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祁亮竟然一扭頭，開(kāi)門(mén)，夾著尾巴直接跑掉了！

孟小北怒指這人背影，亮亮一準(zhǔn)兒是藏了貓膩，要不是老子明天還要忙考試，老子現(xiàn)在追到他家，就能捉/奸！

第二天上午，速寫(xiě)考場(chǎng)。教室內(nèi)稀稀落落，一片殘冬蕭條景象，今年藝考形勢(shì)大致已見(jiàn)分曉。

每一個(gè)仍留在校尉胡同考場(chǎng)內(nèi)奮戰(zhàn)的藝考生，臉上表情或慷慨悲壯，或麻木不仁。有人握筆像握刀準(zhǔn)備自裁。

當(dāng)堂四十分鐘速寫(xiě)，美術(shù)生最起碼的基本功，寫(xiě)生對(duì)象就是考場(chǎng)內(nèi)隨意五人，相當(dāng)于八分鐘畫(huà)一個(gè)人。孟小北是從發(fā)題那一刻突然對(duì)自己生出信心，有一種置身曠野的空靈感，眼前景色一覽無(wú)余。

他將畫(huà)架移動(dòng)角度，面向教室窗子，讓自己隱在角落的陰影里，畫(huà)窗邊一組考生側(cè)像。

北方老式的鐵棱窗戶(hù)，在凜烈風(fēng)中呼呼作響。透過(guò)窗子，眼前陽(yáng)光明媚，一片春暖花開(kāi)……

考完三科，孟小北又加考了一門(mén)設(shè)計(jì)，這樣他還留有報(bào)考設(shè)計(jì)系的余地。這年考題是硬筆街頭廣告牌招貼畫(huà)，不限主題，要求有人物，有建筑，有字體。孟小北直接用了他最擅長(zhǎng)的鋼筆，墨線白描，半寫(xiě)實(shí)半卡通。黑發(fā)少年行走在鋼筋水泥的城市森林中，身后魔影憧憧，少年面容冷峻眼神堅(jiān)毅，肩帶一副若隱若現(xiàn)的雙翼，天邊的日頭從天井般的建筑物縫隙中投射進(jìn)來(lái)，在少年身后點(diǎn)燃一叢希望的光芒。

……

鋼筆作品的最下方，以一行美術(shù)字體命名為《夢(mèng)想的雙翼》。

孟小北也不可能預(yù)見(jiàn)到，十多年后有一首校園勵(lì)志歌曲，從南到北紅遍全國(guó)，人人會(huì)唱，那首歌就叫《隱形的翅膀》。

多年以后孟小北回憶這場(chǎng)考試，他事先完全沒(méi)壓對(duì)題目，他壓上的是他全部的感情，他壓中了“人心”。十年滄海桑田，變化的是這座城市的外殼，不變的是水泥森林里每個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，用流浪的腳步，踏出執(zhí)著的信念。

孟小北用棉猴的帽子遮住半張臉，背著畫(huà)架走過(guò)四面漏風(fēng)的樓道，踩著一地光影。肩上一副重?fù)?dān)突然卸下，腳步都變輕飄飄的。前路依然未卜，樓道地上自己的影子慢慢地被拉長(zhǎng)，人形變得高大，英武，整個(gè)人都恢復(fù)起信心和生氣。

背后有個(gè)白發(fā)老頭子，喊了他一聲：“那位同學(xué)！……孟小北？”

孟小北回頭，停步：“您是哪位？……”

喊住他的是美院一位知名老教授，姓郝。教授道：“孟小北，我想面試你一下，你進(jìn)來(lái)，我和你談?wù)劇！?

美院又不是孟小京要考的中戲，美術(shù)生還需要面試？

藝考試卷已經(jīng)封存，老師尚未開(kāi)始閱卷，這教授手頭沒(méi)資料可看，于是毫不客氣，干脆就把孟小北隨身畫(huà)夾書(shū)包都要過(guò)來(lái)，從里面狂翻，翻出平時(shí)好幾張習(xí)作。老頭子認(rèn)真看了很久，做老師的毛病脾氣，就是喜歡提意見(jiàn)教育人，看過(guò)還不過(guò)癮，又拿過(guò)便簽紙，琢磨出幾段感想點(diǎn)評(píng)，寫(xiě)了一堆小紙條，“啪”、“啪”地直接貼到孟小北的畫(huà)兒上。

畫(huà)夾子一合，又還給他了。

孟小北雙手合握，緊緊攥著，都不太敢細(xì)看教授用朱筆寫(xiě)給他的評(píng)語(yǔ)，一片密密麻麻蠅頭小字，讓他心跟著糾結(jié)成一團(tuán)麻。

這位老教授，長(zhǎng)得是個(gè)圓頭圓腦彌勒佛相，光頭上幾縷白發(fā)，耳垂特別大，何時(shí)對(duì)人皆是笑瞇瞇的，說(shuō)話很慢：“孟小北，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)你小子的大名。”

孟小北感到意外：“……我初中在北京念的，那時(shí)上過(guò)咱們?cè)旱某扇藰I(yè)余素描班，但是沒(méi)有上過(guò)您的課。”

教授一搖頭，笑容都令人捉摸不透，不是因?yàn)槟莻€(gè)素描班。

教授問(wèn)：“孟小北同學(xué)，你還記著美術(shù)制片廠有一位姓常的藝術(shù)家，老畫(huà)手，最近幾年搞動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，出了好幾部動(dòng)畫(huà)作品？”

