老師講到“羥基磷酸鈣”這種詞她就老是忍不住出戲，把“羥基磷酸鈣”記成“槍擊磷酸鈣”。足可見她和生物之間的緣分之淺。

但蓋柏靈的其他科目都學得很好，每次考試總分都穩(wěn)居年級前十到十五。唯獨生物不太行。原本的老師們從不因為她偏科而歧視她。

只有這位王老師，將蓋柏靈簡簡單單的偏科問題高度復雜化，最后還要上升到蓋柏靈討厭她本人這一古怪命題。蓋柏靈對王老師的意見同王老師對她的厭惡成正比。這種正比在蓋柏靈和任紫/陽一起踏進王老師辦公室時達到了頂峰。

“蓋柏靈，我已經(jīng)跟同學們了解過了。那烏龜是任紫/陽給你的是不是？你說你怎么回事？小小年紀的不學好，跟男生談戀愛？你媽媽我記得是在醫(yī)院工作是吧？她那么辛苦的供你來這里上學，你就這樣回報她？”

“老師，不是您想的那樣。任紫/陽糾纏我很久了，我一直都是拒絕態(tài)度，您可以去問班里的同學！”

蓋柏靈據(jù)理力爭，可王老師的眼神是毫不掩飾的嫌棄，仿佛蓋柏靈是一塊被潑上了屎的蛋糕。她從自己剛拿進來的教案文件夾里抽出一打信紙丟在蓋柏靈面前的地上道：“少來！我都看到了！你是不是還收過任□□的情書？撕碎了都扔垃圾桶里，你以為大家就不知道嗎？你想干嘛啊？你告訴我，你想干嘛？！”

“老師，這件事不是三言兩語能說清的！”蓋柏靈急道，“要是簡單來說，就是——”

蓋柏靈語塞，實在不知道這筆糊涂爛賬該從何說起。禿鷲的叫聲在她耳邊愈叫愈猛，叫的她腦仁疼，在心里煩躁的怒吼著：“別叫了！別叫了！我讓你別叫了！”

“就是？就是什么？”王老師瞪著她，嘴角刻薄的抽著。“蓋柏靈，你還狡辯！”

她該怎么給老師說，任紫/陽已經(jīng)給她寫了好一陣子情書了？天知道這個富二代是不是腦袋被驢踢了，莫名其妙看上了沉默寡言的蓋柏靈，死纏爛打的非要跟她談戀愛。

任紫/陽家里有錢，雖說生的人高馬大像個發(fā)育未完全的馬猴子，言語輕佻又往往類似于古代話本小說里的登徒子。但他在“平行班”時依舊有女生前赴后繼的想跟他談戀愛。

這大馬猴在分科分班考試中走了大運，莫名其妙考進了弘毅的實驗班，一時間得意忘形，非要在這班里找到個女生來一場bad romance。

本校的規(guī)矩是早戀被抓就記過處分。班主任王老師又不喜歡蓋柏靈。鑒于她過往的經(jīng)歷，她深信一旦把這件事告訴老師，最先被問責的肯定是她自己！

蓋柏靈，因為一些原因，反感同學校里除了朋友之外的任何人產(chǎn)生交集。因此即便每天被任紫/陽花里胡哨的信紙轟炸，但她一直希望可以私下里解決問題。讓任紫/陽放棄同她“談戀愛”這種幼稚可笑的行為。

然而，在多次嘗試同任紫/陽溝通無果后。蓋柏靈沒想到任紫/陽竟然撕破了臉，就到處給人說她玩弄自己感情！

天知道蓋柏靈從來都沒有給過他好臉色他究竟是怎么想出這么個損招的！可這樣一來，全年級閑極無聊的人都知道一八班那個名不見經(jīng)傳的蓋柏靈居然敢拒絕“風云人物”任□□的感情了。她成了個別人口中的賤女孩，哪怕她明明自始至終都在拼命拒絕！

“你究竟要我怎么做你才能放過我？”蓋柏靈問任紫/陽。“我和你不一樣，任紫/陽，你知道我來弘毅的實驗班是為了干什么嗎？我是來讀書，學習的！不像你……被家里人花了點錢塞進弘毅，又走了狗屎運考進實驗班，現(xiàn)在就在這里興風作浪，污蔑好人！”

任紫/陽壓根兒不會因為她的憤怒而憤怒。事實上，蓋柏靈懷疑任紫/陽以她的憤怒為樂。聽了蓋柏靈這番話，任紫/陽半點不高興也沒有。相反，他嬉皮笑臉道：“談戀愛跟學習又不矛盾。你要么做我女朋友，要么嘛……你就等著名聲臭大街吧！”

