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“你幫我涂就是了。”

“可是我現在這樣子幫你涂的話，會把顏料刷的柄弄臟的。”而且他們都說今晚涂顏料的環節是為了傳遞“學霸之氣”，我給他涂的話，豈不是把我的“學渣之氣”都傳給他了，這個彩頭不怎么好啊。

“你可以自己給自己涂吧，右手拿刷子，然后涂左手。”

“又沒有說非要用刷子涂。”說著，林晨把刷子和顏料盤都放到了一邊裝滿清水的桶里。

“你這是什么意思？”我疑惑地看著他，兩只涂滿顏料的手還張開著端在胸前。

然后，就在我還沒有反應過來的時候，林晨猛得握住了我的手，我的兩只手！

腦子瞬間就懵了。

我只能感覺到自己的手被溫熱的觸感包裹著，原本有些干結的顏料又一次軟化，握著我手的人力度很大，我甚至能感覺他骨骼的形狀。

我還處在懵逼狀態，但林晨已經放開了我的手，分開的時候，顏料粘在手掌中，有微微的粘膩感。

“這樣不就可以了。”

林晨張開手，手心里是和我一模一樣的色彩。

“你……你還真是……”

一時間，我連話都說不出來了，腦子實在太亂，這可是班上，大家都在這里，包括老師也在，我們就這樣，手握著手了？

“他們都已經涂完顏料去印手印了，沒人會注意到這里，再說了，我們這就只是相互涂顏料啊，我自己是最后一個人了，沒辦法自己把兩只手都涂滿，只能用這種方式了。”

他還挺有理有據的。

我仍然沒說話，懵逼的感覺漸漸消退，一種興奮和刺激緊張交織在一起的感覺在我心底泛濫。

好像，確實沒人注意到我們這里，大家都鬧哄哄的湊在一起，林女士也被他們圍在中央，還真沒人注意其他的人在干什么。

“你說沒人就沒人啊，萬一呢？”我恢復了理智，抬著頭瞪著林晨。

“我想著，只是涂個顏料而已，用了一種肢體接觸的方式就不行了嗎？”男生的眼神軟下來，眼尾也垂下來。

怎么回事？他臉上這種楚楚可憐的表情是怎么回事，剛剛不還在有理有據地闡述見解嗎？這是裝的還是真的？

“你沒生氣吧，我其實，只是想和你涂一樣的顏色。”聲音越來越低越來越軟，好像這個時候我再不高興就是我不講理了！

好啊，我算是看出來了，他這肯定是裝的，就沖著他去年瞞著家里人出來看電影，這貨就不是表面上那個三好學生，腦袋里歪心思還不知道有多少。

“你這個時候問我生不生氣？那你握我的手怎么不問我同不同意呢？”

“對不起，下次不會了。”

“……”

現在好像真的是我不講理了。

“好了，再不去印手印的話顏料要干了。”我丟下他，獨自往人群里擠，因為來得很晚，空白的地方已經幾乎被印滿了，只有角落上還是空著的。

我把自己花花綠綠藍藍的手印印在角落的空白部分上，我神情猙獰，使出九牛二虎的力氣，想讓更多的顏料能留在畫卷上。

“怎么回事，你怎么這種表情？”

就在我使力的時候，林晨也不知從什么地方擠了進來，他蹲在我身邊，把自己的手印也印在我的手印邊。

“沒什么事，你趕緊把剛剛看到的景象忘掉！”

“挺可愛的。”

我佯怒，“別說了！”

“好了好了，我不說了，”不知是不是為了讓我開心點，林晨也表情失控地使了很大的力氣把自己的手印上去，“對了，你不把自己的名字寫上去嗎？我看他們都寫了。”

“這地方太小了，下不下去。”

“那就寫名字的縮寫吧。”

“有道理。”于是我把“kq”寫在自己的手印邊上。

林晨也緊接著寫上了自己的姓名縮寫，但緊接著，他又找了個空白的地方，寫上了一句話。

lcxykq。

“l-c-x-y-k-q，你寫這個是什么意思，好像不是個單詞吧？”

林晨搖搖頭，沒說話，但是臉頰卻微微發紅。

他臉紅什么？

我覺得不對勁，又在心里默念了一遍。

lc，xy，kq。

前后那兩個肯定是他和我的名字，那中間的那個……

想要？需要？心悅？

我怎么覺得哪個意思都不對勁。

還沒等我開口，又聽到周圍的同學在高喊，“校長來看我們了！大家歡迎！”

什？么！校長？<script>chapter1();</script>