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“真奇妙，竟然可以做到只是查看升級(jí)所需要的獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)，而不用強(qiáng)制升級(jí)。”林奇用力甩了甩頭，將殘余的痛感拋在腦后，“果然，看來(lái)我的猜測(cè)是對(duì)的，如果這樣的話(huà)，我就可以通過(guò)其他學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步縮減獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)的損耗，這樣的話(huà)，做到盡可能升級(jí)更多的技能。”

“算算現(xiàn)在，我一共有2處可以升級(jí)的技能，一個(gè)是維修術(shù)3級(jí)，一個(gè)是公共課2級(jí)。不可否認(rèn)的是，很可能會(huì)出現(xiàn)更多的技能，比如……”

想到姨母家懸浮在空中的菜盤(pán)子，林奇想到未來(lái)很可能出現(xiàn)的技能之一。

“念力”

“這個(gè)技能未來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)，畢竟整個(gè)星域都在發(fā)展念力。”

念力，是未來(lái)生活的主流能力，自1200年前宇宙紅潮被證實(shí)后，人們可以從腦海里誕生一股神奇的力量，它表現(xiàn)為可以對(duì)物體進(jìn)行控制的能力。目前聯(lián)邦最強(qiáng)者甚至可以扭曲一大片區(qū)域的星艦，作為一大威懾，鎮(zhèn)守在首都星。

初期人們隨著不斷的操控物體，消耗完自身產(chǎn)生的念力，發(fā)現(xiàn)再次恢復(fù)的念力總量比較上一次擁有更多，于是人們發(fā)現(xiàn)了基本的鍛煉和提高念力總量的方式。

并且隨著時(shí)間推移，逐漸的，人們?cè)诓煌膰L試中，總結(jié)出更多的鍛煉念力的方式，也發(fā)現(xiàn)更多運(yùn)用念力的方式。

而不斷的變化中，人們發(fā)現(xiàn)，念力本身經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練，可以漸漸的產(chǎn)生不一樣的，不僅僅是操縱物體的效果。例如強(qiáng)化身體，電流掌握，念能化身等等少數(shù)異變的念力。聯(lián)邦最強(qiáng)者的念力甚至可以化作長(zhǎng)槍。

而隨著時(shí)間的推移，宇宙中，不僅僅人類(lèi)，極少量的非人生物也逐漸領(lǐng)悟了念力。

時(shí)至今日，念力已經(jīng)滲透到生活中的方方面面，成為人們不可或缺的一部分，用于軍事，例如操控機(jī)甲，操控外骨骼等等，用于指揮，用于即時(shí)推演，全面掌握等等，用于維修，用于精細(xì)化作業(yè)，多面手等等。

“正因?yàn)槿绱藦V泛的使用面，念力未來(lái)一定會(huì)作為技能出現(xiàn)在獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)系統(tǒng)里，歷來(lái)的，都是在成年后進(jìn)行聯(lián)邦推算出的啟蒙方式進(jìn)行啟蒙念力。也因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)這么多的專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化能力，所以將來(lái)可能會(huì)分化出多個(gè)技能。而到時(shí)候，我就算通過(guò)學(xué)習(xí)省去一部分的獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)的方式，還是會(huì)出現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)不夠的情況，所以獲取獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)必然也是重中之重。”

這次猜想的成功，林奇想了很多，他甚至晚上翻來(lái)覆去沒(méi)有睡好。

“早啊，林奇。”

1號(hào)教學(xué)樓2樓樓梯右側(cè)第2個(gè)教室，林奇打著哈欠來(lái)到記憶里上課的地方。剛踏進(jìn)門(mén)口，迎面走來(lái)一個(gè)短發(fā)女生，白嫩的圓臉上有幾點(diǎn)麻點(diǎn)，是班里愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的程楠，這個(gè)女生和自己的關(guān)系還算不錯(cuò)，平常也是見(jiàn)面打打招呼。

“你的眼睛怎么了？”程楠驚訝道，“你昨晚又通宵復(fù)習(xí)考試內(nèi)容了，太狡猾了。”

順帶一提，她就是傳說(shuō)中的倒數(shù)第一，有三連冠的記錄，也就是連續(xù)了三個(gè)月都是倒數(shù)第一，最后一次她整個(gè)人都是灰撲撲的，林奇那次都想辦法讓讓她，想著反正自己也是倒數(shù)，就當(dāng)是救濟(jì)難民了。盡管少做了兩道大題，創(chuàng)了林奇差分的最低記錄，程楠這姑娘還是倒數(shù)第一，因?yàn)椋@次她沒(méi)登記名字。

“沒(méi)有復(fù)習(xí)，但是昨晚的確沒(méi)有睡好。”林奇有氣無(wú)力地看著她，回答道，心里隱瞞了自己是因?yàn)椴轮辛霜?jiǎng)勵(lì)點(diǎn)系統(tǒng)的一次運(yùn)行機(jī)制而興奮過(guò)渡的。“但是，這次我覺(jué)得我應(yīng)該可以到中下層，絕不會(huì)是倒數(shù)。”林奇最后一句話(huà)像是扎了她一下。

“你就繼續(xù)吹吧，哪次你都說(shuō)不是倒數(shù)，哪次還不是服從現(xiàn)實(shí)，你和我就是沒(méi)有這方面天賦。”程楠打擊林奇道，又建議道，“我覺(jué)得我倆可以找個(gè)其他方式搭伙履行社會(huì)義務(wù)，沒(méi)必要非走維修這條路。”