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“在下也是這么想的，你男神他們家的基因也太強大了吧！”石翠歡邊豎起耳朵聽自己的名字被點到沒，配合著周琪琪說。

“那當然！老娘看上的人！”

的確，如果說殷栩在大學校園里，是眾多春心才剛萌動的少女們心目中的男神，雖說個性冷了點，卻并不影響女生私底下提起他名字時，所產生的一大片臉紅耳赤效應，對著他，學校還多數(shù)是羞澀的女生，也大多會選擇遠遠瞻望，望而卻步罷了。

但他這個叔叔，他們的選修課老師，殷御，全身所散發(fā)出來的，可就完完全全的，是一個成熟男人的氣場，隨時都在向周圍雌性釋放強烈雄性氣息的，一個移動的荷爾蒙。

比起殷栩，身上還殘余著的少年冷漠卻還不至于疏離的感覺，殷御身上顯得尤為更甚的便時冷冽凌厲感，從而使他不自覺充滿的禁欲氣息，只會讓身邊早已不再羞澀的熟女們接踵而至，前仆后繼，也不會任憑自己，輕易放過他這樣一個優(yōu)質極品的男人了吧。

點完名，殷御開始給底下坐著選修他這門課程的同學們說：“今天點名純粹是熟悉下你們，我不會每節(jié)課都點，學期末考核，出勤率占的比分也不會很大。”說到這里頓了一下，朝他們露出他也是過來人的揶揄笑容，殊不知，卻迷醉了底下坐著的一片花癡，“但是，平時課后作業(yè)的完成水平質量高低，是決定你們以后用不用重修這門課的關鍵，剩下的期末考，我會把要考到的大致內容是哪方面提前告訴你們。”

大約是聽到了底下的人都不約而同的松了口氣，他又接著說：“課后作業(yè)也很簡單，我要求你們每周看哪本書的哪部分，課后，你們以小組討論的形式完成，每周上課前，組長提交到我郵箱就可以。你們看，是不是都很簡單。”說最后那兩個字時他尾音略微上揚了些，“你們，跟我相互配合好完成這學期的課程，這門選修課，絕對不會占用你們太多時間，學期末考試更不會為難你們。我要講的就這些，關于這門課，你們還有什么問題，現(xiàn)在可以問出來。”

聽他說完他對這門選修課程的安排和考核方式，底下原本悄聲無息的氛圍，也漸漸開始有種壓抑太久，瞬時找到個出口迸發(fā)而出的熱烈，大家心里都有種選了這門選修課，猶如押對了寶一樣的慶幸。

很明顯，他們的選修課老師，殷御非常清楚的表達了三點。

第一，平時的點名不會抓太嚴；

第二，作業(yè)也不會耳提面命，把他們當成小學生，一個一個查證過關，而是以小組討論完成的形式來完成，很大程度上減輕了同學們的壓力；

最后，老老實實的配合他完成這學期的工作，期末考他絕對不會為難大家。

簡直不要太開心！

比起動不動就只能靠死抓出勤率來保證自己教學質量，和作業(yè)麻煩到要趕超專業(yè)課的一些非專業(yè)課，這個老師是不是對自己太有自信了點？

當然，他臉帥型酷，說什么都對，確實有資本可以這么任性。

但，連平時作業(yè)都這么輕易放過他們！連帶著期末考也聽著，像是只要考了就能過的隨意感！

石翠歡感覺自己透過這老師給的一堆漂亮糖果，看穿了他其實很瀟灑的撂了挑子，自己做起甩手掌柜，趁機還當了一回常年受壓迫，莘莘學子們心目中的好一朵白蓮花老師！

雖說選修課本來就是讓人渾水摸魚的，但，是給學生渾水摸魚的吧。

怎么到了殷栩他叔叔這，莫名有種，他早已神不知鬼不覺的安排好了一切，而達到的真正目的，他才是真正在渾水摸魚的那個！

好一只老謀深算的狐貍！實在是高手！

石翠歡頓時在心里對這個殷老師肅然起敬，豎起大拇指為他點了個贊。

石翠歡還沉浸在為殷老狐點贊，也為自己即將到來，可以恣意渾水摸魚的學涯喜悅中。

馬上就有藏不住心思的女生迫不及待舉手發(fā)問：“老師，辦公室的電話周一到周五都可以打通嗎？萬一有急事找不到你，發(fā)郵件又太慢怎么辦？”

