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天才壹秒記住『』，。

根據(jù)張小鐵提供的信息，黃真知道高菁和自己一樣，也和張小鐵一樣，都是“皇者農(nóng)藥”的受害者。

而且，他還知道高菁特別擅長曹操的玩法。

這才有所針對地篡改了曹操在游戲中的口頭禪，希望在自我標榜的同時，也能打動高菁的情懷。

用心之深，簡直不可對人言。

然而，高菁從小到大，見過各色人等，聽過各種恭維，受過各種騷擾，可謂見識淵博，經(jīng)驗豐富。

像黃真所說的估值和價值之間的關系，無非是自抬身價，她不可能給予多余的關注。

所以高菁并不接話，反而喝斥：“放手！”

黃真這才醒悟，自己還抓著女神的玉足，即便舍不得清爽的觸感，也只能放開手掌的環(huán)握。

然后，上下打量。

女神穿著一條及膝的黑色緊身褲，裹住一雙長長的玉腿，還有一件露腰的白色上衣，撐起兩座挺拔的峰巒。

長腿與峰巒之間，正是纖細的腰肢和深邃的肚臍眼，在黑色與白色的襯托下，造成強烈的視覺沖擊，簡直欲罷不能。

峰巒再往上，就是絕世嬌容。

五官黃金比例！

表情冷若冰霜！

氣質(zhì)嬌俏無雙！

皮膚粉嫩緊致！

睫毛晶亮調(diào)皮，眼珠活靈活現(xiàn)，瞳孔倒映人影……

整個人如同最精致的陶瓷，簡直完美無缺。

每一次見面都是新鮮的驚艷。

難怪全校男生趨之若鶩，難怪小鐵天天掛在嘴邊念叨，難怪自己每一次上課都是一見鐘情……

呃，對了。

甲上道體，應該是指高菁具備常人不具備的優(yōu)秀基因！

否則，無法解釋“與之和合，大害大利”的判詞，也無法解釋“提純血脈，佳侶相伴”的判詞。

根據(jù)判詞提供的信息，自己也不難做出猜想。

太過優(yōu)秀的基因，心須造成基因?qū)用娴木薮笪Γ蛟S這才是一見鐘情的正解！

推而論之，若是與之和合的男子，基因太過低劣，不可能抗衡優(yōu)秀基因帶來的吸引力，就像干柴遇烈火那樣，也像飛蛾撲火那樣，必然鞠躬盡瘁，旦旦而伐，終究造成英年早逝的“大害”。

若是提純血脈，完善基因，與之匹配，抵消害處，相互增益，最終獲得“大利”，才能佳侶相伴。

希望有一天，自己能夠驗證猜想的準確與否。

遺憾的是，自己是文科生，而基因則是理科的研究范圍……

這一刻，黃真收起以前的情愫和慾望，心中反而充滿了對知識的渴望。

他凝視著高菁的眼睛，仔細觀察瞳孔里的自己，似乎很想找出彼此間的基因差異。

高菁迎著小男生的目光，只見清澈，不見邪惡，也不見喉結滾動，說明對方把持得住，隱藏得深，這才暗中點頭，不冷不熱地詢問來意：“你有什么事說吧！”

語氣中，完全是拒人千里之外的姿態(tài)，根本沒有邀請進門的意思。

黃真不得其門而入，只好遞上遲來的寒暄：“高老師，您好，我是二班的黃真。這次前來打擾，是想借此機會，和您一起探討教學新思路的一些想法。”

“黃真同學，請你告訴我，平常英語考多少分？”

言下之意，分數(shù)不高就沒有探討的資格。

女神不買賬，黃真也不會自暴其短，說出六十幾分的可憐成績，而是露齒一笑，自信陳述。

“自從高老師就職以來，一直強調(diào)學習英語的過程中，構建體系的重要性。”

“這一點，我深表贊同，但是……”

“高老師夸大了體系構建的重要性，低估了背誦與記憶的占比。”

“誠如高老師所言，死記硬背不是正確的學習方法。然而，想要掌握一門外語，不記不背又怎么可能呢？”

“比如，幾乎所有人都能記住26個字母，并且永世不忘。同時，又有許多人分不清s的區(qū)別，經(jīng)常造成拼寫錯誤和張冠李戴的烏龍。”

“請問高老師，這是什么原因？”

黃真笑瞇瞇地拋出一個相當有趣的問題，把自己選中的切入點甩給對方。

不管是26個字母，還是那兩個單詞，都是極其簡單的初級內(nèi)容，本來應該被學生熟記，偏偏存在奇怪的現(xiàn)象。

即便以高菁的見識和經(jīng)驗，也是第一次聽到這種問題。

要命的是，她被問倒了。

看似簡單無奇，實則大有深意。

高菁的聰穎和內(nèi)慧根本不用置疑，但她思考了半天，總是找不到自己認可的答案，只好支吾回答：“笨唄！”

黃真也不反駁，只是心中偷笑，決定不說答案。

與其公布答案，不如留下線頭，讓她陷入思維的迷宮。嘿嘿……