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至于語文，詩詞賞析古文閱讀難不成還能難倒她一個正宗古代人么？

寫作文又跟她寫了好幾年的文書有什么區別？不都要求有理有據文段達意最好辭藻華麗看起來感官更好么，稍微變通一下就是了。

唯一不可理喻點的連原作者都寫不出標準答案的閱讀理解，都有個固定的答題模板，做得多了也就發現標準答案的詞句萬變不離其宗，永遠是那么幾個要點詞語的組合了。

學習路上的艱難，不過就是難在理科類學科上了。

在一開始的時候，如意接觸到理科的知識，那是很震撼的。

對于剛從古代過來，沒適應現代生活的如意來說，物理不是物理，化學不是化學，生物也不是生物。

那些磁力電力引力浮力、那些某某東西發生反應變成了別的東西、那些植物有了光就能結合別的物質生成呼吸用的氧氣……

那在他們古代叫神跡！那是神仙才能用的仙法！凡人怎么能掌握呢！

……可是在一開始的震撼過去了，所謂神跡也能漸漸被接受，如意再去學里面的內容，也就沒那種褻瀆仙法的感覺了。

雖然還是很難理解里面的玄奧，但是不妨礙她把書本內容像文科那樣背下來，應付選擇題判斷題填空題以及小部分大題，混個及格的分數。

文理兩相中和，平均分能保持在七八十左右，比很多人都厲害了。

所以說，其實如意的高中知識還是能學得不錯的是不是？

——并不是！

不然她也不會出現在老師的辦公室里頭了。

如意萬萬沒想到，她連神乎其神的物理化學都能接受了，唯獨栽在了數學這一科上！

栽在了在她那個朝代就已經有了很大發展的、歷史悠久的、數！學！上！

－－－－－－題外話－－－－－－

如意：萬萬沒想到我居然還是栽了！我是典型文科生，學不好數學，我能怎么辦，我也很受傷啊！

作者：呵呵呵呵呵，如果不是這樣，還要男主有什么用哦，你自己打天下就好啦~

至今沒露過面的男主：呵！原來我就只是個輔導數學的家教！

作者：別別別別走啊！這文要是沒男主了就不是言情文辣！

如意：其實我不介意跟屏微還有木子百個合噠~

作者：……滾！

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