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他說他到海南了,那里本該是他和我媽的最后一站。
他還說,南邊的海和寧城其實(shí)很像,只是沒有那么冷,沙子會(huì)更細(xì)軟一些。他裝了一小瓶白沙,準(zhǔn)備帶到我媽的墓前給她看看。
“你們倆旅行時(shí)去過印尼嗎?”我問。
“也沒來得及去,但到它附近的國家轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。你媽很喜歡那些熱情洋溢的沙灘女孩。”
我看著這條消息笑了,心里竟然有了暖意,就好像赤道旁的陽光可以挪到北回歸線以北,給這座幾天不見晴的城市一點(diǎn)顏色一樣。
“那很好啊,去值了。”我說。
我爸沒再回我,他去收拾他和林倩女士的小愛屋去了。
真好。最后一個(gè)愛我的人,正沐浴在暖洋洋的回憶里。
我聽到麻雀嘰嘰喳喳的,也不知道哪里來的活力。冷風(fēng)從窗戶灌進(jìn)來,好在暖氣開得足夠大,可霜還很頑強(qiáng)地黏在玻璃上。
有個(gè)聲音從遙遠(yuǎn)的海面?zhèn)鱽恚褚皇啄耢o氣的安眠曲:
心存希望,接受死亡。
作者有話說:
大家心疼施老師就好了QAQ我?guī)湍銈兞R小方?
第36章
我搬到了柳鎮(zhèn)。
出院后,我把在寧城的房子退了,方岷的銀行卡原封不動(dòng)寄了回去。我媽留下的錢,加上微薄的余額,大概足夠一年的治療費(fèi)用。
我一天要吃十二顆藥,每個(gè)月需要做一次復(fù)診。
我刪掉了手機(jī)里存著的照片,撕掉了沒畫完的婚書。
強(qiáng)度太大的工作會(huì)讓我不堪重負(fù),我只好在清醒之余繼續(xù)接少量翻譯謀生。
現(xiàn)在,我在柳鎮(zhèn)生活。
還是原來那間屋子。院子里的樹已經(jīng)長得比人高,比原來粗了一圈。仔細(xì)看,還可以辨認(rèn)出上頭的字——既見君子,云胡不喜。
那時(shí)候的方岷是一腔熱血的,帶著不撞南墻不回頭的執(zhí)念,三魂七魄里唯有一個(gè)我。
誰能想到呢,最后撞壞南墻的人,不是他。
我給小樹澆了水,準(zhǔn)備買些油漆,刷上給它御寒。
正準(zhǔn)備把水桶拎回屋里,校長就拿著一堆包裹走過來,“施老師,又是從國外來的件兒。要不咱跟他打個(gè)商量?你說你每次都不拆,人還次次往學(xué)校寄,怪麻煩的。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,請(qǐng)校長幫忙放在院子角落。
校長放好后仔細(xì)打量了我一圈,然后贊許地說:“今天氣色不錯(cuò)。施老師還是心態(tài)好!”
說完他跟我聊了會(huì)這屆畢業(yè)班,還打趣說我走之后就上線率就沒那么高過了。
“現(xiàn)在的老師也很不錯(cuò)啊。”我笑。
現(xiàn)在帶柳中畢業(yè)班的是我當(dāng)初的學(xué)生,考上師大的定向培養(yǎng)計(jì)劃,回鄉(xiāng)服務(wù)五年。
“嗐,畢竟是你帶出來的。得嘞,施老師好好休息,過兩天放假了,咱一起去鎮(zhèn)口看煙花——現(xiàn)在煙火秀搞得可大咯!”
送走了校長后,我摸了摸自己臉頰笑得酸痛的肌肉。
現(xiàn)在帶畢業(yè)班的老師叫李元,曾經(jīng)是方岷的同桌。
他最后選擇當(dāng)老師,這倒是我想象不到的。他上學(xué)時(shí)一直話不多,成績中等偏上,是那種一聽要回答問題就把頭埋得很低的學(xué)生,跟方岷簡直就是兩種性格,但他倆高中時(shí)關(guān)系出奇地還可以。
后來方岷和我在一起,大概全班也只有他一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了吧。
李元知道我的病后,經(jīng)常在沒課的時(shí)候跑來找我。