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顧盼晴在還是幼兒園的時期，就自學自悟了「養手下」這種歪風。由于成效顯著，而且得來容易，在后來發現紀春花與唐文哲越走越近，始終心懷芥蒂，而與紀春花漸行漸遠后，她又開始畫地自限。

有人走入了她的圈子，卻始終走不入她的內心。

她仍孤獨。

與旁人不同。

顧盼晴始終清楚明白地知道自己想要什么，并且未曾放棄。

便是任何人也無法與她爭奪，當然也包含紀春花。

除了「關懷」與「愛」，顧家能給顧盼晴的幾乎無所不能。

可惜說來也諷刺，關懷與愛，這便是一個孩子最需要的，卻恰恰是顧盼晴最無法擁有的。

顧家資源雄厚，基因也優異，隨著時間的舉步推移，越長越大的顧盼晴外型在同齡孩子間顯得十分出眾，小小年紀便擁有一身五花八門的才藝。

非但精通音律，對于藝術方面也有卓越的天分，表現出類拔萃，基本的學科成績也在她認知到自己與唐文哲的差距時，奮發向上地努力追平，數理方面的弱科在紀春花的指導下也都能保持在水準之上。

只無奈，操行成績卻往往低空飛過、還有體育。

她的不善交際，在與同儕間的相處幾乎使得她寸步難行。

直到那年冬雨紛飛的走廊上，藉由沉敬陽、藉由那隻嚴冬里仍不畏翱翔的白蝶，讓她恍惚一瞬間，覺悟了某些早早就該覺悟的事實。

時間一直走，一直不斷從每個人的身上帶走點什么。

然而，卻從不平白無故地給予。

生而為人，必須學會自己去拽住點什么才能得到，否則就會像家里后庭院的金魚，不斷不斷失去，或是自由、或是生命──

六年級下學期，第二次月考后的一周，下午親子座談會。

六年來的第一場，也是最后一場。

凡是有什么該開始的早就結束了，有什么該結束的也就要結束了。

顧盼晴認為完全是多此一舉，完全無法理解師長腦袋裝什么。

午休結束鐘聲一響，不能入眠的顧盼晴立馬仰頭，正好瞧見前方沉敬陽也伸了一個大懶腰。

昨晚鋼琴家教給顧盼晴練了一首特別困難的鋼琴譜，因為練不好，她在晚上九點下課后固執地跟紀爺爺要了咖啡，頑固地練了一整晚，因此徹夜未眠，于是早上又灌了好幾杯咖啡，一整天半點睡意也沒有，精神好得不像話。

她撐起頭，手指點著桌面，一雙眼直直朝前方望去，不知是否今日精神過盛，她總是注意到前方那位似乎一整天都惴惴不安？

怪人。

她歛下眼，對于沒興趣的事也懶得再管。她拿起抽屜底下的「交換日記」，擺上桌盯著，卻遲遲沒有要翻開的意愿。

這日記是認識紀春花等人不久后，就一路維持至今的習慣，即使后來漸漸疏遠也仍未停止。最初堅持要玩這個的人是謝嵐，一開始流傳全班每一人，到后來逐漸有人退出，或是吵架、或是各自有了各自的小團體后，私下又流傳起了另一本。

而顧盼晴現下桌上的這一本，是最原始那本的延續，目前仍流傳于不下數十人之手，雖然她一直覺得無趣，但又想唐文哲貌似也一直沒有退出，于是勉勉強強地一路寫到如今。

只是她大概也清楚，唐文哲沒有放棄的原因，可除了這個，她也已經想不出可以繼續接近他的理由了。

其實，不管她在誰那里寸步難行都不要緊，唯一能讓她感到困擾的，偏偏也就只有她在唐文哲身邊寸步難行。

已經分不清這執念究竟是為了什么，也許對于顧盼晴來說，有太多東西唾手可得，于是導致這個難以概括擁有的唐文哲，對她而言更加被視如珍寶吧。

她一直是個目標清晰的人，可是有時也讓人不免懷疑、

她這般莫名的執著，與旁人有何不同？

她真的始終清楚明白地知道自己想要什么嗎？

顧盼晴望著眼前的日記，質疑了特別久才終于翻開它，彷彿有千斤重，重得她難以下手。

由于畢業將至，于是這本日記最近充滿了各種「風花雪月」的感慨。

有人文筆特好，寫了一大串感人肺腑的字句。可也有人附庸風雅，不知去哪抄來的歌詞、或是古詩，文藻華麗卻空泛不知所云……例如，沉敬陽。

翻到最新頁，沉敬陽潦草的字跡率先映入眼簾。

顧盼晴皺著眉看完幾行毫無頭緒的文辭，差點抓起整本日記往前甩去。

不只怪，還蠢！

然而，也有人在日記本里記下心事，以無關緊要的口吻，對著某個人告白……例如，謝嵐。

顧盼晴往前翻，謝嵐揮霍的筆跡撞入眼，卻有別于沉敬陽潦草，反而亂中有序、十分清晰討喜。