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劉紅老師直接開門見山的問，蘇士把嘴一憋，低著頭不說話。

“哪個班級的孩子，老師幫你參謀參謀。”

“老師，我……”

劉紅老師本來在學生面前就具有親和力，她像個大姐姐一樣。對于批評教育一向采取沉默應(yīng)對的蘇士來說，他想和劉紅老師談?wù)劇?

“她學習不好，可我想和她一起考大學，您覺得這樣行嗎？”

高中戀愛是沒有結(jié)果的，但這個時期，才是最純真的感觸。想著一起變好，想著一起天荒地老，從高中過來的人，都能認可這種東西。

學校的規(guī)矩擺在眼前，高中生是不準談戀愛的。

“學生是不準談戀愛的，但是老師高中的時候也談過戀愛。”

劉紅老師這么一說，蘇士的眼睛都瞪圓了，他有點不敢相信，老師會和他說這種問題。

“然后呢？”

“那個時候我們學校的規(guī)矩更多，我喜歡的男生，一直沒有向我表白過。”

“都是學校規(guī)矩害的。”

“呵呵，也許吧。后來有一次同學聚會，那個男生告訴我，他每次下課都要問我問題，其實是喜歡我。”

“那您是怎么說的？”

“我笑著告訴他，我每天下課都在等他問我問題。”

“這真是太感動了！”

對于成年人的生活來說，這就是一個小插曲。但僅僅這樣一個插曲，卻能讓高中生的心里，一瞬間有沖動的感覺，這就是青春。

“蘇士，其實每個學生都有自己的選擇，老師不是讓你權(quán)衡考慮，但你向往愛情，就必須學會守護愛情，你們可以把彼此的愛慕放在心里，一起考入更高等的學府，到那里，你可以浪漫的向她表白。”

“大學可以談戀愛嗎？”

“當然可以了，你們可以一起吃飯，一起上課，一起在林間小道里穿行。但前提是，你要考上大學。”

劉紅老師像惡魔一樣引到著蘇士，為了更美好的時光，必須要奮斗，用考大學來證明自己。用更強大的自己，來守護那份愛情。

“劉紅老師，我不會談戀愛了。”

蘇士保證的說，學習成績開始好轉(zhuǎn)。于偉老師納悶的問：“劉紅老師，你怎么給施展的魔咒，也教教我。”

“我跟他說，我上高中的時候也想談戀愛。”

“啥，你這樣會把孩子教壞的。”

劉紅老師笑而不答，沒有想到，她這樣的做法，挽救了另一個孩子的前途。<script>chapter1();</script>