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雖然她有了原主的記憶，那些占了原主人生一大半的學(xué)習(xí)學(xué)科知識的記憶也在如意腦海里，但是那到底也不是她自己的，沒有代入感，也就沒有如臂指使的融會貫通，這一學(xué)期里，她的差勁表現(xiàn)也是再正常不過的了。

但即便知道這些都是有原因的，如意也還是覺得羞愧——她覺得對不起原主。

真要說起來，其實原主的學(xué)習(xí)成績也不算很好，在初三（2）班里算是下游的存在。

可是哪怕再墊底，也是有個前提的，那便是——三（2）班是信陽中學(xué)的尖子班。

能進(jìn)入尖子班的學(xué)生，哪怕成績在班里墊底呢，在整個年級里，還是排在前端的。

更何況原主成績只是屬于下游之列，還不是墊底的那三兩個之一！

照如意對記憶里的原主了解，原主在學(xué)習(xí)上不算是那種聰明的討老師喜歡的學(xué)生，但原主很努力、很勤奮。

原主為了維持住尖子班學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)水平、不讓父母和老師失望，在課下付出了很多的努力，而這份努力也給了她回報，讓她的學(xué)習(xí)成績不那么糟糕，不管是在父母老師，還是在原主自己的心里，都覺得比較滿意了。

可是到了現(xiàn)在呢？

因為了自己，導(dǎo)致原主這學(xué)期的成績難看得要命——何止是一落千丈到在班里面墊底，簡直是在整個年級里面都處于下游水平了！

也難怪班主任今天忍不住找她到辦公室里談話，這樣的成績，放在一個尖子班學(xué)生身上，誰會服氣？

如果原主知道了這個情況，肯定會很失望吧！這可是把原主多年的辛苦努力付諸東流了??！

如意一想到原主可能會有的失望表情，就更羞愧了！羞愧到無地自容的那種。

在無盡的羞愧中，如意背著收拾好了的書包，走到了校門口。

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