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李浩宇靈活運用‘自身’的能力優(yōu)勢，充分利用比賽的規(guī)則。

在電花火石之間完成了砸球、截帽（蓋帽）、傳球等一系列動作，助攻隊友灌籃得分。

計分器顯示，比分為97：105，分數(shù)縮小到8分。

李永浩發(fā)動的這次進攻，僅用了13秒，比賽時間還剩2分45秒。

而李永浩的個人數(shù)據(jù)則變成了12分，2次助攻，2次蓋帽和1次搶斷。

從數(shù)據(jù)上，李永浩的表現(xiàn)并不出色，只是一般水平。

但從實際效果上來看，李永浩的表現(xiàn)則是起到了至關(guān)重要的作用。

正是因為李永浩的出色表現(xiàn)，才能帶領(lǐng)清華大學(xué)籃球隊追回比分，穩(wěn)住局面。

正是因為李永浩的出色表現(xiàn)，清華大學(xué)籃球隊還保持著一定幾率的奪冠希望。

如若不然，清華大學(xué)籃球隊早就敗北了。

李永浩心里十分清楚，如果沒有籃神調(diào)教系統(tǒng)，他就不可能有那么出色的控球能力，也不可能有那么快的速度，更不可能有如此高的彈跳能力。

毫無疑問，李永浩的這次進攻還會出現(xiàn)失誤的情況，直接將球權(quán)轉(zhuǎn)交給華僑大學(xué)籃球隊。

感受到籃神調(diào)教系統(tǒng)帶來的好處，李永浩也顯得心花路放，顯出一臉的微笑。

華僑大學(xué)籃球隊的中鋒王志，一直都在盯著李永浩看，眼神中帶著強烈的殺氣，展現(xiàn)著各自不服。

被李永浩在頭上截帽，這是他籃球生涯的奇恥大辱。

“李永浩，你給我等著，我一定會找機會還回來的。”

王志拳頭緊握，強行按下心中的怒火，趕緊投入到比賽之中。

楊峰和倪震的間隔不是很遠，看他們這個架勢，是準備打擋拆，一對一傳球，相互有照應(yīng)。

這么做，主要是有兩個好處。

第一個好處就是避免失誤，他們也擔心李永浩等人采取包夾戰(zhàn)術(shù)，實施壓迫式搶斷，逼其失誤。

如此安排，他們之間好接應(yīng)，防止出現(xiàn)低級失誤。

第二個好處就是有利進攻。楊峰和倪震默契十足，他們的每一個眼神和小動作，都知道彼此想要做什么。

如此安排，他們兩個好展開進攻或者實行掩護。

李永浩提前就洞察到了楊峰與倪震的想法，他給肖邦和王勇使了一個眼神，二人瞬間會意。

雖然李永浩以前一直都是打替補，但球隊的每一次集中訓(xùn)練，他都在場，球隊布置的所有戰(zhàn)術(shù)，他們都門清。

清華大學(xué)籃球隊本來是人盯人的防守，突然改成了二三聯(lián)防，瞬間便打亂了楊峰等人的防守節(jié)奏。

李永浩和肖瘋狂地邦包夾楊峰，楊峰擔心失誤，迅速將籃球傳給倪震。

而就在這時，王勇卻悄然出現(xiàn)，直接將傳球斷下來。

而此刻的李永浩，已經(jīng)開始快速往回跑。

以李永浩現(xiàn)在的速度，這個賽場上的人，根本就沒有人能跟得上。

王勇見李永浩已經(jīng)快下，第一時間將籃球長傳給李永浩。

接球、運球。

在三分線外，李永浩就騰飛起步，三步上籃，劈扣。

“哐當！”

籃球被猛烈地灌入籃筐之內(nèi)。

這波反擊快攻，打得十分精彩。

從斷球、傳球、到灌籃，僅僅只用了5秒鐘時間。

清華大學(xué)籃球隊成功防守，而且還轉(zhuǎn)化成了得分。