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雖然溫馨很感謝冷逸之前幫她搬桌子，但基于她目前對他的了解，她不太想和冷逸有交集。

有一次，冷逸值日，擦完黑板后，放下黑板擦，順手拾起講臺上的一個小紙團，向前一擲，紙團劃出一條弧線，“嗖”地從教室的窗戶飛了出去。事后冷逸得意地笑了一下，就好像做了一件非?？岬氖虑?。

這一過程從頭到尾都被溫馨看得清清楚楚。她就想不明白了，把一個紙團從四樓扔到窗戶外，有那么好笑？那個窗戶下面剛好是進出教學樓的必經之路，說不定剛剛某個路人就被從天而降的紙團砸中了腦門。溫馨覺得這樣的行為不是?？?，而是過分。自然地，她對冷逸也就沒什么好感。

還有一次，溫馨和洛雪在水房洗衣服，碰巧聽見同班的李嬌嬌和張惠的對話。

“嬌嬌，你都不知道，班上新來的那個冷逸，說話特別毒?！?

“為什么這么說啊？”

“昨天課間，他去教室后面扔垃圾，返回時被胡莉伸到走廊的腳絆了一下，但是他反應挺快，沒有摔倒。后來兩個人就對罵起來了?！?

“小惠，你又不是不知道，胡莉平時就是那種愛挑事的女生，說話也狠，從不饒人......”

“話雖是這么說，可是冷逸居然把胡莉給說哭了??！你說說，我們和她同班兩年多，一向都是她把別人說得啞口無言......可見冷逸說話是多么難聽！而且作為一個男生，和女生計較，也太小肚雞腸了吧！”張惠的話里帶著些許憤憤不平。

不管是“毒舌婦”還是“毒舌男”，溫馨都不喜歡，對這樣的人她都會避而遠之。

這兩件事，讓冷逸的形象在溫馨那里毀得一塌糊涂。

下課后，溫馨仔細掃視了整個班級，有少數同學的位置發生了變動。溫馨自然是明白了老師的用意——互幫互助。正如政治老師所講的讓少數富裕的人幫助還沒有富裕起來的人，最后實現共同富裕。冷逸在數學上是富翁，卻是英語的窮人，溫馨則恰恰相反。雖然溫馨平時數學也能考個120分左右，但是與她而言，自己依然是窮人，要是能再多20分，才能算是數學上的大富翁。

當初古玥的英語成績不好，所以老師把古玥的座位調到溫馨的旁邊。溫馨毫不吝嗇地把自己學英語的那套方法教給古玥，督促她背單詞，默寫短語和重要句型，給她講語法......古玥的英語成績慢慢變好，考成績從原來的90多分提高到現在的120分左右。與此同時，古玥和溫馨也成為了好朋友。

這一天的晚自習，溫馨上得很不自在，一是因為冷逸，二是因為身體原因。另外，大家都在安靜地自習，她感覺自己咳嗽或者擤鼻涕似乎都是一種罪過。

下了晚自習后，洛雪挽著溫馨的胳膊下樓，見溫馨愁眉苦臉的，便問：“溫馨，你怎么了？是不是感冒還沒好利索?。俊睖剀白蛱鞗]到校，洛雪打電話問了情況，知道她請了病假。

“嗯，已經退燒了，還有點咳嗽，感覺沒力氣，不想動彈。”溫馨小聲地說完，沒忍住咳嗽了一聲。

“那你先回寢室吧，就別去跑步了?！?

“沒事，我在操場邊上等你們跑完，然后一起回寢?！?

“那也行。”

李芳和林夕挽著手走在溫馨和洛雪的身后，探討著某道數學題。其實李芳昨晚就和林夕訴苦了：“下午剛到教室，老師突然就讓我和冷逸換位置。唉，就這樣，我和我們可愛的溫馨被冷逸給分開了......”