哈哈，好一個萬一，石翠歡覺得這個女生問的問題不要太白目了點吧！

如果這是毛爺爺思想的課，還姑且可以圓場說，頓時靈光一現(xiàn)，頓悟了當年毛爺爺?shù)乃枷刖瑁枰纯滔蚪M織當場報告。

請問，文學賞析課是有什么火急火燎的事，需要立刻馬上聯(lián)系上的嗎？

醉翁之意不在酒表現(xiàn)的也太明顯了點吧！

還不如直接說留個手機號好聯(lián)絡感情，那我石柯南還敬你是條漢子！

“這個號碼，只有我在學校的時候打得通。”男人稍顯停頓了下“我覺得我這門課，要求多是以看書為主，你們同學之間私下討論為輔，很急的情況不會出現(xiàn)，郵件我也每天都會保持登錄，只要是和我們課程有關的，你們不用太擔心我會看不到。”

呵呵，我就說吧，年輕人！圖樣圖森破！你的意圖肯定早已被常年混跡女人沙場，套路玩的很溜的殷老狐看穿了。

女生只能垂頭喪氣的坐下，恰巧周琪琪把頭偏向石翠歡這邊，兩人眼神對了下，露出意味深長的笑容，無聲勝有聲的交流了下，此刻全教室應該都在同個頻道的腦電波。

緊接著又有不怕死的女生問：“老師，課程要求看的書，如果有不理解的部分，可以去辦公室找你討論嗎？”

呃……這個問題問的確實比剛才那位含蓄了點，起碼還扯上了和本課程有關的，雖然有些牽強附會。

可石翠歡咋怎么聽怎么就不相信，現(xiàn)在還有對選修課，如此熱愛，并存在渴望獲取知識的熱血學生？社會新五“好”（hào）青年？

好美色，好美男，好殷御，好動機不純，好先下手為強？

這次，從進教室起，一直維持著筆挺站姿的男人很快回答“可以，如果和同學小組討論后，還是存在疑惑，我很樂意幫你們解疑答惑。”

石翠歡此刻坐在椅子上，對殷御已經佩服的五體投地了，從沒見過打太極打的這么出神入化的老師，當然，也從未見過哪個老師會被一群化身為餓狼的女學生如此咄咄相逼。

這不擺明著說，要是你來辦公室半天，半天憋不出個關于認真看了書，也認真和同學經過討論后的結果來，就別怪我到時候不待見你了嘛。

“老師，請問小組是我們自己選嗎？”終于有一個男生問出了和這門課真正有關的問題了。

“對。我看了下，我們班一共96個人，6個人一組。今天課后，你們就可以自己找組員，再選一個組長，方便以后跟我溝通作業(yè)完成情況，下周這節(jié)課前，把等會我布置的作業(yè)郵件發(fā)給我就行，順便，在作業(yè)最后留下你們每個組組員的名字，我會做個記錄。”

問問題的環(huán)節(jié)到這里差不多就結束了。

殷御也看出來了，班里認真有在問的學生就這一個男生。

他也懶得營造出自己是個富有耐心和愛心的人民教師形象，不然以后什么屁事都找上他，麻煩死了。

倒是等會兒結束時，要問問殷栩那小子，一理工科的，發(fā)什么瘋選他這個叔叔的課，他可不相信自己這個侄子，有耐心讀完一本文學書的時間和情懷。