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此時(shí)的路西正在家中喝茶發(fā)呆，他對于鳴人和佐助的成長還是很滿意的，再加上這個(gè)世界里也沒什么想要?dú)缡澜绲姆磁桑@十幾年他過的還是比較舒心的。

但就在路西打算摸魚混過這最后四年時(shí)間的時(shí)候，他感受到了一些不一樣的東西，這個(gè)較為平凡的世界中，貌似出現(xiàn)了什么不平凡的東西。

“又有什么人在作死了嗎？”路西皺了皺眉頭，人類因?yàn)檫^于旺盛的好奇心和野心，搞出什么自己無法掌控的東西，這在許多“非常識(shí)”世界里再正常不過了，畢竟那里的人類永遠(yuǎn)不懂得什么叫做實(shí)驗(yàn)室規(guī)范。

就算是在漫威世界里，看似有各式各樣的科學(xué)發(fā)明，其實(shí)那些都是由于漫威宇宙的特性才能存在的玄幻產(chǎn)品。

科學(xué)是無法做到破壞質(zhì)量守恒的，沒有哪種伽馬射線能讓人憑空變成巨魔，“情緒的能量”本身就不是“科學(xué)”的說法。

更別說被蜘蛛咬一口就能變成健美身材，恢復(fù)視力，還得到超越常人的敏捷了，醒醒吧，死宅永遠(yuǎn)是死宅，幻想這個(gè)和電視廣告里靠喝藥減肥一樣不切實(shí)際。

路西原本也生活在那種“平凡”的世界里，但現(xiàn)在，本身就是超常識(shí)的存在，路西自然不會(huì)小看人類的作死能力。

“這種感覺，是月球上？”路西開始施法，他在不恢復(fù)天使格位的情況下，若是想要進(jìn)行星際旅行，也是要經(jīng)過精確的計(jì)算，才能保證不迷失在外宇宙中的，這也是為什么大多數(shù)法師都能進(jìn)行超遠(yuǎn)距離傳送，但只有星界法師才敢走出星球。

一道空間門出現(xiàn)在路西面前，他一步跨過，來到月球上一處秘密研究基地里，當(dāng)然，這種有準(zhǔn)備的傳送，路西自然會(huì)事先進(jìn)行隱蔽，等到路西仔細(xì)觀察了一番四周的環(huán)境，依然沒有任何警報(bào)響起，看來這里的科技手段還無法破解路西的隱身魔法。

“就讓我看看，你們都干了些什么吧？”路西自言自語著。

而在地球上，鳴人和佐助的雙打組合已經(jīng)連著吃了對面三年級學(xué)長四個(gè)發(fā)球，直接了當(dāng)?shù)氖チ说谝环郑珜W(xué)長們卻一點(diǎn)兒喜悅感都沒有，不如說是更生氣了。

“你們兩個(gè)，是看不起我們嗎？”雖然實(shí)力出眾，但兩位學(xué)長的性子卻算不上友好，但話說回來，也許正是因?yàn)閷?shí)力出眾，達(dá)到了全國大賽等級，他們才養(yǎng)成了這種性格吧。

“不，我們只是在觀察而已。”鳴人閉上一只眼睛，歪著頭解釋了一下自己的行為。

“我可以了。”只是四個(gè)發(fā)球，佐助就完全看穿了對面兩個(gè)學(xué)長的速度，力量，技巧，就算對方在技巧上有藏拙，但身體是不會(huì)說謊的，佐助不認(rèn)為這種體格的人能給自己造成什么威脅，讓了對方四個(gè)球，更多是為了與跡部做對比罷了。

可以說，跡部確確實(shí)實(shí)是個(gè)“超能力者”，國中本身就是男孩身體飛速發(fā)育的時(shí)期，別說國三和國一之間差了兩年，有時(shí)候僅僅是過了一個(gè)暑假，男孩子也能有很大的進(jìn)步。

所以大多數(shù)時(shí)候，“學(xué)長”看不起“學(xué)弟”是很正常的事，但跡部不一樣，他雖然老是說自己的身體素質(zhì)不如英國的那群少年網(wǎng)球手，但放在冰帝的網(wǎng)球部里，他的速度跟力量都是最頂級的，再加上他那獨(dú)有的觀察力與爆發(fā)力，這才是他以國一新生的身份制霸冰帝網(wǎng)球部的資本。

“那兩個(gè)小子也太狂妄了吧？”但其他人卻不能理解鳴人和佐助的舉動(dòng)，他們更愿意理解為，這是兩個(gè)國一新生看不起他們，看不起自己這些二年級、三年級的學(xué)長，這讓他們非常惱怒。

雖然鳴人他們本身沒有這個(gè)意思，但說起來，兩位忍者的確沒把這些學(xué)長當(dāng)回事，這是身為重生者的自信，也是路西刻意培養(yǎng)出來的，無視“老幼尊卑”的心態(tài)。

在超能力者存在的世界，年齡不是優(yōu)勢的情況太常見了，弱者的經(jīng)驗(yàn)對強(qiáng)者來說沒有任何價(jià)值的世界也是存在的，路西雖然知道他這兩個(gè)“兒子”很難突破宇宙的限制，成為虛空行者，但有過異世界的經(jīng)歷，再加上命運(yùn)之子的身份，鳴人和佐助的未來的確是不可預(yù)測的，有一天真就擺脫了宇宙的束縛也說不定。

既然充分了解了兩位學(xué)長的實(shí)力，那么佐助也就沒什么好說的了，默默站到底線，發(fā)出了兼具速度與力量的一球。

而這一個(gè)發(fā)球，也讓圍觀的眾人對兩位忍者的實(shí)力有了初步的判斷。

“不是泛泛之輩。”所有人都在心里這樣說著，就算是原本的網(wǎng)球部正選，也不是每個(gè)人都能打出這種發(fā)球的，雖然沒什么花哨的技巧與旋轉(zhuǎn)，但就憑力道與速度，佐助的實(shí)力就得到了網(wǎng)球部正選們的認(rèn)可。

“但這樣還不夠！”三年級的學(xué)長們再加了一句話。雖然有著正選等級的發(fā)球，但也只是這個(gè)等級罷了，同為正選，有著“全國大賽”等級的雙打前輩可不會(huì)懼怕這樣的發(fā)球。

果然，只是稍稍調(diào)整了一下姿勢，位于后場的學(xué)長就回?fù)袅艘粋€(gè)高質(zhì)量的球，目標(biāo)直指離佐助最遠(yuǎn)的地角。