fanfan提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

我完全呆住，被一旁的同學(xué)拎到一旁，給校長留出位置，班長和幾個班委把畫卷展開舉起來，讓校長觀看。

如果剛剛林晨的動作再慢一分鐘，那就是在高三的元旦晚會上，我和我互相有好感的對象在校長面前手握著手。

但是，現(xiàn)在的場面就是，校長在觀摩我們班剛剛完成的畫卷，而這上面有一行在我眼中極其顯眼的“l(fā)cxykq”。

校長看得十分仔細，連一個同學(xué)寫的極小的一行 “乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”都看到了，并祝賀寫下這句詩的“hsc”同學(xué)學(xué)業(yè)進步。

我的心率直接飆上了二百。

雖然最后，校長并沒有注意到林晨寫的那六個字母。

“我覺得你們培優(yōu)班這個活動，非常得好，每一個同學(xué)都參與了這幅畫的制作，每一個人的愿望都能得到祝福，我在這里，祝大家新年快樂，高三加油！”

“好！”“也祝校長新年快樂！”又是一陣起哄歡呼的聲音，校長在歡送聲中走出教室，緊接著，班長招呼同學(xué)把涂滿顏料的畫卷收了起來，說是要放在老師辦公室里好好保存。

“這就準(zhǔn)備收起來了？不能讓我們再改一下？”我不舍地看著把畫卷搬走的同學(xué)。

“怎么，你想改什么？”男生的聲音從我身后傳過來，我往后瞥了一眼，“我現(xiàn)在不想理你！”

手上的顏料已經(jīng)完全干透了，我走到廁所，把水龍頭開到最大，兩個手疊在一起狠狠地摩擦，洗了兩分鐘才把手刷干凈，手掌心都搓紅了。

走出廁所，又碰到了林晨，他正好從男廁所里出來。

他看著我，我看著他。

哼，我現(xiàn)在還是不想理他。

待我們回到教室，班長已經(jīng)在指揮同學(xué)站隊形，準(zhǔn)備合唱，整個班級一共站成五排，女生站前兩排，男生站后三排，不過整體都很隨意，大家基本都是和自己熟悉的同學(xué)擠在一起。

“好了好了，差不多了咱們就開始唱，準(zhǔn)備好了嗎？我要開始放伴奏了。”

然后音樂的聲音緩緩響了起來，很輕巧空靈的前奏，最開始的時候，只有幾個人跟上了節(jié)拍，教室里只有稀稀疏疏的人聲，但很快，同學(xué)們都跟了上來，高高低低的聲音融合在一起，竟然意外地和諧，這是我們班第一次合唱，意外地好聽。

“……唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會很好。”

一曲畢，教室里竟然響起了低低的啜泣聲，我身后的一個女生動容地哭了，她旁邊站著的是她閨蜜，兩個女生相擁在一起。

看到這樣的場景，本來就有些想哭的我，現(xiàn)在更是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

程宜站在我身邊，我們兩個輕輕擁在一起。

明天會更好嗎？

希望明天會更好吧。

第59章 （五十九）&emsp; 和學(xué)霸之氣配套使用……

為什么會有人這么認真地學(xué)語文啊？難道這個科目不是三分天注定, 七分靠打拼，剩下九十分看命嗎？&emsp;——康喬

合唱結(jié)束之后，元旦晚會也結(jié)束了, 大家似乎非常不希望這場晚會結(jié)束, 因為結(jié)束便意味著生活又要回歸到原先枯燥無味的樣子。

只是，再不舍, 大家也得各回各家，然后睡一覺，接著開始忙碌的學(xué)習(xí)生活。

書和其他的東西已經(jīng)事先收拾好帶回去了, 我和程宜打了個招呼便回家了。

因為我們班晚會安排十分簡單, 沒有表演節(jié)目, 整場活動結(jié)束的時候才八點，其他班級的晚會還在進行, 我路過低年級的教學(xué)樓，教室里面的同學(xué)們都載歌載舞熱熱鬧鬧，只覺得路過了一個又一個奇妙的小世界，又像是一場接一場夢。

其實我們之前也是這樣的吧。

到了高三，到了這種時候, 總是會生出些感傷的情緒。

我聽到后面身后傳來腳步聲，不用回頭就知道來人是林晨，在這個時候，他當(dāng)然會追上我。

“呦, 林同學(xué)，你今天怎么不跑步啊。”我看著后邊小跑過來的男生, 明知故問。

“今天晚上特殊情況，不跑步。”

“是啊，情況特殊, 比如你今天晚上似乎特別的開心。”

“那是因為我?guī)褪畮讉€同學(xué)涂了顏料，把我身上的學(xué)霸之氣傳給了他們，最后一個同學(xué)，我涂得特別認真，我想她接收到的學(xué)霸之氣應(yīng)該也最多，雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)移腦袋的技術(shù)還沒研發(fā)成功，但是這么多學(xué)霸之氣，應(yīng)該也夠用了。”

我忍不住笑出聲。

“對了，我還特意為這個同學(xué)準(zhǔn)備了和學(xué)霸之氣配套使用的資料。”

說著，林晨遞給我一本很厚的筆記本，不是很大，但是拿在手中很有分量。

“這是什么？”

“我自己整理的語文的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)資料，語文的學(xué)習(xí)和其他理科科目很不一樣，是一件很繁雜的事情，我覺得只是看書或者是看市面上買的教輔效果都不好，所以就自己梳理了一些知識點，我想這個或許可以幫到你。”

“語文的知識點？”我打開翻了翻，里面有很多文言文的釋義，一些閱讀理解的寫題套路，還有分門別類整理好的議論文素材，我忍不住驚嘆，“這……也太厲害了。”

我還是第一次看到語文相關(guān)的手寫資料，而且這么多知識點，應(yīng)該要花很多時間整理吧。

“這么厚的筆記本都快被寫完了，你花了多少時間整理啊？”

“從開學(xué)到現(xiàn)在。”

那也只有四個月的時間，看來林晨每天花在語文上的時間不少。

“天哪，你竟然還能抽出這么多時間來學(xué)語文。”

像我這種學(xué)生，是有這個心，也沒那個精力，天天寫理科的題目復(fù)習(xí)理科的錯題就已經(jīng)花去了幾乎全部的時間，連生物知識點都要沒時間背了，語文根本沒時間顧及，每次都是靠著說了十幾年中文的積累去考試，能考到110就算保本，考到120就得燒高香了。