日月為易提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“我就不明白了，風水玄學的書它也是書啊，再說我也有興趣，為什么不能看？”

“我說不準看就不準看，看這些有什么好處，弄不好只會害人害己。”

棠云關越發來勁了，說道：“風水玄學可以教人趨吉避兇，遇難呈祥，我聽棗叔說爹你以前是風水大師，子承父業很合理啊，爹不如你教教我吧。”

“混賬！”棠玄山怒道：“我叫你用功讀書，是想叫你考取個功名，將來好光宗耀祖，可你倒好整天不思長進，老看這些書，我告訴你絕對不可能，我不會同意你學這些的，明天我就把書燒了，我叫你看。”

“爹，你這么就這么固執呢。”

一旁的何棗也勸道：“少爺，你就聽老爺的話吧，他也是為了你好。”

“你這么想學，跟著棗叔學武吧，你從小身體虛弱，練武也能強身健體，至于風水玄學你還是死心吧。”

等棠玄山離開后，何棗順手扶起了棠云關，說道：“少爺，老爺也是有苦難言，他不讓你學是為了你好，你還是不要違背老爺的意愿了。”

棠云關什么也沒說，只是一個勁的置氣。

“老爺。”何棗端進去一杯香茶放到桌上，卻看到棠玄山手里拿著一張紙，在那里唉聲嘆氣。

何棗看到那紙上寫的竟是棠云關的八字，細看之下居然是棠玄山幼年之時為棠云關批的命書。

棠云關，命中災劫相隨，一生多災多難，六親緣薄，祖業無蔭，雖有官運卻遭小人權柄，到老無子嗣送終，一生孤寡無伴，可享壽元六十有九。

詩云：

亡命非業謂大空，平生災難事重重；

兇禍頻臨陷逆境，終世困苦事不成。

棠玄山看著手中的命書，除了無奈的嘆息依舊是無奈的嘆息。

“老爺，少爺他年輕氣盛不懂事，你千萬不要跟他計較，消消氣，時間一長我想他會明白你的苦心的。”

“云關這孩子固執而又自大，八字一生多災，身弱而殺重，七歲那年風寒入侵，邪熱不退，險些喪命，全靠那人參續命吊氣這才得以活到今日，如今已經是二十光景，我怕這次的災劫云關闖不過去啊。”

“少爺吉人自有天相，即便有災相信也能闖過，定然可以化險為夷。”

棠玄山看了兩眼手中的命書，嘆道：“你也不必安慰我，命乃天注定，半點不由人，我叫云關多讀書是希望他能多接近接近文昌，希望能化解七殺，可是他整天想著風水玄學的書，我真的擔心他這一關闖不過去。”

“老爺，想那么多也無濟于事，明天開始我就教少爺功夫，讓他強身健體有個好身子。”

“那就辛苦你了，希望這孩子能聽得進去。”

兩人的對話棠云關自然是不知道的，他依舊在生自己父親的悶氣，始終想不明白自己的父親為什么不讓自己學風水玄學，同時棠云關在心中徹底的認為自己的父親是個老頑固，十分的固執。

不知不覺棠云關已經來到了讀書的地方，四周三面環山，層巒疊翠，前有江河，碧波蕩漾，名山美水，前依后托。

清風書院興建于三十幾年前，昔日靈應廟鎮多出武職帶兵之將，鮮有文印治吏之士，一個名叫安道的儒門弟子來此地興辦書院，在靈應廟鎮中大開文風，開院教授。

安道效仿先圣孔夫子，有教無類，不論富貴人家還是貧窮百姓，一律同視，都可以來書院讀書學習圣賢之道理，因此一時上下靈應廟鎮百姓紛紛叫好，不少家中貧窮的孩子得以進入書院聽課或是學習。

院前有二山分峙兩旁，儼若天然門戶，書院前后有渡河、柳堤、梅堤、歸橋、翠微亭相伴。書院的前門、大門、二門、講堂、書樓依次而建。書院后面則是先賢祠、禮圣堂，南北兩側則各是學齋、水泉軒、園林、碑廊分建。

整個院內，大小院落，交叉有序，亭臺樓閣，古樸典雅，佳花名木，姿態各異，碑額詩聯，比比皆是。

站在這書院內可以感受到學子們攻讀經史、求索問道、賦詩作聯、舞文弄墨的場景，令人無不贊嘆向往。

學堂之上各大案桌共十二張，可容納學子十二人學習，一排六桌，左右各分兩排，中間留出兩人間距，前后則間隔一人加一臂的距離，以免學子互相碰撞。

學堂正中間則是懸掛一幅圣人像，一對竹刻楹聯懸掛左右，寫的是。

學道于圣賢君師

志行在家國民親

學堂中央的南北兩側同樣有兩對竹刻楹聯懸掛在墻上，南側墻上所懸掛著：九河我吞，百谷我尊。北側墻上懸掛著：浮云我決，良玉我切。

共三對楹聯，筆鋒端莊清秀，飄若浮云，靈心煥發，可見三對楹聯均出自一人之手所刻，竹刻節實竿挺，虛中潔外，筠色潤貞，四季長青，使得這三對楹聯雖然過了三十余年，可依然猶如昨日所刻一般，配合那圣人像以及楹聯的含義，學堂之上令人肅然起敬，不敢輕慢玩笑。