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還是譚秋葉先破功，看了老爺子一眼，吐槽道：“有些人啊，還不如一個孩子實誠。”

桃桃看到，奶□□上瞬間也開滿了桃花，一朵接著一朵地朝爺爺飛過去。

“哎呀～”桃桃捂了下臉，“我好像聞到了少兒不宜的味道……我要去看看冰塊哥哥回來了沒有。”

她說完就跑了出去。

一群人憋笑憋得難受，先前由桃桃出現(xiàn)引起的尷尬也好，嚴肅也罷，在此刻都化為了輕松。

賀言川拉著駱青亭起身：“我也感受到了少兒不宜的氛圍，我們走。”

“少不要臉。”譚秋葉故意沉著臉說，“三十歲的少兒？”

賀言川朝她扮了個鬼臉：“在媽媽眼里，孩子不是永遠只有三歲半嗎？”

譚秋葉：“……”

賀言峰也跟著站起來：“我……去看看午餐。”

他一起身，幾個孩子也跟著起身。

“你們是會關(guān)心午餐的人嗎？”譚秋葉怒道。

賀清回頭沖奶奶笑得乖巧：“我們只是逐漸桃化了。”

譚秋葉：“……”

第48章 “唉，她怎么不懂我的心……

周末有哥哥們陪著玩, 桃桃開心得不行，周一都不太想去讀書了。

不過, 真去了幼兒園，心情馬上又不一樣了。幼兒園有那么多好看的小朋友，也很好玩的。

比如傲嬌的楚夕夕就給她帶了禮物，當然，大小姐絕對不會承認禮物是帶給桃桃的。

她帶了一堆東西，分了好多個小朋友，美其名曰“東西多了沒地方放”以及“順便”。

但是，她第一個讓桃桃選的，第二個則是白窈。

白窈高冷地不愿意選, 眼看楚大小姐快生氣了, 桃桃急忙幫她挑了個人魚公主的小掛件。

“你怎么知道我喜歡這個？”白窈等楚夕夕離開后, 驚訝地問。

“我聰明唄。”桃桃眨眨眼, 當然不可能說實話。

書中的養(yǎng)母最喜歡給白桃買人魚公主的玩具，因為她親生女兒喜歡, 現(xiàn)在就更加說明，白窈是那個親生女兒了。

不過, 現(xiàn)在桃桃已經(jīng)沒那么害怕她了, 反而有點不安。

因為她的出現(xiàn), 讓白窈的生活軌跡，和書中完全不一樣了。

書中白窈一直跟著養(yǎng)母生活，直到上高中才因為成績優(yōu)異，被某私立學校挖過去充當門面, 從而認識了白桃，然后被親生父母發(fā)現(xiàn)并認回。

現(xiàn)在她才四歲就被親生父母認回了，物質(zhì)生活比書中要好很多, 但桃桃不知道這對白窈來說算好事還是壞事。

所以，每次面對白窈，桃桃都有點心虛，加上白窈冷冰冰的，身上有點覃淮的影子，桃桃就忍不住想對她好一些。

好在白窈年紀還小，雖然也是個小冰塊，但還遠不到覃淮那么冷，她在別人面前很酷，卻常常被桃桃逗笑。

“你真不要臉。”白窈嘴里這么說，手上倒是很誠實地將桃桃替她挑的人魚公主小心收好。

一群小朋友一起上課玩耍也很開心，但桃桃總覺得好像缺了點什么。到中午吃飯的時候，大家都很安靜，沒人吵吵，桃桃才想起，今天沒看到安益麒，他平時吃飯是最挑剔的，毛病特別多。

“孟老師。”桃桃小聲問孟初月，“安益麒今天怎么沒來上課？”

“安益麒同學的家長給他轉(zhuǎn)學了。”孟老師說，“以后都不會來了。”

“哇哦～”

“太好了！”

“開心！”

……

別的小朋友也聽到了，瞬間爆發(fā)出一陣歡呼。

桃桃都嚇了一跳，之前也沒見幾個人說對安益麒有意見，原來只是沒表現(xiàn)出來嗎？

不過，也有幾個平時總跟在安益麒身邊的小朋友明顯不怎么開心，甚至敏感地察覺到這事似乎和桃桃有關(guān)，他們看桃桃的眼神都有點畏懼。

下午放學的時候，桃桃就跟來接她的奶奶說了這件事，說完有點不安：“奶奶，您說是不是我把安益麒趕走了？”

安益麒以前在班上橫行霸道，很多小朋友不喜歡他，害怕他。現(xiàn)在因為她的事情，安益麒被迫轉(zhuǎn)學，也有小朋友害怕她了，她是不是也變成了跟他一樣的人？

小桃花精并不懂那么多人情世故，按照她的天性，壞蛋都該打死。

但是，人類世界似乎跟她們妖界不太一樣，有很多道德束縛，評判一個人好壞的標準也很復(fù)雜，桃桃還掌握不好這個度。

就像安益麒也有點壞，但好像又有點可憐，他欺負人有時候也會被人欺負……反正他到不到壞蛋的程度，桃桃就分不出來了。

“當然不是。”譚秋葉已經(jīng)知道這事了，聽到桃桃這樣問有點驚訝，更多還是欣慰。很多她這個年紀的小朋友缺乏共情能力，根本不會分辨好壞，只想自己高不高興，更不會思考那么多。而桃桃不一樣，她似乎天生共情能力很強，但又不是一味的好心。

譚秋葉耐心跟桃桃解釋：“你大伯父和大伯母都沒有讓安益麒轉(zhuǎn)學，是他爸爸媽媽的決定。因為他們用自己的思想去想別人，害怕我們報復(fù)，所以干脆遠遠躲開。如果非要說有人把安益麒趕走了，那就是他爸爸媽媽的狹隘把他趕走了，和桃桃無關(guān)，桃桃也沒有做錯什么。”

桃桃聽得似懂非懂，但只要跟她無關(guān)她就放心了，她呼出一口氣，拍了拍心口，一副“心終于落地了”的模樣：“嚇死寶寶了，今天下午上課都有點不專心……所以，奶奶，我真不記得今天老師布置了什么作業(yè)，可以……不做嗎？”