立方米提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

環顧房間內，四周沒有發現特別適合幫助測試攻擊力的東西，林奇想了想，決定先試試念球環繞是什么樣子再說。

“不過先等一會兒，讓念力恢復恢復。”原本用于實驗牛奶盒子環繞身體的念力已經不夠用了，所以林奇只好等待一番，讓念力自然恢復。等待的時間讓林奇感覺很漫長，“應該是有更快恢復念力的方法。”

1個小時后，林奇再次起身，開始實驗念球環繞。

“該如何觸發這個技能呢。”林奇這才反應過來自己并不會使用技能，“如果按一般情況，用意念調用應該就是可以的。”

意念所至，林奇就感受到1顆不可見的球體在自己的感知中環繞，環繞多次后，林奇感知到球體的環繞距離與環繞位置處于不穩定的狀態。這顆球體最遠能夠環繞在自身1米開外，最近保持在半米左右，不過環繞速度是恒定的。

“我可以更清晰地看看我的感知下球體的樣子。”想到張老師教授的顯念術，林奇使用后，發現球體的直徑大約在自己手掌心一般大，通過顯念術的觀察下，球體呈現的是白色的凝聚態，尾部還拖著一條軌跡，如同流星劃過天際的樣子。

“真神奇！”林奇感慨，“接下來，試試這個球體有多大攻擊力。”掃過房間，看到桌臺上的放置的牛奶盒，“就用牛奶盒試試看。”

解除念球環繞后，林奇拿著牛奶盒又使用一次技能。

這一次，林奇看準時機，將牛奶盒投擲上念球。念球擊打在牛奶盒上，將牛奶盒擊飛到遠處。收起技能后，林奇拿起牛奶盒，發現牛奶盒的表面被擊打出凹陷，“那么念球表現出的攻擊力就是撞擊力了，不過沒有直接打穿打爛，這么估算的話，撞擊力并不強大。”林奇這么想著。

“接下來，用念球環繞加持測試球試試。”林奇想到念球環繞的第二個能力，可以加持物體，讓物體體現更強的攻擊力，于是拿出1星念師測試球來嘗試這個加持表現會有多厲害。

“這次我拿著衣服，讓球體撞擊上衣服的時候，通過感受球體砸過衣服帶來的變化幅度來測試攻擊力的大小。”牛奶盒由于形變，林奇想到如果再被撞擊下，牛奶盒被打爛了，殘留的牛奶四散，打掃起來實在太麻煩了，于是林奇另想一個主意。

摸出一件衣服，林奇這次先控制了測試球，測試球被林奇控制著緩緩波動，之后林奇使用了技能，測試球如同之前的念球一樣，以一個恒定的速度，保持在半米到1米內不定環繞移動。

瞅準時機，林奇揚起衣服，球體砸在衣服上，巨大的力量，讓沒有用力拽住衣服的林奇直接被帶出了衣服。看著被測試球裹著環繞的衣服，衣服的末尾有時掃過自己，林奇仿佛被抽擊了般，帶來火辣辣地疼痛。

停下技能后，林奇再次嘗試一遍，同時使用顯念術查看，“不錯，用測試球環繞后，測試球的可控性與打擊力加強了很多，而且，與直接使用技能不同的是，測試球并沒有直接使用時拖出來的尾巴，這倒是值得注意一下。”林奇猜測道，想起之前張老師手里展示的念力，“那個尾巴應該是凝聚不了而逸散的念力，而加持下，念力集中在測試球里，所以沒有逸散出來。”

保持環繞一段時間后，林奇漸漸感到念力枯竭，直到控制不住，這才停下技能。

“通過技能使用后，測試球比一般的日常控制更能持久地運動。”對比之前直接控制測試球的時間，林奇發現使用技能更能延長控制時間，“應該是減少了單位時間消耗的念力，這是很好的事實，類比我的念球環繞，那么念師們的技能應該或多或少帶有減少念力消耗的功能。”

簡單測試過后，林奇考慮到自己還殘有基因崩潰度的問題，沒有繼續嘗試。