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“然后呢？”

“我開始鄙視自己，我不能輸給他們，我要比他們還要努力，我要證明我天生就比他們優越。”

“你證明了？”

“呵呵，沒有。事實上，我更認同他們。”

“所以，你打算把這個高考的機會讓出來給他們。”

“嗯！”

劉紅嘆了一口氣，一個學生的心里路程，對他來說是一種成長。聰明的學生認可笨學生，并愿意為此付出，就說明了他已經融入這個集體。

就在前不久，劉紅老師剛剛體驗到那種前所未有的感覺，就是找個理由，把自己從一個團結的集體里面撕扯出去，那種疼撕心裂肺。

“你這樣做，是不是看不起對手？”

本來還覺得自己很高尚的管轄，被劉紅老師一句話給問住了。他不知道怎么回答。其實管轄的想法很天真，既然他有這個條件，可以不用走學校的渠道，去參加殘酷的高考。那為什么在這里跟同學，去爭奪那幾個物以稀為貴的名額呢。

“你覺得，你留下的話，你一定能贏嗎？”

劉紅老師的話一句比一句鋒利，刺入了管轄稚嫩的心。

我一定能贏嗎？管轄忍不住的問自己？事實上，他沒有把握，如果在前幾天，他回答這個問題的時候，還會在加上一個冷哼。今天不會了，因為他已經堅定的認為，一定能贏這種事情不存在的。

學習也好，游戲也罷，要想贏，就必須要有一個持續的精神，一個努力不放棄的精神。

“你認為同學們會把你當成一個英雄，還是會把你當成一個逃兵？”

劉紅老師的問題，一個比一個犀利，一個比一個猛。管轄有點招架不住了，他咬著嘴唇不說話。

“你付出的精神，值得嘉獎。但我認為，你要仔細的考慮一下，如果你還是執意讓出這個名額，我不反對。你現在可以回去了。”

一個渴望勝利的人，最強大的就是那顆爭強好勝的心。劉紅老師認為，管轄看似長大了，成熟了，放棄玩游戲了，得到了家長們的認可。但是，一個永遠做勝者的人，可以被打敗，但不能隱退，只要隱退就代表，他那顆爭強好勝的心死了。

轉天，劉紅老師上課的時候，仍然沒有看到管轄的影子，管轄還是沒有來，看來他已經做出了選擇。

劉紅隱隱有些傷心，但她尊重孩子的選擇。

沒有想到的是，劉紅老師剛下課回到辦公室，于偉老師就進來了，和劉紅老師說：“劉紅老師，管轄的家長來了，對你特別的不滿意，在教導處大發雷霆呢？”

“為什么對我不滿意？”

“可能是因為您昨天和管轄的對話吧。”

“不行，我得過去看看。”

“劉紅老師，趙主任那邊……喂，劉紅老師，哎……我竟然天真的覺得，劉紅老師能留在這里。”<script>chapter1();</script>