孟小北一愣。

教授說(shuō)：“他前年有一部作品，在電視臺(tái)播放，反響相當(dāng)不錯(cuò)，業(yè)內(nèi)專(zhuān)家也頗為認(rèn)可。前兩年動(dòng)畫(huà)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)尚不算激烈，他運(yùn)氣不錯(cuò)的，這部片子拿到當(dāng)年金雞獎(jiǎng)的最佳動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，這么一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。”

孟小北點(diǎn)頭：“我知道。”

教授道：“老常是咱們美院七十年代畢業(yè)出去的學(xué)生，后來(lái)分去美術(shù)制片廠。而且，他就是我當(dāng)年班上的學(xué)生，我那時(shí)非常年輕，我是他的班主任。他成績(jī)功課都很棒，班里第一名，我們關(guān)系很好，彼此非常的熟悉！”

孟小北這時(shí)突然一涼，好像被人猛地一拋，丟到門(mén)外寒風(fēng)雪水中。

他心情猛地就跌下去，碎了一地……

餓勒個(gè)操。

路窄，冤家，要完蛋了么。

老教授端詳著孟小北臉上瞬息萬(wàn)變像想要罵街的可笑表情，微微笑了，面善，說(shuō)話慢條斯理兒，卻又好像故意吊得小孩子七上八下：“我這得意門(mén)生，后來(lái)還專(zhuān)門(mén)上我家去，非要找我傾訴！說(shuō)他一件大事憋在心里，對(duì)恩師實(shí)在不吐不快！”

“老常向我提了你的名字。”

“你名字也很好記，我當(dāng)時(shí)就記住，孟小北。這兩天我看參考學(xué)生名單，一下子就找到你，就是你，孟小北嘛！”

“老常對(duì)我講了這個(gè)過(guò)程，當(dāng)時(shí)節(jié)目組動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)是有你參與的，原型是你十五六歲時(shí)個(gè)人創(chuàng)作的，后期正式定稿的時(shí)候，老常頂了你的名字，拿了金雞獎(jiǎng)。年紀(jì)大了，也是為人師表德高望重的人，他心里對(duì)你有所虧欠，搶了小孩子的功勞，于心不安，說(shuō)獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)金應(yīng)該分給你一半。”

孟小北：“……”

郝教授用布滿皺紋的手掌在桌上輕輕敲打，摩挲著孟小北的鋼筆手繪鉛筆素描，品評(píng)道：“我看你這幾幅，基本功和技巧上，比前幾年進(jìn)步太多，不可同日而語(yǔ)嘛。你那時(shí)上初中，思路眼界狹窄，下筆技法也偏幼稚，勝在孩童想法天真單純，恰好迎合了當(dāng)下青少年口味，有一定的投機(jī)取巧性。你很聰明，但不夠扎實(shí)。”

“現(xiàn)在明顯不一樣，畫(huà)得很好，甚至有點(diǎn)‘油’了，偏商業(yè)性。這幅鋼筆線稿上了色，你可以直接投稿出版嘛。”

孟小北垂頭聽(tīng)著，不斷點(diǎn)頭，心里稀里逛蕩，冷颼颼的，棉猴都御不住寒吶。

但是他也認(rèn)同對(duì)方評(píng)價(jià)，老頭子眼這么毒。

教授緩緩又道：“還有，你以前畢竟沒(méi)有動(dòng)畫(huà)制作的功底，你的那一套人設(shè)造型，倘若沒(méi)有老常后來(lái)添枝加葉，幫你完善一部腳本，憑你一己之力、一人的思路畫(huà)出那套東西，你也肯定拿不到任何的獎(jiǎng)，你水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。作品算是你二人合作的成果，我說(shuō)的有道理嘛？你同意嗎？”

孟小北嘴角聳起來(lái)，咬著嘴唇對(duì)老家伙樂(lè)了，有沒(méi)有道理他都得點(diǎn)頭啊！

老頭子褶皺的眼眶里閃過(guò)一絲絲兒狡黠，用探究的目光挖掘打量學(xué)生，像是試圖剝開(kāi)那層謹(jǐn)慎的誠(chéng)惶誠(chéng)恐的外殼，從孟小北一雙窄窄的單眼皮里，挖出內(nèi)心的顏色。老頭接著又打聽(tīng)了很多事，很?chē)Z叨。你父母是做什么工作，你出身藝術(shù)世家嗎？你統(tǒng)共學(xué)過(guò)幾年畫(huà)？在西安上過(guò)什么課，出版過(guò)哪些作品？認(rèn)識(shí)西美的什么人？

你畫(huà)過(guò)什么“汽車(chē)人”？!

回到西安，記得把你出版的那套什么汽車(chē)人的漫畫(huà)，給我郵過(guò)來(lái)一套！我要看一看，你小子究竟能畫(huà)出個(gè)什么東西。

老頭子饒有興味地，想要看漫畫(huà)！

孟小北自始至終聽(tīng)著，拼命壓抑胸中波瀾壯闊翻涌的情緒，這時(shí)也沒(méi)什么怨氣，漲起來(lái)的都是無(wú)畏的勇氣：“老師，那部動(dòng)畫(huà)，是我三年前畫(huà)的東西，我那時(shí)水平不夠，但是三年我已經(jīng)走出很遠(yuǎn)的一段路，所以我今天能走到這一步，我能在這見(jiàn)您。這三年我畫(huà)的稿子，全部摞起來(lái)，比我這個(gè)人都高……如果我能走上這一行，將來(lái)就有機(jī)會(huì)再跟常老師合作，到那時(shí)我和他畫(huà)出來(lái)的腳本，就不是幾年前金雞獎(jiǎng)的水準(zhǔn)可以相比。我有信心。”