等她們跑完步，練完坐位體前屈，都快十點了，四人一行回寢。

溫馨洗漱完，坐在床上，拿出英語筆記本看，直到宿舍熄燈后，才躺下睡去。溫馨一生病，做點什么事都覺得累，躺下沒幾分鐘，就睡著了。

這一晚，溫馨夢到自己回到了小時候生活的那個家：四周青翠的山，院子邊上的陡坡，陡坡下面的耕地，爺爺奶奶在地里勞作，大黑狗溫順地躺在一旁。溫馨背著書包走在田埂上，遠遠地就喊爺爺奶奶，大黑狗一聽見溫馨的聲音，就歡快地搖著尾巴跑到她身邊......

這些畫面清晰而又模糊。

第二天一早醒來，洛雪就對溫馨說：“我昨晚聽見你說夢話了。”

“我說什么啦？”溫馨眨巴著亮亮的大眼睛問道。

“我想想，額，想不起來了......好像叫奶奶了?！甭逖┍緛碜蛲砺牭煤芮宄F在努力回憶，卻什么都記不起來了。

“雪兒，昨晚我夢見回到奶奶家了......”溫馨今天精神好了很多，一邊洗漱，一邊講她的夢。溫馨的夢一般都很長，就像在演一個情景劇，從發展到高潮再到結尾，有始有終。第二天醒來，除了一些人物對話記不清，溫馨可以把整個夢境敘述一遍。

“難怪昨天夜里你說完夢話還笑了，原來是夢到你奶奶了啊！”洛雪心里清楚溫馨夢到奶奶會有多開心，就像她自己每周回家看到外婆一樣開心吧。

溫馨是奶奶一手帶大，洛雪是外婆一手帶大。奶奶和外婆，在她們各自的心里，都是最愛最親的人。

冷逸和溫馨成為同桌的第二天。早自習結束后，第五小組的同學打掃教室，組長是洛雪。

“雪兒，我給你帶早餐。你想吃什么？”溫馨問。

“照舊，兩個蘿卜餡的包子?！?

“知道啦?！睖剀拔⑿χ攘恕癘K”的姿勢。

溫馨和林夕吃完早餐，回到教室，洛雪不在。溫馨把洛雪的早餐放到她桌子上，然后回到自己的座位，習慣性地從衣兜里掏出紙巾，先俯身擦了擦板凳，然后坐下，擦桌面。鄉下灰塵多，每次打掃教室，即使灑過水了，教室也會塵土飛揚，打掃的同學都用左手捂著鼻子。掃完之后，如果用紙巾擤鼻涕，鼻涕里都沾滿了灰，黑糊糊的一團。所以每次溫馨用紙巾擦完，雪白的紙巾會變成灰黑色。

溫馨看了看擦完桌面的紙巾，卻意外地發現紙巾潔白干凈。她心里默默想：“今天桌面好干凈，可能是雪兒幫我擦過了吧。”

這一天，溫馨和冷逸一句話也沒有說。

冷逸和溫馨成為同桌的第三天。早讀課后，溫馨、洛雪、林夕去食堂吃早餐，排了幾分鐘隊伍，買到了各自喜愛的食物。溫馨左手端著裝有豆沙包的盤子，右手端著稀飯，剛把它們放在餐桌上，就突然想起來一件事。

“林夕，第一節課是語文課嗎？”溫馨問道。

“是?。　绷窒卮鹚?。

“姚老師昨天是不是讓我們預習《鄒忌諷齊王納諫》了??？”溫馨繼續問。

“對啊，一會兒第一節課就要講?！甭逖┖认★?，回答她。

“完了完了，我忘記預習了。我得快點吃了?！?