“嗷！”的一聲，他被蓋柏靈神出鬼沒的一腳踹的摔了個馬趴。任紫/陽聽說過蓋柏靈的小舅會功夫，教過她幾手。然而任紫/陽不怕。從地上爬起來，他大笑著說：“以后我給你的東西，你不準扔，你不扔，我就不去跟大家說你玩弄我感情。否則嘛……”

此時想起這些，蓋柏靈氣的黑血翻涌。她對王老師說：“老師，任紫/陽一直糾纏我，但我從始至終就沒答應過他，都是他一廂情愿的！我是來好好學習的，我不想玩這些幼稚的戀愛游戲。而且我覺得這也不叫戀愛，這是單方面的性騷擾！”

王老師閉了一下眼睛，把臉側過去皺了下眉——仿佛她被“性騷擾”三個字臭到了似的。瞪著蓋柏靈清了清嗓子，她刻意避開蓋柏靈的后半句話道：“好好學習你就給我學個這？生物月考78分？蓋柏靈，你的語文是年級第一，生物為什么學的這么差你心里不清楚原因嗎？就是態(tài)度不端正！我說你怎么總端正不了態(tài)度呢，感情是談戀愛去了！”

“我沒有！”蓋柏靈急得恨不得滿地跺腳，“老師，請您相信我！我真的從來沒有想過跟任紫/陽‘談戀愛’什么的！雖然我生物沒考好，可這是兩回事啊！”

“我不用看都知道是怎么回事！”王老師咆哮。“任紫/陽同學雖然是后進生，可人家的生物起碼每次都考得比你好！誰在認真學習，誰在渾水摸魚，我一眼就看得出來！不過任紫/陽，你以后也不準再這樣聽見了沒有？不然我就叫你家長過來了！”

任紫/陽賴皮賴臉的跟老師笑著保證自己不會再“經(jīng)不起蓋柏靈的勾搭不好好學習了”。王老師哼了一聲：“我就知道！肯定是蓋柏靈招惹的你！你離她遠點吧！當心把你的生物成績給你帶壞了！”

三言兩語之間，任紫/陽糾纏了蓋柏靈幾個月就變成了蓋柏靈先招惹任紫/陽。

王老師的慣用手法了。聽說這位中年婦女生了兩個女兒一個兒子，非常以自己有兒子為榮。她喜歡偏袒男生是大家都知道的事。

蓋柏靈憤怒的聽著任紫/陽順坡下驢，把責任全都推到了她頭上。王老師讓她蹲在辦公室外面寫檢查，五千字寫不完不許回去上課。任紫/陽則也被象征性的罰以兩千字的檢查，嬉笑著坐在辦公室里寫完了。

“蓋柏靈，以后可不許再來惹我了啊！不然我告訴王老師，讓你天天寫檢查！”走出辦公室時任紫/陽故意當著王老師的面對蓋柏靈說。

“拿一把美工刀，捅死捅死捅死他！”

“媽媽，我想轉班。”

傍晚，蓋柏靈坐在暖黃色的燈光下陪母親蓋婧嫻吃飯。菜很好，是她非常喜歡的麻婆豆腐和青菜香菇。可她食不知味。猶豫再三，最后還是決定告訴母親。

蓋婧嫻停下了夾菜的手，她放下筷子，低頭注視著蓋柏靈，母親溫和而擔憂的眼神中沒有半點怨懟，蓋柏靈心里一痛，難過自己又讓媽媽擔心了。

“怎么了靈靈？出了什么事？你跟媽媽講講。”蓋婧嫻拉起她的一只手問。

蓋柏靈原原本本的將任紫/陽糾纏自己的事從頭講了一遍，一直講到今天寫檢查。蓋婧嫻臉上的憂慮越來越濃，最后化成了憤怒。

“你們王老師真的是這么說的嗎？”她慢慢問道。

蓋柏靈恩了一聲，嘆了口氣：“媽媽你知道，王老師……因為我以前的事，本來就不太喜歡我。”

“那是偏見。那件事不是你的錯——靈靈，媽媽明天就去學校跟你們班主任溝通。這件事交給媽媽解決，你不用害怕。我們靈靈也不用轉班，這件事你沒做錯什么，為什么要逃避？”

蓋柏靈正要說話，蓋婧嫻的手機卻是響了。她接起來一看，是表弟唐是。

“喂，阿是啊，今天還不回來吃飯嗎？”