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說實話，就算是李永浩，也不得不承認華僑大學(xué)籃球隊的團隊作戰(zhàn)能力。

在毫無征兆的情況之下，華僑大學(xué)籃球隊就能夠打出如此完美的配合，這絕對不是一朝一夕能夠形成的默契。

但從這一方面來將，清華大學(xué)籃球隊是無法與華僑大學(xué)籃球隊相比的。

李永浩略微思考一下，分析了一下雙方了優(yōu)劣。

華僑大學(xué)籃球隊主要以防守帶動進攻，團隊協(xié)作能力強。

如果按照常規(guī)的戰(zhàn)術(shù)打法，清華大學(xué)籃球隊想要取得比賽的勝利，基本上不可能。

正所謂最強的進攻就是最好的防守。

現(xiàn)在，清華大學(xué)籃球隊只能采取最為犀利的進攻，才能撕破對方銅墻鐵壁般的防守，打亂對方的團隊協(xié)作作戰(zhàn)。

唯有如此，他們才有獲勝的希望。

“看來，只有進攻這一條路可以走了。”

篤定心中的想法，李永浩決定賭一把。

接到隊友的傳球，李永浩持球準備快速推進。

然而，華僑大學(xué)籃球隊卻突然采取了包夾戰(zhàn)術(shù)，楊峰和倪震同時合圍而上。

他們這么做主要有兩個目的。

第一個目的是想將李永浩限制住，過不了半場。

比賽規(guī)則，如果8秒鐘沒有過半場，則是違例，算一次失誤，球權(quán)就會轉(zhuǎn)交給對方。

李永浩也沒有想到，楊峰和倪震會采取這種戰(zhàn)術(shù)，搞得他措手不及。

此刻，真正考驗李永浩的時候到了。

這必須要有超強的運球能力和控球能力，才能避免失誤。

‘運’和‘控’，雖然只是一字之差，意思卻大不相同。

運球，講求的是行進中的帶球。

而控球，這不僅僅是帶球這么簡單了，他還必須要有超強的控制能力，不管遇到什么樣的情況，他都能夠控制住球權(quán)而不失誤。

此時此刻，就是在考驗李永浩的控球能力了。

如果說李永浩在沒有獲得并激活籃神調(diào)教系統(tǒng)，他失誤的幾率應(yīng)該是百分之百。

因為楊峰和倪震都是經(jīng)驗老道的球員。

再加上他們兩個配合也十分默契，想要實施搶斷，成功的幾率會很高。

面對兩人的包夾，李永浩并未慌亂，他一邊運球，一邊用半截身體抵擋住二人。

籃神調(diào)教系統(tǒng)顯示，李永浩的控球能力指數(shù)已經(jīng)達到了50，運球能力指數(shù)達到了60。

要知道，一般的NBA球員，各項指標(biāo)的數(shù)值，也不過五六十。

而李永浩，此刻已經(jīng)擁有了這個高的指標(biāo)，足以能夠說明他現(xiàn)在的綜合能力。

這個指標(biāo)，應(yīng)該足夠應(yīng)付這種級別的比賽。

但任何事情都有例外，楊峰和倪震都太優(yōu)秀了，他們兩個根本就不給李永浩任何運球的空間。

只要球一死，他們兩個就會采取貼身包夾，如此一來，時間就會快速消耗。

8秒的時間，一晃就只剩2秒鐘了。

如果李永浩還未運球過半場，那就是違例，就是失誤，球權(quán)就會落到華僑大學(xué)籃球隊。

如此一來，他們需要扳回比分，那希望就更加的渺茫了。

“李永浩的處境非常之不妙，楊峰與倪震瘋狂撲上，采取包夾戰(zhàn)術(shù)，這是要逼李永浩失誤啊！”

“時間只有兩秒鐘了，如果楚天羽再不將球傳出來過半場，清華大學(xué)籃球隊鐵定失誤，將球權(quán)交給華僑大學(xué)籃球隊。”

“看來，李永浩還是缺乏比賽經(jīng)驗啊，在經(jīng)驗老道的楊峰面前，他難免會出現(xiàn)這種低級失誤。”