三分鐘后，溫馨對對面坐著的林夕和洛雪說：“你倆慢慢吃，我先去教室預習了哈。拜拜！”她快速把餐盤放到“餐具回收處”，三步并兩步離開食堂，奔向教室。

到教室后，溫馨習慣性地擦桌子，卻發現擦過桌子的紙巾依舊很干凈。很顯然，是有人幫她擦過桌面了。雖然溫馨心里疑惑，但是時間緊迫，她也沒有多想，就拿出語文書預習。

還有一個月就要考試了，每天的課排得滿滿的，即使是課間，去教室外面走廊里玩耍的同學也少了很多，絕大部分都在教室里做題，或者幾個人圍在一起討論題。

溫馨忙得都沒有時間去想“誰擦了我的桌子”。

周三這一天，兩人依然是一句話也沒有說。

周四上午第一節課前，溫馨到自己位置上后，習慣性拿出紙巾后，正準備擦，腦袋里突然想到了什么，右手頓了一下，沒有擦桌面，而是先用左手食指尖輕輕劃過桌面，抬起手仔細看了看，手指上沒有灰。溫馨環顧四周，同學們都坐在自己的位置上忙自己的事。

溫馨坐下，湊近左邊的古玥，在她耳邊問：“你是不是幫我擦過桌子了？”

“沒有啊，之前本來我想幫你擦的，可是我看你桌面很干凈，就沒擦?！惫奴h回答。溫馨從這個角度斜著看了一眼桌面，確實一層不染。要是沒人擦，桌面上肯定是一層灰色。

“哦哦?！睖剀叭粲兴嫉攸c點頭。

“誰擦了我的桌子？”溫馨心中的謎團已經解開了。

數學晚自習，溫馨苦苦思考著一道幾何證明題。她用鉛筆作輔助線，發現輔助線不對時，就用橡皮擦，幾次反復之后，試卷上原來印刷的幾何圖形都快被擦沒了。十分鐘后，依然沒有任何解題思路的溫馨決定救助外援。她瞟了一眼冷逸的試卷，見他那道證明題的空白處寫得滿滿的。于是，溫馨左手拿著卷子，右手拿著黑色中性筆，把身體往右挪了一點。

“嘿，可以給我講一下這道題嗎？”溫馨看了冷逸一下，接著用筆指著那道題。

冷逸看著試卷上那塊快被擦破的區域，然后說：“可以啊?！?

“輔助線該怎么作才能便于求出這兩條線垂直?。俊睖剀坝谩扒笾艨省钡难凵窨粗湟荨?

冷逸用筆尖輕輕觸碰了模糊的幾何圖形中的兩個點，同時對溫馨說：“只要把這兩點連接起來，所形成的輔助線就是解題的關鍵。你先連上試試?！?

溫馨連上那兩點后，茅塞頓開，立馬看出來這個輔助線的精妙之處。

“明白了。謝謝哦！你好聰明啊?！睖剀翱粗湟?，微笑著道謝，還忍不住夸獎了冷逸一句。

“小事兒。”冷逸笑了一下，說得輕快，不同于他平時的“馬臉”?？磥頊剀澳蔷淇洫?，冷逸似乎很受用哦！

兩人同桌后的第四天，終于有了對話，而且是愉快的對話。

周五，溫馨吃過早餐后，到教室后，站在自己的桌子旁，看了看自己的桌面，一層不染，又看了看冷逸，他不在座位上。她嘴角微微上揚，直接坐下了，從桌膛里拿出語文書，翻開看。沒過兩分鐘，冷逸回到座位上，把水杯放到了課桌右上角。

上課鈴響了，姚老師右胳膊夾著書本，昂首闊步地走進教室。進行正常的課前師生問好后，老師直奔正題。

“這節課，我先給大家念一篇作文，然后我們再講新課。”老師說完，便拿起講桌上的作文本，開始念。

約三分鐘后，老師念完了，開始點評：“這篇作文通過講述‘我’和二姑之間發生的事情，來塑造二姑關愛晚輩、善良淳樸、勤勞能干的性格，并且在文末傳遞出二姑在‘我’成長道路上對‘我’的積極影響。文章中運用了語言、動作、外貌等描寫手法，并且詳略得當，有真情實感......”

溫馨認真地聽了整個作文，心里非常同老師的點評，對作者也很有好感。

“這篇文章的作者是冷逸同學。”老師點評完，道出了作者。

溫馨聽到后，偏頭小聲地對身旁的冷逸說：“這文章寫得挺好的。”冷逸聽到這樣的贊美，倒靦腆了起來，什么都沒說，心里卻美滋滋的，嘴角微微揚起。

下午放學后，大家早就按捺不住的激動迸發出體外，一個個背著書包，提著袋子，興奮地溜出教室，心里各自想著晚上回到家里餐桌上的美味佳肴。

溫馨做事情總是比其他人慢半拍，教室里沒剩下幾個人了，溫馨還在收拾書包，檢查了好幾遍，就怕有忘記帶回去的作業。

洛雪和林夕等溫馨收拾好了，才一起慢悠悠離開教室。

“一到周五，我的心情就特別好，晚上又能吃到奶奶的拿手好菜紅燒肉了，太開心了，哈哈?！贝藭r，沒剩下多少學生的校園里響起了林夕爽朗的笑聲。

“哎呀，我們一直以來都知道你是名副其實的吃貨??！果然，又暴露了吧！”洛雪略帶調皮地調侃林夕。

“......”

溫馨在一旁開心地笑著，不說話，任由她們倆嬉笑打鬧。

等她們到校門口時，洛晗已經等在那了，他身旁還站著冷逸。

“姐，車馬上開了，快上車吧?！甭逖┖蛢蓚€好朋友說完拜拜就跟著洛晗上了車。農村公交發動機聲音響起，一溜煙開走了，車后黃塵滾滾，一旁等車的人條件反射式地用手捂住了鼻子。

林夕、溫馨和冷逸一起走了一段路后，林夕便和他們分路了，剩下溫馨和冷逸。他們一起走過水巷街，朝著二道河碼頭走。

溫馨覺得兩人都不說話，氣氛很尷尬，就找個話題問道：“冷逸，你要回你二姑家嗎？”

“不，我回奶奶家。我只是偶爾去二姑家里看看她?！?

“哦。那你真的幫你二姑做家務啊，好勤快！”溫馨突然想起冷逸在文中所提到的幫他二姑喂豬的事，就隨口問道。溫馨一直覺得現在的男生都挺懶的，會做家務的特別少，更何況還是喂豬這樣的累活。溫馨以前也給豬喂過食，那時候她媽媽還沒有外出打工，家里養了幾頭豬。

“嗯。有時候二姑忙農活，我就幫忙。”

兩人一路閑聊著到了二道河橋頭，旁邊就是溫馨現在住的地方。

“我把上次借的數學書和練習冊還給你。”冷逸說完，右手伸進左手提著的黑色布袋子里，取出了兩本書，遞給溫馨。

“你用完了啊？都看懂了嗎？”溫馨問他。

“嗯。用完好久了，一直放在寢室，忘了還你。你筆記寫得好，一看就明白。謝謝啦！”冷逸回答得很流利。

“我們都是同桌了，不用和我這么客氣啦。我先回家了，拜拜。”溫馨朝冷逸擺擺右手，轉身走了。

冷逸朝著停靠在碼頭的客船走去。溫馨開門，沿著樓梯上二樓，進入臥室，習慣性地拉開窗簾，打開窗戶。這樣是為了給緊閉了五天窗戶的房間換換新鮮的空氣。

溫馨站在窗邊，眺望窗外的景色，到處都是黃燦燦的油菜花，夕陽映照著它們，像是給它們披了一層薄薄的金紗。當然，溫馨也看見了坐在船上的冷逸。他穿著一件白色T恤，外搭一件淺灰色薄外套。雖然船上還有其他學生，但溫馨還是一眼認出了他。

自從知道冷逸幫自己桌子，溫馨對他的認識有了改觀。

周日上午十點，溫馨坐在惠康藥房的門口，看著自己左腳踝鼓起的淤青的饅頭大包，心里忐忑不安。溫馨一直忍著，不讓眼框里打轉的淚水流出來。身邊還有其他病人，哭出來就太丟臉了。

劉醫生忙完其他病人，來到溫馨面前，仔細觀察了她腫起的腳踝后，對溫馨說：“沒有大礙，我給你拿捏拿捏，然后貼上膏藥，休息一周就能好?！?

“嗯嗯。謝謝劉爺爺?！甭牭结t生說沒有大礙，溫馨松了一口氣。